图书介绍

品德课程中的资源整合2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

杨文娟编著著
出版社：北京：国家行政学院出版社
ISBN：9787515004952
出版时间：2013
标注页数：230页
文件大小：47MB
文件页数：239页
主题词：思想品德课－教学研究－小学

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图书目录

1“小学品德课程资源整合有效性”研究综述3

第一节新课程视野中的小学品德课程3

第二节素质教育对小学品德课程重要性的呼唤5

第三节课程资源研究与小学品德课程7

第四节小学品德课程资源整合的有效性探索10

2“小学品德课程资源整合有效性”的研究叙事21

第一节小学品德课程资源的分类研究21

第二节小学品德课程资源的整合内容研究58

第三节小学品德课程资源的整合策略研究92

第四节小学品德课程资源整合有效性评价研究144

3从小学品德课程资源整合有效性到教学有效性177

第一节小学品德课程资源整合的有效性须在教学设计中得到体现177

第二节教学设计案例与教学有效性点评188

第三节教学设计与教学有效性的诊断建议198

4小学品德课程资源整合研究中的教师发展209

第一节充分发挥教师自身的资源优势209

第二节“研究儿童资源”要成为教师发展的重点211

5小学品德课程资源库建设217

第一节资源库建设中资源分类的选择217

第二节资源库建设的途径218

第三节资源库建设的意义与价值219

6“小学品德课程资源整合有效性”研究展望223

第一节让小学品德课程突显综合性、活动性、体验性223

第二节课程资源整合是小学品德课程“回归生活”的必然诉求225

第三节课程资源整合是为了让每个孩子学得有效，做得更好226

7主要参考文献228

8结束语229