图书介绍

给幼儿园教师的101条建议2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

孔起英主编著
出版社：南京：南京师范大学出版社
ISBN：7811016834
出版时间：2008
标注页数：240页
文件大小：78MB
文件页数：250页
主题词：美术课－学前教育－教学参考资料

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图书目录

幼儿美术教育有什么特点1

幼儿美术活动有哪些特点4

开展幼儿美术活动应遵循哪些原则8

幼儿美术欣赏有什么特点11

幼儿绘画有什么特点13

幼儿绘画活动要经历哪些心理过程18

幼儿手工活动有什么特点23

幼儿手工活动要经历哪些心理过程26

幼儿美术教育的总目标是什么29

幼儿美术欣赏教育的目标是什么32

幼儿绘画教育的目标是什么34

幼儿手工教育的目标是什么36

幼儿园美术教育活动设计有哪些基本原则39

如何把握集体教育活动设计中的重难点41

如何选择美术欣赏活动的内容43

小班幼儿美术欣赏活动设计要点及举例分析45

中班幼儿美术欣赏活动设计要点及举例分析47

大班幼儿美术欣赏活动设计要点及举例分析49

怎样帮助幼儿积累绘画素材51

小班幼儿绘画活动设计要点及举例分析53

中班幼儿绘画活动设计要点及举例分析54

大班幼儿绘画活动设计要点及举例分析56

幼儿园可以开展哪些手工活动58

小班幼儿手工活动设计要点及举例分析60

中班幼儿手工活动设计要点及举例分析62

大班幼儿手工活动设计要点及举例分析64

怎样引导幼儿进行观察66

怎样让幼儿大胆地绘画68

如何培养幼儿的审美想象和艺术创造70

怎样看待幼儿绘画中对范例或他人的模仿74

3～6岁幼儿需要进行哪些美术技能的学习77

如何让幼儿既习得技能又不影响创造性的发挥80

怎样看待简笔画教学82

如何及时发现和帮助解决幼儿创作中遇到的困难84

集体美术教学活动中如何对幼儿进行个别指导86

幼儿最后的作品与预先的设计不一致时，教师该如何指导88

幼儿自由绘画时要不要指导90

幼儿园如何开展兴趣班的美术活动92

什么是色彩？怎样引导幼儿认识和运用色彩95

什么是造型？怎样引导幼儿进行造型98

什么是构图？怎样理解和指导幼儿的构图101

怎样指导幼儿画物体画103

怎样指导幼儿画情节画105

怎样指导幼儿画装饰画107

怎样指导幼儿画中国画109

怎样指导幼儿画写生画111

什么样的美术欣赏活动能激发幼儿的兴趣113

美术欣赏活动中怎样协调教师与幼儿、幼儿与幼儿之间审美经验的差异116

美术欣赏活动中是否一定要将幼儿对作品的理解引向画家表达的意思119

美术欣赏活动中如何调动幼儿的已有经验更好地理解画面121

集体美术欣赏活动中怎样让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养124

怎样引导幼儿欣赏中国画126

怎样引导幼儿欣赏油画129

怎样引导幼儿欣赏现代派美术132

怎样引导幼儿欣赏雕塑135

怎样引导幼儿欣赏年画138

怎样引导幼儿欣赏剪纸140

怎样引导幼儿欣赏民族服饰143

怎样引导幼儿欣赏面具与脸谱145

怎样引导幼儿欣赏陶瓷148

怎样引导幼儿欣赏建筑150

如何指导幼儿进行手工活动153

如何指导幼儿的粘贴活动156

如何指导幼儿的剪纸活动158

如何指导幼儿的剪贴活动160

如何指导幼儿的撕贴活动161

如何指导幼儿的染纸活动163

如何指导幼儿的厚纸工活动165

如何指导幼儿的泥塑活动167

如何指导幼儿的折纸活动170

哪些绘画工具与材料可供幼儿学习使用172

哪些手工工具与材料可供幼儿学习使用174

怎样为幼儿准备合适的美术活动工具和材料176

不同年龄段幼儿在使用操作材料的方法上有什么不同179

如何在生活中挖掘适合幼儿园开展美术活动的各类材料181

幼儿园各年龄班的美术区角可以开展哪些操作活动183

美术教育如何与音乐教育渗透186

美术教育如何与语言教育渗透189

美术教育如何与社会活动渗透191

美术教育如何与科学活动渗透193

美术教育如何与数学活动渗透195

美术教育如何与健康活动渗透197

如何以美术活动为核心渗透其他领域开展主题教育活动199

教幼儿画画是为了培养一个画家吗202

幼儿不想画的时候怎么办204

家长怎样发现幼儿的绘画特长207

幼儿在家到处乱涂乱画怎么办209

家长如何帮助幼儿选择美术教师211

如何正确对待社会上组织的绘画竞赛活动或绘画考级213

家长如何引导幼儿选择和阅读美术图书215

在家可以教幼儿画些什么218

家长怎样为幼儿建立美术档案221

家长要求幼儿的作品与范例“一模一样”，教师该如何指导223

怎样读懂幼儿的画225

幼儿美术活动中的评价有哪些形式227

评价幼儿美术活动有哪些标准229

教师通过哪些途径来获取评价的资料232

如何合理把握评价对象和评价时间234

要等到所有幼儿都画完后才能进行集体美术评价吗236

教师评价个别幼儿作品时，其他人不关注怎么办237

如何评价幼儿的美术作品238

后记240