图书介绍

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中学生理情教育
  • 吕寅主编 著
  • 出版社： 南京：江苏教育出版社
  • ISBN：7534374022
  • 出版时间：2006
  • 标注页数：157页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：165页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 开展理情教育的新思考1

第一节 理性信念与成功教育1

第二节 心理健康教育的师资培训5

第三节 团体心理训练的方法与体会8

第二章 理情教育——教师篇12

第一节 教师的情绪管理12

第二节 如何协助中学生解开心结18

第三节 学校实施理情教育的目标19

第四节 学校实施理情教育的做法20

第五节 班主任如何实施理情教育21

第三章 理情教育——学生篇24

第一节 情绪24

第二节 理情疗法的基本理论30

第三节 绝对化要求35

第四节 过分概括化38

第五节 “糟糕至极”41

第一节 导言47

第四章 理性情绪心理训练47

第二节 认识自我50

第三节 重塑自我59

第四节 学生心语71

第五章 训练方案选75

第一节 团体训练方案75

第二节 小团体训练方案91

第三节 个别辅导方案98

第六章 心理辅导讲话103

第一节 如何面对考试103

第二节 如何面对挫折114

第三节 如何调整学习心态118

第四节 如何与人交往120

第七章 学习焦虑型学生的自我调适125

第一节 本校高一年级心理健康调查及其分析125

第二节 焦虑型学生的训练133

第三节 个案选析142

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