图书介绍

幼儿园随班就读的探索与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

戴晓萱主编著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303115266
出版时间：2010
标注页数：136页
文件大小：8MB
文件页数：146页
主题词：学前教育：特殊教育－教学研究

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图书目录

绪论1

一、问题的提出1

二、相关概念界定2

三、研究目的、意义与研究内容6

四、研究思路与研究方法7

第一章随班就读的实践探索：条件创设与课程开发9

一、开展随班就读工作的原则、程序与策略9

二、随班就读的教育模式20

三、随班就读的教育计划32

第二章随班就读的实践探索：师资培训63

一、随班就读中师资培训的基本经验63

二、随班就读教师“应知应会”69

第三章随班就读的实践探索：家长参与72

一、引导家长参与随班就读工作的基本策略72

二、做好家长的心理疏导工作75

三、帮助特殊幼儿家长掌握有效的特殊教育策略79

第四章开展随班就读的效果与成果89

一、开展随班就读的效果89

二、开展随班就读的成果96

结语与展望111

一、教师在特教方面的专业理论知识欠缺111

二、特殊幼儿数量、类型多，随班就读工作的有效策略与方法还需进一步的研究与探索111

三、配套政策不到位112

附录1 随班就读教育活动案例114

一、运动游戏案例114

二、科学活动案例117

三、语言活动案例120

四、社会活动案例123

五、艺术活动案例126

附录2 随班就读的幼儿园管理制度129

一、特殊幼儿诊断与筛查制度129

二、特殊教育师资管理制度130

三、特殊教育教研制度131

四、特殊幼儿保健管理制度132

五、特殊幼儿收费制度133

六、特殊幼儿资料管理制度133

七、特殊幼儿安全管理制度134

八、特殊幼儿入园流程135

参考文献136