新编高中总复习优化设计教学指导·数学 下 2002年修订本2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一部分 专题辅导与强化训练1

一 函数的性质及其应用1

§1.1 函数的性质（一）1

§1.2 函数的性质（二）4

§1.3 函数的图象6

§1.4函数的综合问题及应用9

新编高中总复习优化训练（一）14

二 三角函数的性质及三角变换18

§2.1 三角函数的图象与性质18

§2.2 三角变换21

§2.3 三角函数的最值及应用24

新编高中总复习优化训练（二）29

三 方程与不等式32

§3.1 方程及其应用32

§3.2 不等式的证明34

§3.3 不等式的解法37

§3.4 不等式的应用39

新编高中总复习优化训练（三）45

四 数列、极限、数学归纳法48

§4.1 数列的基本运算和性质48

§4.2 数列的综合运用50

§4.3 极限与数学归纳法53

新编高中总复习优化训练（四）59

§5.1 复数的概念及运算63

五 复数及其应用63

§5.2 复数与几何66

§5.3 复数的综合应用68

新编高中复习优化训练（五）72

六 直线与平面的位置关系75

§6.1 直线与平面的位置关系75

§6.2 空间角的计算78

§6.3 空间距离的计算83

新编高中总复习优化训练（六）87

§7.1 几何体的性质与体积计算91

七 多面体与旋转体91

§7.2 最值问题及综合应用94

新编高中总复习优化训练（七）100

八 直线与圆锥曲线105

§8.1 直线与圆105

§8.2 圆锥曲线107

§8.3 直线与圆锥曲线的位置关系110

§8.4 轨迹问题113

§8.5 解析几何的综合问题115

新编高中总复习优化训练（八）120

§9.1 解选择题的直接法、排除法和图象法124

九 选择题、填空题的解法124

§9.2 解选择题的特殊化法、估算法和推理分析法126

§9.3 填空题的解法129

新编高中总复习优化训练（九）135

十 最值问题140

§10.1 利用函数的性质求最值140

§10.2 利用不等式的性质求最值142

§10.3 利用几何图形的性质求最值145

§10.4 最值求解综合应用147

新编高中总复习优化训练（十）151

§11.1 函数的应用154

十一 应用问题154

§11.2 方程与不等式的应用158

§11.3 数列、极限的应用161

新编高中总复习优化训练（十一）166

十二 探索性问题170

§12.1 条件探索和结论探索型170

§12.2 存在性探索型173

新编高中总复习优化训练（十二）177

十三 变换与转化思想181

§13.1 变换转化为主要策略181

§13.2变换转化的方法及依据184

新编高中总复习优化训练（十三）188

§14.1 方程、函数中数形结合问题192

十四 数形结合思想192

§14.2 不等式、复数、解析几何中数形结合196

新编高中总复习优化训练（十四）201

十五 分类讨论的思想205

§15.1 分类讨论的原则与方法205

§15.2 分类讨论的重要题型209

新编高中总复习优化训练（十五）213

一、考前指导216

(一) 2001年高考试题解析216

第二部分 考前指导与综合模拟216

(二)重视数学能力的培养230

(三)考前应注意的几个问题234

(四)高考应试技巧和方法237

(五)答题技巧242

二、综合模拟题243

综合模拟题（一）243

综合模拟题（二）248

综合模拟题（三）252

综合模拟题（四）256

综合模拟题（五）261