图书介绍

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 智力·智能·多元智能及智育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 智力·智能·多元智能及智育
  • 冯克诚主编 著
  • 出版社： 北京：学苑音像出版社
  • ISBN：7880501444
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：252页
  • 文件大小：112MB
  • 文件页数：262页
  • 主题词：

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图书目录

多元智力理论与其他能力理论的比较1

智力理论的最新发展19

当代智力研究的基本状况与发展趋向28

智力理论的研究现状和发展趋势37

中国古代关于智力与能力的几种学说45

智能研究的方法论56

斯腾伯格智力测验观82

智力测验发展的现状与趋势89

非智力因素与教育98

情　商　说103

情绪智力与智力114

情感与智力开发120

当代智力理论中的“EQ”内涵126

论情感智力（谈话录）132

现代教育与学生EQ的培养138

情智与情商144

实践智力、社会智力、情绪智力的概念及其教育价值157

平衡化机制与智力发展166

成功智力理论与教育172

学商LQ179

智育目标观的反思与重建193

人工智能与教育训练198

用广义知识观重建智育理论204

知识与智慧：现代教育中的二律背反212

系统智力观与教育230

开展“学校实用智能”实验的途径与方法241

综合智力：对智力概念的整合245

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