图书介绍

和谐春雨2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

俞金星主编著
出版社：上海：上海科学普及出版社
ISBN：9787542741035
出版时间：2008
标注页数：205页
文件大小：8MB
文件页数：213页
主题词：学校教育－教育制度－研究

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图书目录

案例1

“笨鸟”起飞记1

传承书法艺术拓展教学内涵6

师德是教师的第一智慧13

丑小鸭？小天鹅？17

感悟文本激发想象发展语言20

通过心理咨询促进人际交往智能的发展23

结合生活化情景的单词教学案例28

数学图形教学案例32

开展有效的英语课堂教学活动36

收获40

关爱学生用全身心去拨动每一根琴弦42

温馨用语润物无声46

学会在课堂里用心倾听48

由一元钱所引出的51

有效复习，让课堂充满活力54

让学生主动学习60

追梦64

走出欣赏课的“雾”区69

走近随班就读生71

论文75

“两纲教育”在音乐学科中的实践与思考75

低年级起步作文的思考79

在低年级说话训练中发展学生的多元智能85

小学数学导学设计的思考与探索88

方寸之间显机智92

关注读写结合点，提高备课实效性97

健美操教学方法初探101

有效拓展阅读，丰富小学英语课堂教学104

良好计算习惯的培养109

论信息技术与语文学科的整合113

浅谈激发小学生体育兴趣的有效途径119

浅谈小学生作文教学122

浅谈英语字母书写教学的有效方法126

浅谈有效评价在英语教学中的作用132

浅议如何有效地组织数学练习139

让学生主动学习144

如何培养学生的口语交际能力148

提高作业的有效性的方略与措施153

小学生课外阅读之我见157

小学生数学问题意识培养的研究163

小学低年级语文教学有效性评价的探索169

让学生敢问、乐问、善问175

优化作业设计爱心育幼苗178

语文课本剧是小学生获得基本语文素养的有效途径181

寓情感于低年级阅读教学之中186

在探究型课程中培养学生的观察智能190

中小学书法教学多元育人功能的探索199