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第一篇 依法治校基础理论3

第一章　必须加强学校法制建设3

第一节　依法治校是学校管理的必然趋势3

一、依法治校的含义3

二、依法治校的内容3

三、依法治校的重要意义4

四、依法治校的现状4

五、依法治校过程中存在的问题5

第二节　学校的法律地位5

一、学校法律地位的含义5

二、学校的权利与义务7

三、学校的设置11

第三节　学校与教育行政机关13

一、教育行政机关的法律地位13

二、教育行政机关与相对人15

三、教育行政机关的工作人员17

第四节　学校与教师19

一、教师法律地位19

二、教师的权利与义务20

三、国家教师基本法律制度23

第五节　学校与受教育者26

一、公民受教育权的含义26

二、受教育者的权利27

三、受教育者的义务29

第六节　学校与其他教育法律关系主体29

一、教育活动中其他法律关系主体29

二、企事业组织、社会团体在教育活动中的权利与义务30

三、公民在教育活动中的权利与义务32

第七节　教育行政管理的法制化34

一、现代教育行政的产生与发展34

二、教育行政管理和法律管理的联系与区别35

三、教育行政管理的法制化36

第二章　学校与教育法律责任38

第一节　教育违法行为的概念和特征38

一、教育违法行为的概念38

二、教育违法行为的特征38

第二节　教育违法行为的认定尺度40

一、主体40

二、主观方面40

三、客体41

四、客观方面41

第三节　教育违法行为的主要表现形式42

一、对教育法律关系主体人身权的侵犯42

二、对学生或其他未成年人的通信自由权、隐私权的侵犯44

三、对未成年子女或被监护人的被监护权、被抚养权的侵犯45

四、对教育法律关系主体教育权的侵犯45

五、对学生或者未成年人受教育权利的侵犯46

六、对教育行政机关、学校的财产权益的侵犯47

第四节　教育法律责任及其适用47

一、教育法律责任的概念和特征47

二、教育法律责任适用的意义和原则47

三、教育法律责任的种类和适用48

第三章　法的本质特征与作用59

第一节　法的本质59

一、法、法律的词义59

二、法的本质59

第二节　法的基本特征61

一、法是由国家制定或认可的社会规范61

二、法是规定权利和义务的规范62

三、法是由国家保证实施的社会规范62

第三节　法的分类63

一、成文法和不成文法63

二、实体法和程序法63

三、根本法和普通法63

四、一般法和特别法64

五、公法和私法64

六、国内法和国际法64

第四节　法的作用65

一、法的作用的概念65

二、法的规范作用66

三、法的社会作用68

第四章　法律规范70

第一节　法律规范的概念和结构70

一、法律规范的概念70

二、法律规范的结构70

第二节　法律规范的种类71

一、授权性规范、义务性规范和禁止性规范71

二、调整性规范和保护性规范72

三、强行性规范与任意性规范72

四、确定性规范、委任性规范和准用性规范72

第五章　法的体系74

第一节　法的体系和法的部门74

一、法的体系74

二、法的部门74

第二节　我国法的部门概况76

一、宪法76

二、行政法77

三、民法77

四、经济法77

五、刑法77

六、诉讼法78

七、劳动法78

八、婚姻法78

九、资源与环境法78

十、军事法78

第六章　法的实施79

第一节　法的实施的概念79

一、法的实施79

二、法的适用80

第二节　我国的法律适用81

一、我国法律适用的要求81

二、我国法律适用的基本原则81

三、我国法律适用的阶段82

第三节　法律效力、法律实效和法的效力范围83

一、法律效力和法律实效的概念83

二、法的效力范围84

三、法律溯及力问题84

第七章　法律关系86

第一节　法律关系的概念86

一、法律关系的特征86

二、法律关系的种类86

第二节　法律关系的要素88

一、法律关系的主体88

二、法律关系的内容89

三、法律关系的客体90

四、法律关系的产生、变更与消灭91

第八章　法律责任与法律制裁93

第一节 违法93

一、违法的概念93

二、违法的构成93

三、违法的分类94

第二节　法律责任与法律制裁94

一、法律责任的概念94

二、法律制裁的概念和种类95

第九章　法律解释97

第一节　法律解释概述97

一、法律解释的概念和必要性97

二、法律解释的分类97

第二节　法律解释的原则99

一、合法性原则99

二、合理性原则99

三、历史与现实相统一的原则100

第三节　我国现行法定解释权的划分100

第十章　社会主义法与其他社会现象102

第一节　社会主义法与经济102

一、社会主义法与社会主义社会的经济基础102

二、社会主义法在社会主义经济体制改革中的作用103

三、社会主义法与社会生产力104

第二节　社会主义法与人民民主专政105

一、我国社会主义法存在与发展的前提和政治基础105

二、社会主义法是人民民主专政的体现和保障106

第三节　社会主义法与科学技术107

一、科学技术对法的影响107

二、法对科学技术的影响109

第四节　社会主义法与共产党的政策112

一、社会主义法与共产党的政策的内在联系112

二、社会主义法与共产党的政策的区别113

三、社会主义法与共产党的政策的相互作用和影响113

第五节　社会主义法与社会主义道德116

一、社会主义法与社会主义道德的一致性116

二、社会主义法与社会主义道德的区别116

三、社会主义法与社会主义道德的相互作用和影响118

第六节　社会主义法与社会主义法律意识119

一、法律意识的概念与分类119

二、社会主义法与社会主义法律意识的相互关系121

第二篇 学校实用部门法125

第一章 宪法125

第一节　宪法概述125

一、宪法是国家的根本大法125

二、宪法的本质126

三、宪法的类型126

四、中华人民共和国宪法的产生和发展126

第二节　我国的基本制度128

一、我国的国体128

二、我国的政体128

三、我国的选举制度129

四、我国的经济制度和精神文明建设129

五、我国的国家结构形式130

第三节　我国公民的基本权利和义务131

一、公民的概念131

二、我国公民的基本权利131

三、我国公民的基本义务132

第四节　我国的国家机构133

一、国家机构的性质及其组织和活动的基本原则133

二、全国人民代表大会及其常务委员会134

三、中华人民共和国主席135

四、国务院136

五、中央军事委员会136

六、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府136

七、民族自治地方的自治机关137

八、人民法院和人民检察院137

第二章　行政法139

第一节　行政法概述139

一、行政法的概念、渊源和行政法律关系139

二、行政行为141

三、行政监督143

四、国家行政机关144

五、国家公务员制度145

第二节　我国有关行政管理法规简介146

一、《治安管理处罚条例》146

二、《集会游行示威法》148

三、高等学校校园秩序管理若干规定150

第三章　民法152

第一节　民法概述152

一、民法的调整对象152

二、民法的基本原则153

三、民事法律关系154

第二节 民事主体155

一、公民155

二、法人156

第三节 民事法律行为和代理157

一、民事法律行为157

二、代理159

第四节　民事权利160

一、财产所有权160

二、债权163

三、人身权164

第五节　民事责任165

一、民事责任概述165

二、违反合同的民事责任166

三、侵权的民事责任166

四、承担民事责任的方式168

第六节　诉讼时效168

一、诉讼时效的概念168

二、诉讼时效制度的意义169

三、诉讼时效的种类169

四、诉讼时效的开始、中止、中断和延长169

第四章　刑法171

第一节　刑法概述171

一、刑法的概念和任务171

二、刑法的适用范围171

第二节　犯罪173

一、犯罪的概念和特征173

二、犯罪构成174

三、正当防卫和紧急避险177

四、犯罪的预备、未遂、既遂和中止178

五、共同犯罪180

六、刑法分则中犯罪的种类183

第三节　刑罚183

一、刑罚的概念和目的184

二、刑罚的种类184

三、刑罚的具体运用185

第五章　经济法188

第一节　经济法概述188

一、经济法的产生和发展188

二、经济法的概念和调整对象188

三、经济法的基本原则189

第二节　企业法律制度190

一、企业法概述190

二、全民所有制企业法（国有企业法）191

三、集体所有制企业法194

四、私营企业法195

五、外商投资企业法196

第三节　公司法律制度199

一、公司法概述199

二、关于有限责任公司的法律规定200

三、关于股份有限公司的法律规定201

四、公司的债券和股票202

五、公司的合并、分立、破产、解散和清算203

第四节　会计法律制度203

一、会计法概述203

二、会计工作管理体制的法律规定204

三、会计核算的法律规定206

四、会计监督的法律规定207

五、违反《会计法》的法律责任208

第六章　劳动法210

第一节　我国现行劳动法210

第二节　我国现行失业保险法规219

第三篇 教育行政执法227

第一章　教育方针、政策和法规227

第一节　教育方针227

一、我国教育方针的沿革227

二、全面理解新时期的教育方针229

第二节　教育政策233

一、教育政策的类别和范围233

二、教育政策的制订和执行235

第三节　教育法规237

一、新中国教育法制建设概况237

二、教育法规的层次238

三、教育法规的制定和执行240

四、教育政策与教育法规的联系和区别242

【案例1】教育方针如何界定242

【案例2】管理学校需要法律知识243

第二章　教育制度245

第一节 中国学制245

一、旧中国学制的演变245

二、中华人民共和国学制的创立与发展246

三、中华人民共和国现行学制246

第二节　两种教育制度247

第三节　义务教育248

第四节　高等教育249

第五节　学位制251

第三章　教育行政体制254

第一节　教育行政体制概述254

一、国家教育管理权力的产生254

二、国家教育管理权力的结构254

三、教育行政体制的类型256

第二节　外国教育行政体制258

一、中央集权制及其权力划分258

二、地方分权制及其权力划分259

三、外国教育行政体制改革261

第三节　我国教育行政体制的历史发展262

一、古代的教育行政体制262

二、近现代的教育行政体制263

三、新中国的教育行政体制264

第四节　我国教育行政体制改革266

一、我国教育行政体制改革的经验教训与目标266

二、基础教育行政体制改革268

三、高等教育行政体制改革270

第四章　教育人员管理272

第一节　教育人员管理概述272

一、教育管理的核心是对人的管理272

二、教育人员管理的特点272

第二节　校长的管理274

一、校长在学校的地位和作用274

二、校长的管理275

第三节　教师的管理284

一、教师的成长过程284

二、教师的管理285

【案例1】他能不能当校长290

【案例2】一所农村中学教师的流动及其对策291

第五章　学校财务管理293

第一节　学校财务管理的地位、作用和体制293

一、学校财务管理的地位293

二、学校财务管理的作用293

三、学校财务管理的体制294

第二节　预算内资金管理294

一、学校预算内资金管理的概念、发展及特点294

二、预算管理的重要性和必要性295

三、预算管理的内容及要求296

第三节　预算外资金管理299

一、预算外资金的来源和性质299

二、预算外资金管理的要求300

第四节　综合财务计划和监督301

一、综合财务计划301

二、财务监督302

第五节　会计核算工作的组织303

一、设立会计科目304

二、记帐方法304

三、会计凭证305

四、会计帐簿305

五、会计报表305

第六节　学校后勤财务管理306

一、学校后勤财务的资金管理306

二、学校后勤财务的会计核算307

三、学校后勤财务的监督308

四、学校后勤财务活动的分析309

附：中华人民共和国会计法310

【案例1】截留学校经费者戒316

【案例2】王校长贪污公款被依法判刑317

【案例3】挪用公款数额较大怎么处理317

【案例4】学校领导挪用公款被判贪污罪318

【案例5】禁止学校乱收费319

【案例6】学校食堂克扣学生钱粮案322

【案例7】公费医疗人员在个体诊所买药不予报销325

第六章　教育设施326

第一节　校舍的建设和管理326

一、校舍建设和管理的基本原则326

二、校舍建设的主要规范及校舍的使用管理328

三、校舍建设的基本建设程序及管理、维修333

第二节　学校设备的配置与管理335

一、学校教育设备的组成及配置的基本要求335

二、学校主要教育设备的配置与使用335

三、学校教育设备配置的组织保证与管理340

第三节　校外教育设施341

一、校外教育机构的设置341

二、校外教育设施的配置342

三、校外教育设施与学校教育342

【案例1】校舍倒塌造成学生伤亡343

【案例2】学校场地出租造成学生死亡345

【案例3】学生宿舍楼面砖脱落砸死学生案349

【案例4】学生在宿舍煤气中毒死亡案351

【案例5】学校厕所倒塌导致学生死亡353

第七章　教育行政执法356

第一节　教育行政执法的地位与作用356

一、教育行政执法的概念和特征356

二、教育行政执法的地位358

三、教育行政执法的作用359

第二节　教育行政执法的内容与方式360

一、教育行政执法的原则360

二、教育行政执法的内容362

三、教育行政执法的方式363

第三节　教育行政执法的主体与监督366

一、教育行政执法进行的条件366

二、教育行政执法主体368

三、教育行政执法的监督369

【案例1】家长不送子女入学被法院依法执行处罚370

【案例2】这位教师是否有罪371

【案例3】失职也是一种违法行为372

【案例4】要重视学校体育工作373

【案例5】教育思想要端正 为渊驱鱼要不得374

【案例6】把假期还给师生375

【案例7】国旗的庄严与校长的失职375

【案例8】能否罚出个健康文明的行为规范376

【案例9】要维护教学计划的严肃性376

【案例10】随意变更教学计划是违法行为377

【案例11】停课去经商　学堂成店堂378

【案例12】因双重学籍 中考录取被退回379

【案例13】中学生住宿岂能如此“公寓化”379

【案例14】是学堂还是市场和赌场380

【案例15】学校的教学秩序和环境不容侵犯381

【案例16】招生办主任受贿案381

【案例17】窃取升学试卷　泄露国家秘密386

【案例18】学校领导在上级授意下进行高考舞弊388

【案例19】教师多收乱罚 学生诉诸法院391

【案例20】学校出卖毕业证书案393

第八章　教育督导396

第一节　教育督导概述396

一、教育督导396

二、我国教育督导制度的历史发展397

三、建立教育督导制度的意义400

四、教育督导的性质402

五、教育督导的目的和任务403

六、教育督导的一般特性405

七、教育督导机构的设置406

八、教育督导和教育评估的关系407

九、教育督导的类型409

十、教育督导的基本原则411

第二节　督学413

一、督学的基本原则413

二、督学的职责和权限415

三、督学的培训和考核417

第三节　教育督导评估419

一、教育督导评估的过程419

二、地方教育工作的督导评估421

三、中小学综合督导评估423

四、综合督导评估指标体系的设计424

五、教育督导评估的常用方法425

第四节　教育督导的档案建设426

一、档案资料的收集整理427

二、分类归档428

三、建立健全档案管理制度428

第五节　教育督导的有关规定428

第九章　校长管理职能431

第一节　加强学校管理是教育行政执法的一个关键环节431

一、加强学校管理是解决教育战线中存在问题的重要方面431

二、加强学校管理是时代的要求431

三、必须加强学校管理是历史的教训432

第二节　学校管理的特点432

第三节　校长是学校管理中最能动的因素434

第四节　校长管理职能434

一、计划职能434

二、用人职能435

三、组织职能435

四、控制职能435

五、领导职能436

第五节　校长的权力436

一、校长的权力范围436

二、校长怎样获得权力和行使权力437

三、校长授权438

【案例1】校领导严重失职　学校工作无人安排439

【案例2】如此勤工俭学440

【案例3】校长要求家长“协助”该不该440

【案例4】校长要把学校管理搞得“活一点”441

【案例5】考核校长441

【案例6】岂能剥夺教师的教育权442

【案例7】“学历已全部达标，谁也不许报考”443

【案例8】校长不得侮辱教师人格443

【案例9】孟校长剥夺了他们的受教育权444

【案例10】关于升学率问题的一场讨论444

【案例11】“半个总务主任”445

【案例12】校长能否扣留、搜查学生446

【案例13】该分校校长具有法定代表人资格吗447

【案例14】赵校长申请经济仲裁447

【案例15】任××诬告陷害校长是否构成犯罪448

【案例16】因分房校长被诽谤449

【案例17】公安机关拘留许校长是否合法449

【案例18】“你这个校长不务正业，该撤换”450

【案例19】参加培训是否是校长应有的权利451

【案例20】校长是否有参加教师系列职称评定的权利451

【案例21】张校长的行为属于正当防卫吗452

【案例22】老校长谈“权”452

【案例23】校长的职权碰壁453

【案例24】代理校长的权限有多大454

【案例25】学校乱收费报社披露　两个潘校长两样态度455

【案例26】某校长借招生之机收受钱物是否构成犯罪455

【案例27】千万元诈骗案告诉我们什么456

第四篇 教师权益保护459

第一章　教师法459

第一节 总则459

一、教师法的立法宗旨459

二、教师法的适用范围460

三、教师的职责460

四、政府的职责460

五、教师的管理461

六、教师节461

第二节　权利和义务461

一、教师的权利461

二、教师的义务464

三、各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责468

第三节　资格和任用469

一、国家实行教师资格制度469

二、取得教师资格应当具备的相应学历469

三、教师资格过渡办法469

四、教师资格的认定469

五、教师职务制度470

六、教师聘任制度470

第四节　培养和培训470

一、多渠道培养和培训师资470

二、制定教师培训规划470

三、为教师的社会调查和社会实践提供方便471

四、为少数民族地区和边远贫困地区培养、培训教师471

第五节　考核　待遇　奖励471

一、考核471

二、待遇471

三、奖励472

第六节　法律责任473

一、侮辱、殴打教师的法律责任473

二、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复所应承担的法律责任473

三、教师应承担的法律责任474

四、拖欠教师工资或侵犯教师其他合法权益应当承担的法律责任474

五、申诉制度474

第七节　附则475

第二章　教师任职资格与培训476

第一节　教师任职资格476

一、确定教师任职资格的意义476

二、教师任职资格的一般标准478

三、各级教师任职资格要求479

四、教师资格的取得480

五、《专业合格证书》许可482

第二节　教师职前培训482

一、教师职前培训的意义482

二、教师职前培训的组织485

三、教师职前培训的内容486

四、中等师范学校职前培训的内容489

五、新教师见习期培训492

第三节　教师在职培训495

一、教师在职培训的意义495

二、教师在职培训的任务和要求497

三、教师在职培训的渠道和形式498

四、教师在职培训的原则499

五、教师在职培训的范围和重点500

六、教师在职培训的内容和目标503

七、中小学教师在职培训的发展趋势504

第三章　教师的职务评审508

第一节　教师专业技术职务职位类型508

一、教师职务职位分类的程序508

二、教师专业技术职务职位分类的具体类型508

第二节　专业技术职务职位分类的作用509

第三节　教师专业技术职务职位分类的原则和依据510

一、教师职位分类的原则510

二、教师专业技术职务分类的依据511

第四节　教师专业技术职务评聘511

一、教师专业技术职务评聘的意义511

二、教师专业技术职务评聘的历史发展513

第五节　教师专业技术职务评审的原则515

一、“公正、合理、准确、守密”原则515

二、定性定量相结合原则515

三、激励原则516

四、实事求是原则517

第六节　教师职称评定的一般过程518

一、教师职务评审的推荐518

二、教师职务晋升评审材料的提交及其审查518

三、教师专业技术职务评审组织的设立及其评审519

第七节　高校教师职务评审组织520

一、高校教师职务评审组织的设立及其领导520

二、《章程》关于各级教师职务评审组织成员组成的规定521

三、有权审定教授、副教授资格学校的成立条件521

四、高校各级教师职务评审组织的职责522

第八节　高校教师职务的评审523

一、评审工作的组织523

二、评审程序524

三、高等学校教师职务评审工作中应该注意的问题524

第九节 中等专业学校教师职务的评审524

一、中等专业学校教师职务评审组织及其工作的领导525

二、中等专业学校教师职务评审组织的设立525

三、各级评审组织的成员525

四、中等专业学校教师职务的评审526

五、中等专业学校教师职务评审工作中应该注意的问题526

第十节　技工学校教师职务的评审526

一、技工学校教师职务评审管理机构527

二、技工学校教师职务评审组织的设置527

三、技工学校教师职务的评审527

四、技工学校教师职务评审工作中应该注意的问题527

第十一节 中小学教师职务的评审528

一、中、小学教师职务评审及其工作的领导528

二、中、小学教师职务评审组织的设置528

三、中、小学教师职务的评审528

第十二节　职务评审政策问答529

一、综合529

二、评聘范围529

三、任职条件529

四、评审530

第四章　教师职务的聘任531

第一节　教师职务聘任概述531

一、教师职务聘任的基本原则531

二、教师职务聘任的方法和程序532

三、教师职务聘任文书534

四、教师职务的变更535

第二节　职务聘任的政策问答536

第三节　高校教师职务聘任的有关规定537

一、高校教师职务的设置537

二、高校教师职务的编制及结构比例确定537

三、高校教师职务的聘任及任命程序537

四、高等学校教师职务聘任过程中应注意的几个问题538

第四节 中等专业学校教师职务聘任的有关规定539

一、中专学校教师职务的编制及结构比例安排539

二、中专学校教师职务的设置539

三、中专学校教师职务的聘任程序539

四、中专教师职务聘任过程中应注意的几个问题540

第五节　技工学校教师职务聘任的有关规定540

一、技工学校教师职务及其编制设置541

二、技工学校教师职务的聘任541

三、技工学校教师职务聘任工作中应注意的几个问题541

第六节 中小学教师职务聘任的有关规定542

一、中、小学教师职务定额和编制542

二、中、小学教师职务的聘任542

三、中、小学教师职务的设置543

四、中、小学教师职务聘任在实际工作中应注意的几个问题543

第五章　教师生活待遇545

第一节　工资奖金545

一、中小学教师工资中存在的问题545

二、解决中小学教师工资问题的基本思路546

三、改革工资奖金的管理体制547

四、建立教师工资待遇的保障机制547

第二节　住房548

一、提高认识，加强领导，制定规划548

二、制定合理措施，加快房改进程549

三、多方面筹集住房建设资金549

四、加强管理，给予适当优惠549

五、住房管理中应注意的几个问题550

第三节　医疗551

一、中小学校的医疗保健管理551

二、中小学校的公费医疗管理551

三、中小学校的医疗保险管理552

第四节　子女就业553

第五节　后勤就业554

第六章　教师行为规范558

第一节　教师行为规范的含义及必要性558

一、教师行为规范的含义558

二、规范教师行为的必要性559

第二节 教师的行为规范561

一、教师的政治行为规范561

二、教师的思想行为规范562

三、教师的职业道德规范563

四、教师的教学行为规范565

五、教师的语言行为规范566

六、教师的仪表行为规范568

七、教师的人际关系行为规范570

第三节　教师行为的培养和塑造571

一、教师行为培养和塑造的含义及意义571

二、教师行为的培养和塑造572

第四节　教师行为的评价573

第七章　教学工作576

第一节　教学过程576

一、教学过程的基本因素576

二、教学过程的基本规律577

第二节　教学原则578

一、全面发展的方向性原则578

二、教师主导作用和学生的自觉性、积极性相结合的原则578

三、知识结构和学生认知结构相统一的原则579

四、因材施教的原则579

第三节　教学内容579

一、教学内容基本理论581

二、课程的设置和安排581

三、教材的选择和组织581

第四节　教学方法581

一、教学方法概述581

二、教学方法的分类和运用582

第五节　现代教学技术583

一、教学技术现代化的重大意义584

二、常用的电化教学工具584

三、在教学中运用现代教学技术的基本要求584

第六节　教学组织形式585

一、教学组织形式的变化和发展585

二、教学的基本组织形式——课堂教学586

三、教学的辅助组织形式586

四、教学的特殊组织形式——复式教学586

第七节　教学环节587

一、备课587

二、上课587

三、课外作业的布置与批改588

四、辅导、答疑588

五、学业成绩的检查与评定588

第八节　教学工作评估589

一、教学工作评估的概念589

二、教学工作评估的内容589

三、教学工作评估的作用589

四、教学工作评估的意义590

五、教学工作评估的原则590

六、教学工作评估的程序和方法590

第八章　教师权益保护案例591

第一节　加强教师管理591

【案例1】学校能不能给予教师行政处分591

【案例2】教师放弃教育权等于侵犯学生的受教育权592

【案例3】教师有权独立选择和运用教学方法592

【案例4】文教干部动用教师帮自家建房受到处分593

第二节　依法保护教师权益595

【案例1】恶邻居残杀女教师引起社会公愤595

【案例2】学生家长殴打教师受到惩处596

【案例3】如何解决拖欠教师工资问题596

【案例4】校长对提出意见的教师进行打击报复598

第三节　教师应尊重学生的合法权益601

【案例1】教师不能对学生进行罚款601

【案例2】学生春游造成伤亡　教师承担相应责任601

【案例3】教师不履行保护学生的法定义务是违法行为602

【案例4】教师随意禁止学生参加考试是一种侵权行为602

【案例5】教师体罚学生被教育部门开除603

【案例6】学生上课中毒责任谁负604

【案例7】教师在课堂上散布错误言论造成恶劣影响606

第四节 与教师有关的劳动人事法律问题608

【案例1】学校无权取消教师的资格608

【案例2】学校要把好教师质量关609

【案例3】教师被判缓刑后不能继续留校任教611

【案例4】参加函授学习的教师的工资怎样发放612

【案例5】在校办工厂兼职的教师仍可参加专业技术职称评定612

第五篇 学生权益保护617

第一章　青少年立法及相关法规617

第一节　青少年立法617

一、青少年立法的概念617

二、青少年立法的历史过程618

第二节　学生的法律地位620

一、学生的身份和法律地位概述620

二、学生的权利621

三、学生的义务628

第二章　我国现行的关于学生权益保护的法律条文630

一、总类630

中华人民共和国未成年人保护法630

中华人民共和国预防未成年人犯罪法635

二、家庭保护641

中华人民共和国婚姻法641

中华人民共和国收养法644

三、学校保护647

幼儿园管理条例647

小学德育纲要650

小学生日常行为规范656

小学班主任工作暂行规定（试行）（节录）657

中小学勤工俭学暂行工作条例658

中等师范学校规程（试行）（节录）662

中小学教师职业道德要求（试行）668

中学德育大纲668

中学生日常行为规范676

中学班主任工作暂行规定（节录）677

关于严格控制中小学生流失问题的若干意见679

中华人民共和国残疾人保障法（节录）681

国务院办公厅转发国家教委等部门关于发展特殊教育的若干意见的通知682

关于发展特殊教育的若干意见682

国务院办公厅转发国家教育委员会、公安部、共青团中央关于办好工读学校几点意见的通知686

国家教育委员会、公安部、共青团中央关于办好工读学校的几点意见687

学校卫生工作条例691

国务院批转教育部关于抓紧解决中小学危房倒塌不断发生重大伤亡事故问题的请示报告的通知694

关于抓紧解决中小学危房倒塌不断发生重大伤亡事故问题的请示报告695

关于严禁擅自编写、出版、销售学生复习资料的规定696

教育部、财政部关于勤工俭学收益的纳税问题的答复697

教育部关于坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚学生的通知698

少年宫（家）工作条例699

四、社会保护702

国务院关于严禁淫秽物品的规定702

关于出版物封面、插图和出版物广告管理的暂行规定703

新闻出版署关于性知识、性科学图书出版的通知703

中华人民共和国食品卫生法（节录）704

中华人民共和国传染病防治法（节录）705

劳动部、国家教育委员会、农业部、国家工商行政管理局、中华全国总工会关于严禁使用童工的通知705

国务院办公厅转发国家教委等部门关于创造良好社会环境保护中小学生健康成长若干意见的通知706

附：关于创造良好社会教育环境保护中小学生健康成长的若干意见706

《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指示706

文化部、公安部关于取缔流散艺人和杂技团体表演恐怖、残忍和摧残少年儿童节目的通知708

国家教育委员会中央社会治安综合治理委员会办公室司法部关于印发《关于加强学校法制教育的意见》的通知709

附：关于加强学校法制教育的意见709

五、司法保护712

全国人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、绑架妇女、儿童的犯罪分子的决定712

共青团中央、最高人民检察院关于在全国检察系统开展创建优秀“青少年维权岗”活动的通知713

中华人民共和国继承法717

中华人民共和国民法通则（节录）720

中华人民共和国民事诉讼法（节录）721

第三章　青少年学校保护案例723

第一节　尊重和保障学生的受教育权723

【案例1】老师挖苦学生　学生被迫辍学723

【案例2】学校对家境贫困的后进生伸出援助之手723

【案例3】不能把学生撵出教室724

【案例4】有过犯罪行为的学生能否返校725

【案例5】依法制止学生辍学打工725

【案例6】小学生鼓乐队被“出租”了726

【案例7】某小学拒绝招收残疾儿童入学案726

【案例8】严禁向学生强行推销复习资料729

【案例9】禁止开除成绩不好的学生731

【案例10】高三分快、慢班导致女学生自杀案733

第二节　禁止体罚学生736

【案例1】学生遭班主任毒打之后736

【案例2】请您尊重和爱护我737

【案例3】教师唆使学生殴打唱歌走了调的学生738

【案例4】对学生迟到现象应采取正确教育方法738

【案例5】病重学生受体罚导致死亡740

第三节 防止学生人身伤害事件742

【案例1】校方若无过错不承担民事责任742

【案例2】一起因玩闹造成的学生人身伤害案件743

【案例3】如此《班规》要不得743

【案例4】上体育课要谨防人身伤害事故744

【案例5】教室吊扇坠落造成学生脸部伤害745

【案例6】学生翻墙入校造成头部受伤谁应负责745

【案例7】此类教学事故 责任该由谁负746

【案例8】实验课上学生被炸伤责任谁负747

【案例9】学校组织劳动使学生受到伤害案747

【案例10】小学班长因受老师批评自杀身亡750

第四节　学生的通信自由权受法律保护751

【案例1】班主任私拆信件　学生被迫转学751

【案例2】因受教师精神打击　女学生选择轻生751

【案例3】老师批评学生一定要有分寸752

【案例4】公开学生隐私是违法行为752

第五节　保护学生其他权益753

【案例1】随意搜查学生是违法行为753

【案例2】官商作风居然刮到了学生毕业照上753

【案例3】实习学生应受劳动保护754

【案例4】如此生财之道754

【案例5】小学生救火献身是学校的失职756

【案例6】如何看待学生服饰760

【案例7】养狗风该刹一刹了763

第六节　学生与家庭765

【案例1】要为学生净化家庭环境765

【案例2】一桌“麻将”造成的悲剧766

【案例3】苛求高分的母亲亲手打死儿子766

第七节 防止青少年违法与犯罪767

【案例1】女学生谋财害命被判死刑767

【案例2】流失生成为少年犯768

【案例3】一起少年团伙犯罪案768

【案例4】三个学生共同犯罪案的分析769

【案例5】一支钢笔引出的人身伤害事故769

【案例6】小学生不懂法　好心办坏事769

【案例7】小学班长为争募捐第一走上歧途772

【案例8】怎能为春游集体旷课775

【案例9】因烧废纸取暖　教室化为灰烬777

【案例10】这种玩笑开不得779