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第一编 问题的由来1

第一章 信息和信息论1

第一节 信息论、系统论、控制论的创立1

第二节 信息、物质、意识11

第三节 信息与社会16

第二章 世界新技术革命19

第一节 人类历史上的三次技术革命19

第二节 新技术革命的内容21

第三节 新技术革命的特点31

第四节 新技术革命与信息34

第三章 《未来学》的崛起37

第一节 丹尼尔·贝尔和他的“后工业社会”38

第二节 阿尔温·托夫勒和他的《第三次浪潮》41

第三节 约翰·奈斯比特和他的《大趋势》50

第四节 松田米津和他的《信息社会》53

第四章 信息社会与马克思主义的社会形态理论55

第一节 社会形态是经济基础和上层建筑的统一55

第二节 “技术社会形态”和“信息社会”60

第二编 信息时代67

第五章 信息时代的电脑、通信和信息网络67

第一节 信息时代的电脑68

第二节 信息时代的通信82

第三节 信息时代的信息网络88

第六章 信息时代的科学技术、人才和教育93

第一节 信息时代的科学技术93

第二节 信息时代的人才102

第三节 信息时代的教育106

第七章 信息时代的产业结构、劳动特点和生产率112

第一节 信息时代的产业结构112

第二节 劳动方式的变化119

第三节 迅速提高的劳动生产率124

第八章 信息时代的生活观念和生活方式126

第一节 时间观念和生活节 奏126

第二节 劳动观念和劳动方式130

第三节 自我意识和价值取向135

第四节 生活志趣和闲暇生活138

第五节 婚恋观念和择偶取向142

第六节 家庭观念和家庭生活148

第七节 消费观念和消费生活154

第八节 参与意识和社会活动157

第九节 健康意识和养生之道159

第九章 现状和未来160

第一节 现在已进入信息时代160

第二节 美好的前景164

第三编 迎接信息时代的挑战167

第十章 值得骄傲的历史167

第一节 民族兴盛与技术发展167

第二节 民族精神的历史积淀175

第二节 1949年10月1日——不平凡的日子191

第十一章 无法回避的事实194

第一节 落后的农业国195

第二节 科学技术的差距198

第三节 人——数量和素质的困境201

第四节 愚昧、落后的旧思想旧观念211

第五节 贫穷不是社会主义217

第十二章 民族复兴的道路222

第一节 科学技术现代化222

第二节 教育和人才242

第三节 心与时代同步250

第四节 消灭贫穷、走向富裕253

第五节 兴邦强国的保障和途径254

第六节 不辱使命261

后记266