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第一章 学习终身化的现实背景1

第一节 学习终身化及新的学习谱系1

一、终身学习概念及其发展1

二、终身教育与终身学习2

三、终身化背景下的学习谱系5

第二节 非正式学习及其多样方式8

一、非正式学习8

二、非正式学习的多样方式9

三、非正式学习的研究现状10

第三节 泛在学习与学习终身化11

一、泛在计算与泛在学习11

二、泛在学习之于学习终身化13

三、泛在学习的实现途径15

四、泛在学习的丰富形式16

第四节 微型移动学习作为非正式学习方式的提出17

一、微型移动学习的概念17

二、以微型移动实现非正式学习18

第二章 微型移动学习的相关现状21

第一节 学习微型化的相关概念21

一、微型学习概念的产生21

二、微型内容24

三、微型媒体27

四、微格式28

五、微型资源32

六、微型活动33

第二节 学习微型化的相关研究现状34

一、微型化的资源现状34

二、微格式的应用进展36

三、可用的学习终端39

四、移动学习管理系统43

五、资源制作工具51

第三节 移动学习的相关研究现状54

一、国外相关项目55

二、国内研究63

三、启示65

第三章 微型移动学习资源的分类69

第一节 分类研究种种70

—、小众分类70

二、大众分类71

三、本研究采用的方法71

第二节 微型移动学习资源的分类取向72

一、作为终身学习的非正式学习资源72

二、关注微型移动学习的特点73

三、其他相关参考及分析76

四、实用取向的微型移动资源分类雏形77

五、大众实用需求的拟合度分析78

第三节 立体开放的分类视角82

一、开放分类83

二、立体分类84

第四章 微型移动学习的设计91

第一节 微型移动学习设计策略91

一、微型移动学习的研究背景92

二、微型移动学习设计的现状93

三、微型移动学习设计策略94

第二节 微型移动学习设计原则101

一、学习内容设计原则：体现学习内容的微型化101

二、学习活动设计原则：体现学习活动的微型化102

三、媒体设计原则：满足微型内容要求102

四、小众分类与大众分类相结合原则：满足实用要求103

五、用户体验（可用性）设计原则103

第三节 微型移动学习资源信息模型104

一、基本概念104

二、微型移动学习资源包文件107

三、微型移动学习资源编列111

四、微型移动学习资源元数据113

第四节 微型移动学习设计及其规范119

一、学习设计规范119

二、微型移动学习设计规范123

三、微格式设计132

第五节 微型移动学习可用性设计136

一、可用性的含义137

二、可用性设计准则137

三、移动相关的可用性现状138

（一）在线学习的可用性139

（二）WAP的可用性140

（三）移动手持设备的可用性141

四、微型学习的可用性指标142

五、微型学习可用性设计原则144

第六节 微型移动学习的适用场景145

第五章 微型移动学习资源开发150

第一节 微型移动学习资源设计150

一、教学设计151

二、媒体设计159

第二节 微型移动学习资源开发工具168

一、素材准备工具168

二、微型学习资源制作工具170

第三节 微型移动学习资源的开发173

一、媒体开发174

二、交互实现181

三、可用性设计184

四、元数据、编列及打包187

第六章 微型移动学习资源的共建共享201

第一节 共建共享的相关概念202

一、web2.0时代的共建共享202

二、体现大众参与的共建共享204

三、面向资源使用者的大众共建共享207

第二节 资源共建的规范化流程及其模板211

一、共建共同体：谁来共建211

二、资源状态：动态生成212

三、规范化共建流程：质量保障213

第三节 资源共建及共享机制227

一、建立共建系统的社会性资产227

二、百科的资源共建共享机制分析228

三、微型移动学习资源共建共享的机制234

第四节 资源获取及分享237

一、共享的内容237

二、共享的方式237

三、共享的机制239

第七章 微型移动学习资源的用户体验241

第一节 移动学习及其用户体验242

一、用户体验概述242

二、移动学习的用户体验244

第二节 微型移动学习资源的可用性251

一、非正式移动学习的内容设计251

二、学习产品介绍255

三、可用性测试方法257

四、研究发现264

五、结论268

第三节 微型移动学习资源的用户接受度269

一、技术产品的用户接受度270

二、用户接受领域主要模型272

三、移动学习资源接受度模型274

四、移动学习的用户接受度测试275

五、研究发现280

六、结论286

附件1：前测问卷293

附件2：模拟实地应用的测试任务流程296

附件3：自陈问卷298