图书介绍

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竞技体育心理审视概论
  • 刘相林著 著
  • 出版社: 沈阳:辽宁大学出版社
  • ISBN:7561049781
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:324页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:338页
  • 主题词:运动竞赛-体育心理学

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图书目录

第一章 竞技体育心理的演进与发展1

一、竞技体育演进与发展1

(一)体育及竞技体育的产生与发展概述1

(二)古代奥运会的起源6

(三)古代奥林匹克运动会的兴衰7

(四)现代奥运会的兴起8

(五)现代奥林匹克竞技体育文化的产生9

(六)城邦文化的产生9

(七)奥林匹克运动与中国传统体育12

(八)奥林匹克运动与中国体育及其社会文化背景的融合20

二、竞技体育概述22

(一)关于体育的概念22

(二)竞技体育的概念25

(三)竞技体育无形资产涵义及内容29

(四)竞技体育的基本特征31

(五)学校体育教学内容的竞技性特征39

(六)竞技体育科技需求特征及影响41

(七)风险效应理论在竞技体育事业管理中的作用和意义43

三、竞技体育心理概述47

(一)运动竞赛的一般心理特点47

(二)运动竞赛中心理活动特点49

(三)体育竞赛的基本心理条件52

(四)竞赛过程中的心理状态56

(五)运动员赛前心理准备58

(六)运动员赛前焦虑特点及其控制64

(七)运动员赛中心理状态68

(八)运动员赛后心理状态74

四、竞技体育心理研究的意义78

(一)竞技体育心理的实践意义79

(二)竞技体育心理的理论意义81

一、竞技体育项目内在的科学与和谐关系83

第二章 竞技体育发展历史的选择83

(一)运动场地与运动方式之间的和谐关系84

(二)运动场地与运动器具之间的和谐关系85

二、科学与和谐关系的内在逻辑和哲学内涵88

(一)竞技体育中外在的逻辑内涵88

(二)竞技体育中内在的逻辑内涵89

(三)竞技体育中的心理状态内涵分析91

(四)竞技体育中心理状态的种类94

(五)竞技心理训练的基本理论98

(六)竞技体育中的心理状态106

(七)竞技体育心理训练案例112

一、竞技体育与政治体制的研究123

(一)竞技体育与国际政治影响123

第三章 竞技体育心理的现状与分析研究123

(二)体育竞技制度与市场经济制度的同一性124

(三)体育竞技模式对市场经济模式建构的意义128

二、竞技体育与经济体制的研究129

(一)知识经济对现代竞技体育的影响129

(二)市场经济与竞技体育132

(三)社会主义市场经济条件下我国竞技体育举国体制的创新135

(四)国外体育管理体制改革的趋势137

(五)竞技体育举国体制存在的必然性和创新的必要性138

(六)竞技体育举国体制创新是社会主义市场经济规律的要求140

(七)竞技体育举国体制创新的主要内容141

(八)举国体制创新的政策性思考与建议143

(九)竞技体育与经济发展相关因素144

(十)我国经济与竞技体育成绩的相关研究149

三、竞技体育文化体系的研究150

(一)中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补150

(二)中国古代“竞技体育”的文化审视与民族传统体育的重塑154

(三)制约民族传统竞技体育发展的社会文化学因素156

(四)美国竞技体育人才培养模式的文化基因160

(五)中国传统文化与中华民族特色的竞技体育166

(六)我国竞技体育美学文化发展的社会价值取向171

(七)现代竞技体育困惑的文化反思174

(八)学校体育与竞技体育的文化差异179

(九)新中国竞技体育50年的文化反思181

(十)学校体育与竞技体育的三次文化碰撞189

(十一)竞技体育对高校校园体育文化的影响191

四、竞技体育环境体系的研究197

(一)心理环境因素在竞技体育中的作用197

(二)心理定势在竞技体育运动中的作用202

五、竞技体育发展趋势的研究207

(一)未来10年我国竞技体育人才发展的趋势207

(二)竞技体育的产业化发展趋势211

(三)从奥运会看中国竞技体育的发展趋势213

(四)2010年中国竞技体育发展趋势的研究215

(五)我国竞技体育发展中存在的主要问题221

(六)国际竞技体育的发展趋势及对我们的启示226

(七)关于对我国竞技体育职业化发展趋势238

(八)从全运会看我国竞技体育的发展趋势243

第四章 我国竞技体育心理发展优势的研究248

一、竞技体育运动训练模式的分析与研究248

(一)竞技体育管理体系的现状分析与研究248

(二)竞技体育运行模式现状与分析249

(三)竞技体育训练体制现状与分析251

(四)关于竞技体育中教练员和运动员的逆反心理问题252

二、竞技体育项目运动文化的性质及含义256

(一)竞技体育项目运动文化的意义256

(二)竞技体育项目运动文化发展过程的规律257

(三)竞技体育项目运动文化发展的因素258

三、竞技体育艺术化的心理设计过程260

(一)竞技体育心理本身的艺术性260

(四)竞技体育项目运动文化发展进程中应注意的问题260

(二)竞技体育在各类艺术中的再现261

(三)竞技体育的艺术与最佳成绩的创造262

(四)竞技体育最佳成绩产生在美的一瞬264

(五)艺术意识对竞技体育的作用266

(六)竞技体育场地、器材布局艺术267

(七)竞技体育艺术与设施装饰艺术268

四、我国现阶段竞技体育中运动员心理的特点269

(一)我国心理咨询现状的分析269

(二)运动员心理的文化性272

(三)运动员心理压力的时效性275

(四)运动员心理的发展展望278

(一)竞技体育心理的主观因素283

五、我国竞技体育心理发展的因素研究283

(二)竞技体育心理的客观性因素284

(三)影响运动员竞技力发挥的心理因素286

六、我国竞技体育的发展优势研究289

(一)我国竞技体育发展的必然趋势289

(二)我国竞技体育良好的社会适应环境290

(三)体育的发展为竞技体育奠定基础290

(四)体育协会的建立促进竞技体育向纵深发展291

七、竞技体育心理教育评价292

(一)竞技体育心理教育评价概述292

(二)竞技心理教育评价的理论依据296

(三)竞技心理教育评价的原则305

(四)竞技心理教育评价的方法308

(五)竞技心理教育评价与育人315

参考文献319

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