图书介绍

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韩春梅著著
出版社：济南：山东文艺出版社
ISBN：9787532944613
出版时间：2014
标注页数：317页
文件大小：29MB
文件页数：326页
主题词：阅读课－课堂教学－小学－教学参考资料

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图书目录

在研究中成长（序）1

第一章小学语文“三读三段”阅读教学模式概说3

模式构建实践背景3

模式构建理念支撑6

模式构建借鉴研究12

模式构建原则15

模式内涵界说18

模式操作方法20

第二章记叙文阅读教学29

读出浪花一朵朵——《赶海》课例解析29

从别人身上汲取力量——《爬天都峰》课例解析45

为课程目标而教——《灰雀》课例解析60

文字里的风景——《颐和园》课例解析75

选点赏读仿写——《记金华的双龙洞》课例解析92

名人名句名文——《少年王勃》课例解析107

事情不同重点不同——《少年王冕》课例解析121

第三章说明文阅读教学139

设计大问题把握类结构——《泉城》课例解析139

整合资源有效拓展——《海底世界》课例解析152

第四章议论文阅读教学171

大量读写实现高效——《说勤奋》课例解析171

悟结构议启示——《滴水穿石的启示》课例解析186

第五章诗歌、散文阅读教学199

借助画面感受形象——《所见》课例解析199

诗中有画诗中有情——《江雪》课例解析222

让想象飞起来——《秋天》课例解析233

结构美语言美意境美——《秋天的雨》课例解析250

第六章小说、童话阅读教学269

故事人物语言——《桥》课例解析269

结构美句式美——《云雀的心愿》课例解析289

附录那些人那些课307

带着梦想启航307

追随大师的脚步309

遇到了自己的“夏洛”312

永远向上向善315