科学探究式学习100个问题2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

科学探究式学习100个问题PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

总论1

1 什么叫做科学探究1

2 怎样理解科学探究式学习的含义3

3 为什么说科学的本质是探究5

4 学生的探究与科学家的探究有哪些相同点7

5 学生的探究与科学家的探究有哪些不同点11

6 探究式学习包含哪些要素14

7 探究式学习有什么特征16

8 探究式学习是怎样提出和发展起来的18

9 探究式学习具有怎样的教育功能22

10 探究式学习的基本精神是什么25

11 科学课程为什么要倡导探究式学习28

12 科学探究的目标是什么30

13 探究式学习基于怎样的教育理念32

14 把科学探究作为课程内容的意义何在34

15 把科学探究作为科学教学的精神意义何在37

16 科学史在探究式学习中有什么作用40

17 探究式学习是否只要过程不要结果45

18 科学探究就是动手做实验吗47

19 探究式学习与接受式学习各有什么优缺点51

20 为什么说探究式学习不能取代接受式学习54

21 如何正确看待探究式学习的效率57

22 如何看待探究式学习对考试成绩的影响59

探究式学习的类型61

23 探究式学习有哪些类型61

24 什么叫做归纳式探究65

25 什么叫做演绎式探究67

26 什么叫做定向探究70

27 什么叫做自由探究72

28 什么叫做“探究的探究”75

探究式学习的原则79

29 怎样理解探究式学习的自主性原则79

30 怎样理解探究式学习的多样性原则82

31 怎样理解探究式学习的灵活性原则84

32 怎样理解探究式学习的适应性原则88

提出问题要素90

33 什么叫做问题90

34 问题在科学探究中的作用是什么93

35 中国的学生不具有提问题的能力吗96

36 提出问题有哪几个层次98

37 怎样的问题是好的探究性问题100

38 教师的问题怎样才能引起学生的关注102

39 提出问题一定发生在探究的起始阶段吗105

40 教师如何引发学生的问题109

41 教师如何处理学生提出的问题112

42 怎样对问题进行转化114

建立假说要素116

43 假说在科学发展中有怎样的作用116

44 为什么说假说是人类基本的思维方式118

45 假说对学生学习科学有什么意义120

46 建立假说有哪些常用的方法123

47 建立假说有什么要求126

48 建立假说有哪几个层次128

49 为什么说人类探索自然规律都是解决黑箱问题130

50 假说在探究式学习中是不可缺少的吗132

51 学生提出的假说都必须用实验检验吗135

52 怎样对待错误的假说138

53 什么是“假说一检验”教学模式140

54 怎样用“黑箱”进行假说思维的训练143

55 命制“建立假说”试题时应注意什么问题147

获取证据要素149

56 获取证据在探究式学习中何以如此重要149

57 获取证据的主要手段是什么153

58 科学观察有什么要求157

59 实验设计有什么要求160

60 考察调查有什么要求163

61 探究性实验有哪几个层次165

62 什么叫做控制变量法167

63 什么叫做模拟实验170

64 模拟实验具有哪些特点173

65 验证性实验不具有探究性吗176

66 证伪实验在探究式学习中的意义何在179

67 获取证据有哪些教学策略182

交流表达要素185

68 交流表达在探究式学习中有什么意义185

69 为什么倾听在探究式学习中如此重要187

70 教师的倾听有哪些要求190

71 学生在探究式学习中的合作有哪些方式191

教学实施194

72 课堂教学实施探究式学习的一般模式是什么194

73 什么是5E循环教学模式197

74 什么是萨其曼的探究训练模式199

75 什么是兰·本达的“探究—研讨”模式201

76 什么是施瓦布的生物科学探究模式203

77 设计探究式学习应采取怎样的策略204

78 创设探究式学习的情境有什么要求207

79 探究必须在重点和难点内容上展开吗209

80 探究式学习是不是越开放越好212

81 如何用探究式学习促成概念的转化214

82 能否将探究的思想渗透到接受式学习中217

83 讲授教学如何体现探究精神220

84 技能训练与科学探究无缘吗224

85 信息技术对探究式学习有哪些作用227

86 探究式学习应用信息技术存在哪些误区230

87 科学探究纸笔测试有哪些命题角度233

88 科学探究类试题存在哪些问题236

89 怎样将习题教学与探究实验结合起来240

90 怎样节约课内探究的时间243

91 判别课堂科学探究有哪些指标245

课外探究248

92 课外探究在科学学习中有什么作用248

93 课外探究具有哪些特点251

94 课外探究的主要形式有哪些253

95 开发课外探究有哪些途径255

96 哪些探究活动适宜在课外进行259

探究式学习中的教师261

97 教师在探究式学习中应当关注什么261

98 教师实施探究式学习应具备哪些知识264

99 探究式学习中教师作为学习者的意义何在267

100 教师怎样才能成为一个探究者271