图书介绍

现代学校心理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

广东教育学院教育系编著著
出版社：广州：中山大学出版社
ISBN：730601787X
出版时间：2001
标注页数：242页
文件大小：9MB
文件页数：250页
主题词：教育心理学(学科: 中学教师) 教育心理学(学科: 小学教师) 教育心理学

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图书目录

第一讲学校心理健康教育概述1

一、学校教育与学生的心理健康1

二、学校心理健康教育的意义及其发展趋势5

三、心理健康教育在学校教育中的功能与地位10

四、心理健康教育的目标与任务13

五、心理健康教育的内容与途径17

六、教师在心理健康教育中的作用23

第二讲学习理论与课堂教学策略36

一、行为主义学习理论与联结性学习36

二、认知学习理论与建构主义学习41

三、人本主义学习观与“非指导性”教学50

四、智力结构理论的新发展与教学新思路56

第三讲当代中学生心理特点研究67

一、当今社会变迁对中学生的影响67

二、当代中学生在青春发育期所显现的生理特点与性教育探索71

三、当代中学生心理特点研究76

四、中学生社会化发展的特点研究87

第四讲学习困难学生的辅导93

一、学习困难的定义93

二、学习困难学生的诊断95

三、学习困难的成因及类型99

四、对学习困难学生的辅导107

第五讲中学生生涯设计140

一、什么叫生涯140

二、中学生进行生涯设计的目的与意义142

三、中学生进行生涯设计的途径与方法145

四、职业选择应了解的个体差异155

第六讲构建新型师生关系的心理技术173

一、师生关系的含义与功能173

二、师生关系模式及交往过程176

三、影响师生关系的心理因索18

四、建立与维护良好师生关系的原则186

五、师生交往中的心理技术189

六、师生关系的测定203

第七讲教师心理保健与调适205

一、教师心理健康概述205

二、教师心理健康的维护212

三、教师的心理保健与调适215

后记242