图书介绍

刺猬与狐狸 徐悲鸿与林风眠比较研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

刺猬与狐狸 徐悲鸿与林风眠比较研究
  • 程明震著 著
  • 出版社： 南京：南京大学出版社
  • ISBN：9787305103933
  • 出版时间：2012
  • 标注页数：182页
  • 文件大小：19MB
  • 文件页数：188页
  • 主题词：徐悲鸿（1895～1953）－绘画研究；林风眠（1900～1991）－绘画研究

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图书目录

引言1

第一章 徐悲鸿与林风眠艺术经历比较11

第一节 徐悲鸿的艺术经历11

一、读书声里是吾家11

二、拜于南海门下13

三、八年留学生涯15

四、写实的绘画18

第二节 林风眠的艺术经历25

一、在家乡启蒙25

二、负笈巴黎26

三、受知于蔡元培30

四、中西艺术融合之路36

第三节 徐悲鸿与林风眠艺术经历的异同40

第二章 徐悲鸿与林风眠艺术观念比较51

第一节 徐悲鸿的艺术观念51

一、艺术对社会的作用52

二、艺术与科学的关系54

三、写实的艺术观念59

第二节 林风眠的艺术观念63

一、艺术对民众的影响64

二、艺术与情感的关系66

三、写意的艺术观念67

第三节 徐悲鸿与林风眠艺术观念的异同71

第三章 徐悲鸿与林风眠创作模式比较84

第一节 徐悲鸿的艺术创作模式84

一、历史与现实的选择84

二、造型与笔墨的结合88

三、形质与神韵的统一98

第二节 林风眠的艺术创作模式103

一、社会与精神的需要104

二、线条与块面的组合108

三、水墨与色彩的交融118

第三节 徐悲鸿与林风眠艺术创作模式异同126

第四章 徐悲鸿与林风眠教育思想比较133

第一节 徐悲鸿的教育思想133

一、“独持偏见，一意孤行”的教育理念134

二、以“写实”为主，建立“新七法”的教学方法138

三、以吴作人为代表的“徐派”传人的教学与实践141

第二节 林风眠的教育思想145

一、“兼收并蓄，中西融合”的教育理念145

二、以“写实”为用，创立“个性化”教学方法148

三、以吴冠中为代表的“林派”传人的教学与实践151

第三节 徐悲鸿与林风眠教育思想的异同154

结语159

附一 徐悲鸿与林风眠主要文献对照表163

附二 略论徐悲鸿与林风眠比较研究的理论价值与意义173

参考书目181

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