图书介绍

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教学方法 现代化的研究
  • 商继宗主编 著
  • 出版社： 上海：华东师范大学出版社
  • ISBN：7561725558
  • 出版时间：2001
  • 标注页数：303页
  • 文件大小：15MB
  • 文件页数：329页
  • 主题词：教学法

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图书目录

序言1

序言6

前言9

第一章 现代教学方法比较研究的内容、任务和方法论基础3

第一节 现代教学方法的概念3

第二节 现代教学方法比较研究的内容和任务15

第三节 现代教学方法比较研究的方法论基础17

第二章 言语讲授和有意义学习教学法27

第一节 言语讲授和有意义学习教学法的由来27

第二节 言语讲授和有意义学习教学法的基本原理35

第三节 言语讲授和有意义学习教学法的应用实例46

第四节 言语讲授和有意义学习教学法的评价51

第三章 发现教学法54

第一节 发现教学法的由来54

第二节 发现教学法的基本原理58

第三节 发现教学法的应用实例69

第四节 发现教学法的评价78

第四章 问题教学法80

第一节 问题教学法的由来80

第二节 问题教学法的基本原理83

第三节 问题教学法的实施模式90

第四节 问题教学法的应用实例92

第五节 问题教学法的评价97

第五章 掌握学习教学法99

第一节 掌握学习教学法的由来99

第二节 掌握学习教学法的基本原理104

第三节 掌握学习教学法的应用实例112

第四节 掌握学习教学法的评价119

第六章 范例教学法125

第一节 范例教学法的由来125

第二节 范例教学法的基本原理126

第三节 范例教学法的实施模式134

第四节 范例教学法的应用实例137

第五节 范例教学法的评价141

第七章 程序教学法143

第一节 程序教学法的由来143

第二节 程序教学法的基本原理146

第三节 程序教学法的应用实例155

第四节 程序教学法的评价157

第八章 暗示教学法160

第一节 暗示教学法的由来160

第二节 暗示教学法的基本原理162

第三节 暗示教学法的应用实例174

第四节 暗示教学法的评价184

第九章 学导式教学法188

第一节 学导式教学法的由来188

第二节 学导式教学法的基本原理190

第三节 学导式教学法的应用实例204

第四节 学导式教学法的评价208

第十章 自学辅导教学法214

第一节 自学辅导教学法的由来214

第二节 自学辅导教学法的基本原理215

第三节 自学辅导教学法的应用实例225

第四节 自学辅导教学法的评价232

第十一章 现代教学方法的基本特征与分类237

第一节 现代教学方法的基本特征237

第二节 现代教学方法的分类247

第十二章 现代教学方法的优选组合与运用253

第一节 现代教学方法的优选253

第二节 现代教学方法的组合266

第三节 现代教学方法的运用271

第十三章 现代教学方法的发展趋势276

第一节 现代教学方法存在的问题276

第二节 现代教学方法的发展趋势280

后记300

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