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第一篇 思想政治教育理性化思考新话语探析1

话语001：实施思想政治教育，要注意引申和使用新话语1

话语002：深刻认识思想政治教育的意识形态功能，树立思想政治教育理性化新观念2

话语003：学理论，用理论“要精、要管用”3

话语004：当前，思想政治工作的一个基本理性就是增强“针对性和实效性”4

话语005：思想政治教育不能“墨守成规”，必须“与时俱进”4

话语006：思想政治教育的急功近利是造成理论脱离实际的动机驱使5

话语007：理性分析社会主义初级阶段的基本国情，把握好思想政治教育要求与定位6

话语008：走出思想道德教育的认识误区，切实树立道德教育理性化的新观念7

话语009：要体现德育诚信品质，不能以取悦受教育者而说假话、大话、空话8

话语010：准确地理解和把握思想政治理论教育的教学育人特殊性关系，实现教学观向教育观转变9

话语011：实施思想政治理论教育要注意学生的专业背景，在“活”字上下工夫9

话语012：树立教育新理性，培养学生独立思考能力10

话语013：讲话做事千万不要盲从，否则，就可能成为最尴尬的人11

话语014：学习和教育也不能急功近利，否则，人的一生也不得安闲12

话语015：思想政治工作不能经常出现“言诺不予”的现象13

话语016：能做大事业的人，绝对不是那种只做大事而不做小事的人13

话语017：开会也是工作，但落实才是最根本的工作14

话语018：当人的生存和温饱问题尚未根本解决时，高谈人文精神和终极理想的阔论是无济于事的14

第二篇 理想信念、人生哲理教育新话语探析16

话语019：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来”16

话语020：思想政治工作者和共产党员必须相信“马、社、德”17

话语021：“三个代表”重要思想的理论意义中还有一个不能忽视的价值理念18

话语022：“三个代表”重要思想“三进”工作的一点实践思考19

话语023：把什么放在第一位，是人生最难懂得的19

话语024：栽种思想能够成就命运19

话语025：一个看似不起眼的行为，或许会改变人的一生20

话语026：生活中的某些偶然，其实也反映了它的必然21

话语027：一句有感于长征胜利70周年的对话22

话语028：钢铁就是这样炼成的23

话语029：他们的人生因为不同而精彩24

话语030：有什么比生命更重要24

话语031：不要给中国人丢脸25

话语032：死神也怕咬紧牙关26

话语033：从来没有真正的绝境27

话语034：生命毁于缺乏专著28

话语035：思想能走多远，我们就能走多远28

话语036：读读思想者的名言话语我们定能获得启发29

话语037：人的一生应该有这样的境界、胸怀、智慧、毅力、激情和童心30

话语038：人生要有习惯于失去的辩证思维30

语语039：人生是没有“草稿”可以打的31

话语040：适时的舍弃胜于盲目的执著，人生要学会“善于取舍”32

话语041：坦言失败才能获得成功33

话语042：人生要有“早成功不如晚成功”的心态34

话语043：人要有三个头脑35

话语044：人生学会辩证地看问题，就会于情于理感到满足35

话语045：有时要换个角度看人生36

话语046：人生有时需要用减法求快乐36

话语047：善于遗忘，才能更好地保留人生美好的回忆37

话语048：勇于直面自己的缺陷是人生最高境界的潇洒38

话语049：人生要有“本来就是这样”的心态38

话语050：人要理性地看待生活39

话语051：人之所以高贵于禽兽在于他的精神39

话语052：身残，不能成为失败的终极理由40

话语053：“认输”是人生也要学会的另一课41

话语054：选择放弃也是一种生存的智慧42

话语055：关于“99一族”的警世44

话语056：也许我们终究会发现先行者的价值45

话语057：安详，是一种大度的人生境界46

话语058：要关注生活习惯中的偶然性48

话语059：从“在劫难逃”中获得生存智慧48

话语060：人要学会从无用中寻找价值51

话语061：人生能够抵御“魔方”的诱惑和陷阱，就能活得幸福和安宁51

第三篇 爱国主义、集体主义、民族精神教育新话语探析53

话语062：核潜艇一万年也要搞出来53

话语063：天下兴亡，我的责任55

话语064：这就是爱心战胜死神的力量59

话语065：团结、正义，是战胜死神的力量60

话语066：什么叫做伟大？伟大就是一个人完全忘掉自己61

话语067：“我们”的含义体现了朴素的集体主义精神62

话语068：英雄是生动的、客观的，而不是虚无的62

话语069：普通人的人生奇迹是靠自己去创造的64

话语070：青藏铁路是21世纪工程建设领域最伟大的成就之一66

话语071：这就是一部爱国主义的现实教科书66

第四篇 社会主义荣辱观教育新话语探析68

话语072：“八荣八耻”荣辱观是社会主义的核心价值观68

话语073：关于社会主义荣辱观的一点哲学思考与认识68

话语074：荣辱观是构建当代社会主义伦理学的理论基点70

话语075：坚持社会主义荣辱观是社会主义市场经济的本质要求70

话语076：坚持社会主义荣辱观是发展市场经济的基本手段71

话语077：构建社会主义荣辱观教育体系是加快现代化进程的要求和需要72

话语078：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻72

话语079：以服务人民为荣，以背离人民为耻73

话语080：以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻73

话语081：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻74

话语082：以团结互助为荣，以损人利己为耻74

话语083：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻74

话语084：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻75

话语085：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻75

话语086：讲面子需要付出的代价76

第五篇 思想修养、诚信道德教育新话语探析78

话语087：在真相肯定无人知的情况下，一个人的所作所为，最能显示他的品格78

话语088：人要有感恩之心78

话语089：善于认人是一种美德和修养80

话语090：当今社会更为需要的仍然是小善81

话语091：宽容是一种爱，更是一种道德82

话语092：活着在世上尽了道德与义务，就不怕与逝者相忘于生活84

话语093：年轻人犯错误“上帝”都会原谅，但是有两种错误不能原谅85

话语094：一道选择题引发的教育启示86

话语095：要说真话，不说假话；要说实话，不玩虚套；要说人话，不要打官腔87

话语096：不要把说谎变成谎变的哲学88

第六篇 爱情、恋爱、婚姻观教育新话语探析90

话语097：音乐家勃拉姆斯做人的光辉90

话语098：爱情有时没有直通车91

话语099：爱情就是如此泾渭分明，是非分明99

话语100：裴多菲的著名诗句已经面目全非了99

话语101：失恋就是失去一个不恋爱你的人100

话语102：失恋不要失志，更不要失德101

话语103：追求爱情，有时要靠逻辑的力量101

第七篇 学风教育新话语探析103

话语104：活到老，学到老103

话语105：在学习的刻苦程度上要发扬“起得比鸡早，睡得比狗晚”的精神105

话语106：现在的大学生活，简直就是鲁迅作品的再现106

话语107：读书不要只读到皮毛，就急着拿皮毛去换钱106

第八篇 文明、文化素质教育新话语探析108

话语108：浮华心态将会影响中国崛起108

话语109：提高全民的素质，最根本的还是要从成人抓起109

话语110：构建文明首先要讲礼貌和尊重，做到三个“一点”、三个“尊重”110

话语111：文明是什么，文明就是道路为了树而拐弯110

话语112：以己为镜，可以知文明111

话语113：不要让“争先恐后”成为文明进步的障碍112

话语114：素质教育要从弱项抓起，最容易取得突破114

话语115：是该补上人文这一课的时候了114

话语116：对知识的运用应重于对知识的学习116

话语117：骄傲总是一件不爽的事情116

话语118：要让历史鲜活起来——央视《百家讲坛》栏目的启示117

话语119：能使卫星上天的是人才，能使马桶不漏水的也是人才118

话语120：有知识，还要长见识，更要有学识118

话语121：了解一点东方式的宗教文化，我们会获得相应的启示118

话语122：不要让“你好”和“马马虎虎”成为两个“姐妹词”119

话语123：五种能力支撑你的美好人生120

话语124：有了言论自由之后就是文明规范问题121

第九篇 人际关系、心理健康教育新话语探析123

话语125：人生的大度，在于大度地读人123

话语126：善于舍弃是一种智慧的处事艺术124

话语127：现代化建设进程中人际交往的“秘诀”在于距离125

话语128：不要整天抱怨生活欠你什么127

话语129：大牌明星也是人，普通人与名人具有同样的尊严128

话语130：不要把抱负演变为你的“野心”129

话语131：柏拉图擦椅子，擦去了他人心中的虚荣130

话语132：正确地悦纳自己，善待别人的高度130

话语133：人与人之间的差别不仅在于认识，更在于行动131

话语134：享受“苦难”就是获得财富131

话语135：人要有自我解脱的意识和行动133

话语136：人要有为幸福让路的心134

话语137：人要有“没什么值得忧虑”的心态134

话语138：人生要有必做和不必做的准备135

话语139：真正的富足应该在于心态上136

话语140：培养磨炼“延迟满足”心理，就能取得更大的成就137

话语141：人生要有顺其自然、慢慢变老的心态138

话语142：人要有“就这么一辈子”的心态139

话语143：快乐原来是可以练习的140

第十篇 职业道德、家庭美德教育新话语探析141

话语144：不做假账是金融行业的职业道德141

话语145：教育工作者不但要有知识，还要有学识，更要有品质141

话语146：教鞭打向自己将使教育更成功142

话语147：对事业的追求越执著，他的职业道路走得就越远143

话语148：什么是完美？这就是真正的完美144

话语149：幸福有不同的体念，也反映了不同的道德价值观145

话语150：人生尽量不说“没空相处”145

话语151：幸福是需要收藏的148

第十一篇 思想政治管理工作新话语探析150

话语152：掌握一点管理学原理，我们能够获得知识、学识和智慧150

话语153：双因素理论在组织管理中的几点启示153

话语154：双因素理论在高校管理中的若干应用154

话语155：应用双因素理论对高校津贴分配制度改革的借鉴意义155

话语156：树立双因素理论在高校管理适用性的人文思维156

话语157：双因素理论用于高校管理的公平性思考156

话语158：管理工作有时要遵从“不完美”定律157

话语159：“路径依赖”对制度管理的启示158

话语160：“鲦鱼效应”对管理工作的启示159

话语161：管理和用人不能以貌取人160

话语162：学会用人，才是最关键的161

第十二篇 法治教育新话语探析163

话语163：物权法见证中国社会观念更新163

话语164：推进人类法制化进程，皇帝也要遵守法律165

话语165：这是多么完美而又长志气的法律与人格尊严166

话语166：在当前的社会生活中，一切完全靠法治是解决和解释不了有关社会问题的176

话语167：法制社会如果缺少道德和热情，未来社会将是陌生人的社会176

话语168：社会需要宽恕贫弱罪人177

话语169：废除死刑是法制社会的终极目标之一180

话语170：加快高等学校内部法规制度建设，为规范高等学校依法管理行为提供保障185

话语171：走出学生教育管理若干认识上的误区，以依法治校的思路规范高等学校的管理行为186

第十三篇 反腐倡廉教育新话语探析188

话语172：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来188

话语173：不要使清官成为不祥之物188

话语174：要有理性的“仇官”心态189

话语175：腐败原来是如此的可恶与可悲192

话语176：利用执政党的执政优势与工作便利为己牟利，社会风气就不可救药了192

话语177：反腐倡廉仅靠教育是不够的，还得靠制度建设和导向193

第十四篇 社会现象、社会问题教育新话语探析195

话语178：一张改变贫困儿童世界的脸，是因为有了爱心和慈善195

话语179：工业革命导致的“城市病”，也造就了城市的冷漠196

话语180：消除贫困之道并不只是增加物质财富，精神契约同样重要198

话语181：我们的思想政治教育维度要关注社会价值观念的具体嬗变及走向200

话语182：是要关注“富裕病”造成影响的时候了200

话语183：不能以“与国际接轨”和“中国国情”成为搪塞、敷衍工作问题的两张牌201

话语184：人不能仅仅是一个功利主义者202

话语185：树立科学的教育发展观，充分认识高校扩大办学规模的社会价值二重性202

话语186：要借鉴国有企业的发展思路——高等学校面向市场的一点思考204

话语187：能够拉动经济增长的事不一定都是好事205

话语188：要了解和懂得一点做人的科学205

话语189：一代人有过一代人的生活和迷失，一代人也有一代人的责任207

话语190：或许20年后让人担心的人并不是孩子们，而是我们的观念、评价态度和方式208

第十五篇 和谐社会理论教育新话语探析214

话语191：诚实能让人活得很轻松214

话语192：为什么要尊重穷人216

话语193：开展“和谐社会”理念教育在高等学校具有很强的针对性217

话语194：构建和谐社会亟须破解七道难题218

话语195：一喜一忧的两组数字，充分反映了构建社会主义和谐社会重任的艰巨性221

话语196：以人为本就是以最广大人民的根本利益为本222

话语197：“小圈子”对党内和谐是一大隐患223

话语198：说假、做假构建不了和谐社会223

话语199：但愿“以人为本”不要成为一句口号224

话语200：了解一点自然界的生存法则，我们将会获得不同的启示225

后记227