2015年安徽省教师招聘考试指导用书 教育理论 第4版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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2014年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试中学教育综合知识考试大纲1

2014年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学教育综合知识考试大纲5

第一部分 教育学11

第一章 教育与教育学11

第一节 教育12

第二节 教育的历史发展15

第三节 教育学19

第二章 教育与社会发展29

第一节 教育的社会制约性29

第二节 教育的社会功能32

第三节 当代社会发展对教育的需求与挑战34

第三章 教育与人的发展38

第一节 人的身心发展特点38

第二节 人的身心发展的主要影响因素40

第四章 教育目的48

第一节 教育目的概述48

第二节 当代中国的教育目的与教育方针52

第三节 全面发展教育56

第四节 基础教育目标的实现59

第五章 课程66

第一节 课程的基本理论67

第二节 课程的表现形式77

第六章 教学理论83

第一节 教学的基本理论84

第二节 教学过程的基本理论88

第三节 教学工作94

第七章 德育120

第一节 德育概述120

第二节 德育过程124

第三节 德育的原则与方法128

第八章 班主任工作139

第一节 班主任工作概述140

第二节 班级管理143

第九章 学生152

第一节 儿童心理发展概述153

第二节 心理发展理论154

第三节 学生发展与教育157

第十章 教师188

第一节 教师188

第二节 中小学教师专业发展193

第三节 师生关系199

第二部分 心理学绪论209

第一节 心理学的研究对象209

第二节 心理的本质211

第三节 心理的生理基础212

第四节 学习心理学的原则、方法和意义214

第五节 心理学的主要流派215

第一章 注意221

第一节 注意概述222

第二节 注意的种类223

第三节 注意的品质225

第四节 注意的规律在教学中的运用228

第二章 感觉与知觉236

第一节 感觉概述237

第二节 知觉概述239

第三节 感知、观察规律在教学中的应用243

第三章 记忆249

第一节 记忆概述250

第二节 记忆的基本规律252

第三节 记忆能力的培养258

第四章 思维与想象268

第一节 思维概述269

第二节 问题解决276

第三节 创造性思维与思维能力的培养280

第四节 想象284

第五章 情绪、情感和意志292

第一节 情绪和情感293

第二节 意志299

第六章 人格309

第一节 人格概述309

第二节 气质与性格315

第七章 需要、动机与兴趣327

第一节 需要327

第二节 动机与兴趣329

第八章 能力与智力337

第一节 能力338

第二节 智力341

第九章 学习与学习理论351

第一节 学习的理论观点352

第二节 学习动机361

第三节 学习迁移与学习策略368

第四节 品德学习374

第五节 知识学习与技能学习380

第十章 学校心理健康教育398

第一节 心理健康398

第二节 学校心理健康教育402

第三部分 新课程理论417

第一章 我国新课程改革概述417

第二章 课程设置与课程资源425

第一节 课程设置426

第二节 课程资源438

第四部分 教育法律法规与教师职业道德修养451

第一章 有关教育的法律法规451

第一节 教育法概述452

第二节 教育法律关系主体454

第三节 法律责任与法律救济457

第二章 教师职业道德修养483

参考文献489