图书介绍

果洛教育空间的结构与功能2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

朱洵著著
出版社：北京：社会科学文献出版社
ISBN：9787520129534
出版时间：2019
标注页数：353页
文件大小：104MB
文件页数：363页
主题词：少数民族教育－研究－果洛藏族自治州

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图书目录

第一章绪论1

第一节研究问题1

第二节文献综述3

第三节研究框架36

第四节核心概念和本书结构41

第二章果洛的时空45

第一节玛域的高寒45

第二节不羁的历史54

第三节人口与经济68

第四节社会、宗教与教育86

第三章传统教育空间与濡化96

第一节家庭生活的宗教启蒙97

第二节寺院的大众教育102

第三节寺院的宗教教育105

第四节寺办公管小学：对义务教育的涉足114

第五节寺办职校：教育本土化的努力120

第四章现代教育空间与同化130

第一节上学的意愿131

第二节入学：系统化的抽离机制139

第三节奖惩：纪律与资助147

第四节老师：灵魂的工程师155

第五章新兴教育空间与涵化171

第一节与“现代”的接触172

第二节传媒影响下的学生179

第三节藏族新文化思潮187

第四节学生观念意识现状195

第六章教育空间中的语言问题208

第一节语言与成绩208

第二节文化屏障与语言编码差异：低学业成绩的原因213

第三节双语教育政策及地方性回应218

第四节复兴藏语的民间努力225

第五节对语言的思考233

第七章结论与讨论239

第一节独特的教育239

第二节离散的身份认同246

第三节对民族教育的启示251

第四节研究局限与反思259

参考文献260

附录277

后记352