图书介绍

2020年工程人才报告暨2020年工程教育报告2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

美国国家工程院著著
出版社：北京：中国海洋大学出版社
ISBN：9787811252590
出版时间：2008
标注页数：220页
文件大小：15MB
文件页数：230页
主题词：工程技术－人才－培养－研究报告－世界－2020；工科（教育）－研究报告－世界－2020

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图书目录

上部 2020年工程人才报告——新世纪的工程愿景国家学术机构2

鸣谢3

“2020年工程师项目”委员会4

工程教育委员会5

审查委员会6

前言7

行动纲领9

1 工程实践的技术背景13

2 工程实践的社会、全球及专业背景31

3 2020年工程师的志向46

4 2020年工程师的特质50

结束语54

附录55

1．设想55

2．在社会背景下的生物技术革命60

3．自然界干扰技术周期63

4．全球冲突还是全球化？67

下部 2020年工程教育报告——适应新世纪的工程教育国家学术机构70

鸣谢71

“2020年工程师项目”第二阶段工作委员会72

工程教育委员会73

审查委员会74

前言75

行动纲领77

1 再审第一阶段81

2 作为序曲的往昔86

3 迈向2020：导引策略88

4 通向未来的指向标103

5 建议118

附录一123

1．合作教育简论：历史、理念和现况123

2．支持工程教育的信息技术：绿田联盟的启示130

3．工程教育联盟项目142

4．从无到有：富兰克林—欧林工程学院课程体系的创建153

5．简论历史上工程教育改革的模式165

6．为职业计划做准备：美国的工程教育182

7．工程学学位、项目以及认证体系的国际认可185

附录二193

1．紧紧抓住想象力：工程教育工作者的改革迫在眉睫193

2．全球性的工程师197

3．经济学的重要性201

4．2020年及其以后的工程师教育205

附录三214

国家工程院“2020年工程师规划”国家级教育峰会214

译者后记219