图书介绍
全人教育思想与《全人教育论》选读2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- 北京师联教育科学研究所编 著
- 出版社: 北京:中国环境科学出版社
- ISBN:7801357337
- 出版时间:2006
- 标注页数:217页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:224页
- 主题词:
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图书目录
上篇 小原国芳教育活动与“全人教育”思想小原国芳生平和教育活动1
教育著作和“全人教育”思想3
小原国芳教育思想的产生与形成的背景5
小原国芳的地位和影响8
教育思想局限9
《全人教育论》导读13
(一)什么是全人教育论13
(二)全人教育的价值体系论14
(三)教育理想的归趋16
(四)同全人教育关系密切的诸问题21
(五)作为教育结论的教师论21
下篇 小原国芳教育文论选读25
第一编 全人教育论25
第一章 全人教育论25
第二章 价值体系论29
第三章 教育理想的归宿35
第四章 有关全人教育的主要问题57
第五章 教育的关键问题是教师63
第二编 教育立国论65
第一章 宝贵的教训65
第二章 教育是最佳捷径67
第三章 日本学校教师的惨状74
第四章 把人才集中在教育界79
第五章 教育理想论81
第六章 自学自律的教育86
第三编 自由教育论87
第一章 自由教育概论87
第二章 自由教育必要的理由96
第四编 师道论111
第一章 师道论111
第二章 师道的内容124
第三章 师道的发展条件142
第四章 奋进吧,教师!176
第五编 《教育的根本问题——哲学》179
第一章 人生与哲学179
第二章 教育与哲学200
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