小学班主任的78个临场应变技巧2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 应对孩子的心理问题1

1.“同处一个快乐频道”——应对孩子的欺骗行为2

2.让家长迅速撤离——应对刚入学孩子的逃学行为5

3.山不过来，我就过去——应对孩子的对立情绪8

4.不断地正强化——应对孩子破罐子破摔的行为11

5.培养感恩心理——应对单亲孩子的复杂心理行为16

6.沟通无极限——应对孩子不接受继父（母）的行为20

7.给自己找个台阶——应对孩子让你难堪的行为24

8.给孩子一个舞台——应对孩子胆子太小的行为28

9.树一个榜样——应对好学生的自私、嫉妒心理32

10.开沟引渠——应对孩子不珍爱生命的行为36

11.教会发泄不良情绪——应对寄居孩子的双面行为40

12.“闭关修炼”觅内因——应对孩子的拖拉行为45

13.探寻问题根源——应对孩子说脏话的行为48

第二章 应对孩子的学习问题51

14.提前送上奖励——应对孩子的懒散行为52

15.大力挖掘积极因素——应对孩子上课看课外书的行为55

16.独辟蹊径——应对孩子上课打瞌睡的行为58

17.不露声色——应对孩子的课堂率性行为62

18.微笑——应对孩子上课不带课本的行为65

19.切勿当场毁损——应对孩子上课玩东西的行为67

20.一咏三叹——应对孩子注意力不集中的行为70

21.有效提高积极性——应对孩子经常不做家庭作业的行为73

22.连环式奖励——应对孩子学习态度不端正的行为77

第三章 应对孩子的品行问题81

23.用人格魅力去征服——应对孩子不给脸面的行为82

24.巧妙地转个弯——应对孩子骂老师的行为85

25.打磨——应对孩子太自负的行为88

26.顺其道而行——应对孩子的恶作剧行为91

27.延时教育——应对孩子的闹情绪行为95

28.心平气和给予惩罚——应对孩子的考试作弊行为98

29.反其道而行——应对孩子的当众揭短行为101

30.及时发现——应对孩子的小偷小摸行为104

31.不妨“以暴制暴”——应对孩子的暴力倾向109

32.严惩不贷——应对优秀孩子表里不一的行为112

33.欲擒故纵——应对孩子的捣乱、惹事行为115

第四章 应对班级管理问题119

34.学会批评自己——应对自修时全班乱糟糟的行为120

35.攻心为上——应对孩子规则意识缺乏的行为123

36.身先士卒——应对孩子不爱劳动的行为127

37.以牙还牙——应对孩子的喊绰号行为130

38.“我们大家都在等你呢！”——应对孩子的迟到行为132

39.做“负责”的文章——应对班干部玩忽职守的行为135

40.让“情景”再现——应对孩子乱扔本子的行为138

41.明察暗访——应对孩子的小团伙行为140

42.去对玩具熊说——应对孩子的打小报告行为143

43.童趣教育——应对孩子的挑食行为145

44.用幽默的方式呈现——应对孩子给班级扣分的行为147

45.一笑而过——应对孩子传纸条的行为150

46.拥抱疗法——应对孩子的打架行为152

第五章 应对意外突发事件157

47.顺藤摸瓜——应对低年级孩子爱在地上爬的怪异行为158

48.化消极因素为有利因素——应对孩子的无意过失行为161

49.甜蜜的款待——应对孩子误解班主任的行为165

50.借助外力来施压——应对孩子把同学的考卷占为己有的行为168

51.用平静来化解好奇——应对孩子偷偷玩性游戏的行为172

52.就地取材——应对孩子带小宠物来学校的行为175

53.给予贴心的温暖——应对孩子的突然生病178

54.及时进行包扎——应对孩子的流血事件179

55.齐心协力——应对孩子出游时的意外事件182

56.镇定自若——应对媒体的突然来访184

57.功夫在平时——应对上级领导突然检查的行为187

第六章 应对家长的行为问题189

58.冷处理——应对直率、火爆性子的家长190

59.引导其做学习型家长——应对无计可施的家长192

60.签一份合同——应对严管过头的家长194

61.做好三方面的工作——应对隔代家长的介入行为197

62.给一颗定心丸——应对家长的无助行为200

63.授招——应对陪读家长高期待下的暴力行为203

64.学会向家长报喜——应对家长对孩子漠不关心的行为206

65.还自己一个公正——应对家长“暗箭伤人”的行为209

66.变着法子送回去——应对家长的送礼行为212

67.礼貌地回敬——应对家长不尊重班主任的行为215

68.心底无私天地宽——应对家长不理解班主任的行为217

第七章 应对与同事有关的问题221

69.抱一颗感恩的心——应对同事在背后非议的行为222

70.有效地协调——应对同事之间闹矛盾的行为224

71.多些赞美——应对上级考核组来校考核同事的行为226

72.做好平时，最为关键——应对学校领导突击性的民意调查行为228

73.诚挚地道谢——应对学校员工的投诉行为230

74.给人方便就是给自己方便——应对搭班老师的调课行为231

75.归因——应对科任老师对孩子的非理性行为233

76.不要应和——应对同事质询学校领导的行为236

77.让孩子自己去取——应对食堂师傅忘放菜勺的行为237

78.给予是快乐的——应对同事遇到工作困难的行为239

后记 感恩的心，感谢有您（许丹红）243