图书介绍

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大学英语课堂环境构建理论探究
  • 于晶著 著
  • 出版社: 长春:吉林人民出版社
  • ISBN:9787206141591
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:251页
  • 主题词:英语-课堂教学-教学研究-高等学校

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图书目录

第一章 大学英语课堂环境概述1

第一节 环境与人的关系3

第二节 课堂环境的含义、分类及结构6

第三节 课堂环境的影响因素12

第四节 课堂环境研究的理论基础14

第五节 英语课堂环境的学科背景21

第二章 课堂环境研究的历史、现状和发展趋势31

第一节 课堂环境研究的源起和发展趋势33

第二节 国际课堂环境研究和测量工具的发展36

第三节 亚洲课堂环境研究的现状和发展43

第四节 国内课堂环境研究的现状和发展50

第三章 大学英语课堂的分类与构建策略61

第一节 室内物理环境的构建策略63

第二节 课堂座位编排策略75

第三节 教学设施设计策略84

第四章 基于交互环境的英语互动课堂的构建策略89

第一节 交互式电子白板的教学应用91

第二节 交互式电子白板学习活动设计100

第三节 英语互动课堂的建构与应用实践105

第五章 大学英语翻转课堂的构建策略117

第一节 翻转课堂概述119

第二节 翻转课堂对英语教学的影响128

第三节 翻转课堂的教学模式132

第四节 翻转课堂实施的环节、框架与策略137

第六章 大学英语网络课堂的构建策略143

第一节 英语网络课堂教学及其特征145

第二节 英语网络课堂的环境探究155

第三节 英语网络课堂的组织模式163

第四节 英语网络课堂中的问题及构建策略172

第七章 大学英语课堂环境与二语习得177

第一节 二语习得概述179

第二节 课堂交流与二语习得的关系189

第三节 正规课堂教学与二语习得的关系197

第八章 自主学习与英语课堂环境的构建策略207

第一节 自主学习概述209

第二节 大学英语自主学习能力的现状与问题216

第三节 英语课堂环境与自主学习的关系223

第四节 促进自主学习的英语课堂环境的构建227

参考文献237

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