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第一部分 作文漫话1

一 作文中可寻求乐趣1

（一）体验“参与”的欢快2

（二）追求成功的喜悦8

（三）感受成长的快慰13

二 作文外需多方训练15

（一）勤观察16

1．观察要运用各种器官16

2．观察要掌握有效方法20

①把握重点20

②选准角度23

③安排次序24

④联系比较26

（二）细思辨30

1．判别是非30

2．辨别真伪32

3．鉴别表里33

4．区别异同35

5．识别高下37

6．分别主次38

（三）巧思维40

1．头脑中要有“画面”40

2．头脑中要有“点线”44

①想象49

3．头脑中要有“触角”49

②联想50

4．头脑中要有“转盘”53

①换个角度53

②变个方式54

③别开生面55

④标新立异57

（四）深立意58

1．要抓住最本质的60

2．要发掘蕴含着的64

三 作文前应审察要求67

①“看图—作文”68

（一）判识题型，分别对待68

1．材料作文68

②“阅读—作文”77

2．改写作文79

①扩写79

②缩写80

③续写83

3．命题作文84

①全命题作文85

②半命题作文86

（二）把握题意，通盘酝酿87

1．充分理解题意87

③范围性作文87

2．掌握相应材料89

3．明确作文中心90

4．筛选剪裁题材91

5．安排整体结构92

四 作文时要发挥能量93

（一）有效地运用知识94

（二）恰当地参照作品97

（三）灵活地移用题材100

（四）局部地变更计划106

五 作文后应重视修改108

1．中心思想的深化和题材的变动110

（一）拓展和变换110

2．中心思想的不同和题材结构的安排114

（二）修正和强化118

1．词语的更换123

2．语句的变动123

3．描述的增删124

（三）交流和提高125

（四）判识和评述136

第二部分 示范训练143

一 写人、记事143

1．要使人可信143

2．一组镜头，启人深思147

3．捕捉“闪光点”151

4．经过体验才能写得具体155

5．怎样把“心情”表达出来158

6．写得有点儿曲折，有点儿情趣163

7．在片断中显现人物特点168

8．前后要照应170

9．畅想明天174

10．要让事实来说话179

11．也来“移植”一下184

12．读得正确、想得清楚、写得合理188

13．从最后三分钟写起192

14．双胞胎也有差异196

1．难以直接描述怎么办201

二、状物、绘景201

2．写好作文的一项“本钱”——知识205

3．气热 动态 声音 色彩209

4．一幅图画，两种写法213

5．像孙悟空耍金箍棒那样222

6．戏法人人会变，各有巧妙不同226

7．千姿百态 有声有色232

8．主人公，换一个角色238

9．写出更多的意义来244

10．不要下笔太远246

11．要会得抒情250

12．开头结尾要多样化254