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再版前言1

一、幼儿园音乐欣赏教学改革的理论与实践1

（一）音乐欣赏中教育哲学的研究1

（二）音乐欣赏中教育心理学的研究2

（三）音乐欣赏中教育工艺学的研究5

二、幼儿园音乐欣赏知识入门10

（一）音乐欣赏知识入门10

（二）舞蹈欣赏知识入门15

（三）声乐欣赏知识入门19

（四）约翰·马丁·费尔阿班德博士的早期儿童音乐教育理论与实践简介25

三、幼儿园音乐欣赏教育活动设计29

（一）中国音乐作品教育活动设计29

1.赶花会29

2.阿细跳月32

3.蝴蝶找花（化蝶）34

4.突破封锁线36

5.草原小牧民（森吉德玛）39

6.龟兔赛跑41

7.小牛与牧童（牧童短笛）46

8.猪八戒背媳妇（百鸟朝凤）50

9.天乌乌54

10.歌唱二小放牛郎56

11.小白兔和大黑熊59

12.国歌62

13.春姑娘（春江花月夜）64

14.小牧童67

15.赛马73

16.担鲜藕（拔根芦柴花）77

17.舞狮（将军令）83

18.京剧与脸谱（京调）88

19.苏三起解（京剧选段）93

20.三只小猪96

21.小白船102

22.茉莉花108

23.元宵乐114

（二）外国音乐作品教育活动设计118

1.小蜜蜂的舞蹈演出（我和小蚊子跳舞）118

2.玩具国（玩具兵进行曲）120

3.大树和小鸟（小鸟店）123

4.爱丽丝梦游玩具王国（冬日旅行）127

5.洋娃娃跳舞（洋娃娃）130

6.小熊和小鸟（三只小猪）133

7.鼹鼠和他的小花们（洋娃娃的葬礼进行曲）137

8.欢乐颂140

9.小铁匠142

10.小树和小精灵（挪威舞曲）146

11.小鱼和水草（水族馆）149

12.聪明孩子和笨老狼（拨弦）151

13.漫游神秘城堡（拨弦）156

14.梨子小提琴（梦幻曲）161

15.土耳其进行曲164

16.军队进行曲167

17.绿色、白色和黑色（龙骑兵进行曲）174

18.巡逻兵（巡逻兵进行曲）179

19.王子与公主（勇敢的苏格兰）182

20.快乐的小溪流（洋娃娃）184

21.单簧管波尔卡191

22.苹果树找医生（啄木鸟）195

23.奇妙的森林旅游（旅游列车波尔卡）198

24.老鹰捉小鸡、卓别林学理发（匈牙利舞曲第五号）202

25.啤酒桶和小老鼠（啤酒桶波尔卡）207

26.钟表店210

27.巨人和小人（威尼斯音乐钟）213

28.假面舞会（G大调小步舞曲）218

29.小马的化装服（闪烁的小星变奏曲）221

30.卖火柴的小女孩（圣母颂）226

31.地狱与天堂（片段）228

32.小精灵和山大王233

33.在山魔的宫殿里235

34.绿毛虫238

35.小猪和老狼（匈牙利舞曲节选）241

36.野蜂飞舞244

37.有趣的玩具盒（安娜波尔卡）248

38.动物狂欢节253

39.快乐的小象（小象进行曲）258

40.小蚊子（单簧管波尔卡）264

41.天鹅269

42.小猫圆舞曲276

43.神秘的蒙娜丽莎283

44.国王和跳蚤的故事（跳蚤之歌）290

（三）游戏化欣赏活动295

1.小班欣赏：寻物游戏“圣诞老人的红帽子”295

2.小班欣赏：情境表演游戏“我们不怕大野狼”297

3.小班欣赏：寻物—输赢竞争—追逐游戏“旋转木马”299

4.小班欣赏：控制游戏“机灵的小蝴蝶”302

5.中班欣赏：情境表演—控制游戏“喜羊羊和灰太狼”304

6.中班欣赏：情境表演游戏“妈妈宝贝”307

7.中班欣赏：情境表演—领袖模仿游戏“小鱼与美人鱼”310

8.中班欣赏：情境表演游戏“矮人和玉米”312

9.中班欣赏：情境表演游戏“狐狸和鸡”314

10.大班欣赏：音乐游戏“传声筒”316

11.大班欣赏：情境表演—捉逃游戏“稻草里的火鸡”319

12.大班欣赏：情境表演游戏“挠痒痒”322

13.大班欣赏：输赢竞争—捉逃快反游戏“螃蟹歌”325

14.大班欣赏：情境表演游戏“踏雪寻梅”327

15.大班欣赏：情境表演—玩乐器游戏“大象和小蚊子”329

16.大班欣赏：领袖模仿—镜像游戏“鸭妈妈真糊涂”333

17.大班欣赏：领袖模仿游戏“卡加布列岛”336

18.大班欣赏：情境表演游戏“打字机”339

19.大班欣赏：情境表演—控制游戏“倒霉的狐狸”341

20.大班欣赏：选图—配图游戏“地狱与天堂”345

21.大班欣赏：情境表演游戏“动物狂欢节”348

22.大班欣赏：情境表演游戏“公共汽车”352

23.大班欣赏：情境表演游戏“猴子学样”354

24.大班欣赏：科学探究—影子—情境表演游戏“森林舞会”358

25.大班欣赏：情境表演游戏“有趣的时钟”364

26.大班欣赏：玩队形—猜拳游戏“春晓”367

27.大班欣赏：身体接触—玩队形游戏“爱之歌”370

28.大班欣赏：身体接触—快反游戏“逗你玩”374

29.大班欣赏：玩队形游戏“彩虹的约定”377

四、幼儿园音乐欣赏教育教学实践体会380

（一）浅析幼儿园形体艺术欣赏活动中的评价问题380

（二）音乐欣赏活动中情绪情感的调控策略383