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引言1

上篇15

第一单元15

第一课 爆破思维与爆破作文15

第二课 形象思维训练20

网27

花与刺40

第二单元57

第一课 作文新知与定作文点训练57

第一节 作文新知：充分准备57

第二节 定作文点训练（一）61

第二课 抽象思维训练71

一天71

读书的甘苦86

第三单元98

第一课 作文新知与定作文点训练98

第一节 作文新知：作文标准总表98

第二节 定作文点训练（二）108

第二课 抽象思维与形象思维同时训练128

想129

变145

第四单元161

第一课 作文新知与定作文点训练161

第一节 作文新知：修改炼字161

第二节 定作文点训练（三）167

第二课 逻辑思辨及思想性训练181

争与让182

长与短193

真与假205

少数与多数215

结论226

下篇228

课堂限时作文训练（一） 题目（命题作文）：我232

课堂限时作文训练（二） 题目（命题作文）：我爱我家243

课堂限时作文训练（三） 题目（半命题作文）：……，我想说258

课堂限时作文训练（四） 题目（材料作文）：《猴子与乞丐》273

课堂限时作文训练（五） 题目（话题作文）：少数与多数286

课堂限时作文训练（六） 题目（命题作文）：门302

课堂限时作文训练（七） 题目（情景作文）：苹果316

课堂限时作文训练（八） 题目（续写作文）：《最后一个地球人》329

课堂限时作文训练（九） 题目（材料作文）：觉察人类感情的计算机诞生345

课堂限时作文训练（十） 题目（命题作文）：《相聚20年后》358

结论371

附录（一）·郑北京文论376

作文论语376

下水作文389

附录（二）·爆破思维拓展训练例题399

1+1=1399

1+2=1401

1+3=1403

1+4=1405

1+1=3407

1+1=4408

1+1=5409

1+1=6410