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第一课1

一、语音发声1

（一）声母正音1

（二）声母辩正练习1

（三）训练节节高2

二、语言表达2

（一）备稿六步2

（二）学生乐园3

（三）训练节节高4

三、即兴口语4

（一）词的概念义4

（二）学生乐园5

（三）训练节节高5

第二课6

一、语音发声6

（一）韵母正音6

（二）韵母辨正练习6

（三）训练节节高7

二、语言表达7

（一）划分层次7

（二）学生乐园7

（三）训练节节高9

三、即兴口语9

（一）概念义分析——名词9

（二）学生乐园9

（三）训练节节高10

第三课11

一、语音发声11

（一）声调正音11

（二）声调辨正练习11

（三）训练节节高12

二、语言表达12

（一）划分层次——归并段12

（二）学生乐园12

（三）训练节节高14

三、即兴口语14

（一）概念义分析——动词14

（二）学生乐园14

（三）训练节节高15

第四课16

一、语音发声16

（一）古诗词正音16

（二）诗词朗诵训练16

（三）训练节节高17

二、语言表达18

（一）划分层次——划分段18

（二）学生乐园18

（三）训练节节高19

三、即兴口语19

（一）概念义分析——形容词19

（二）学生乐园19

（三）训练节节高20

第五课21

一、语音发声21

（一）短文正音21

（二）短文朗诵训练21

（三）训练节节高22

二、语言表达22

（一）划分层次——概括“大意”22

（二）学生乐园22

（三）训练节节高23

三、即兴口语23

（一）词的附属义——形象色彩23

（二）学生乐园24

（三）训练节节高24

第六课25

一、语音发声25

（一）声音弹性训练25

（二）高与低对比训练——单音节高低25

（三）训练节节高26

二、语言表达26

（一）概括主题26

（二）学生乐园26

（三）训练节节高27

三、即兴口语28

（一）词的附属义——感情色彩28

（二）学生乐园28

（三）训练节节高29

第七课30

一、语音发声30

（一）声音弹性训练30

（二）高与低对比训练——双音节词高低30

（三）训练节节高31

二、语言表达31

（一）概括主题——明确性31

（二）学生乐园31

（三）训练节节高33

三、即兴口语33

（一）词的附属义——语体色彩33

（二）学生乐园33

（三）训练节节高33

第八课35

一、语音发声35

（一）声音弹性训练35

（二）高与低对比训练——句段高低35

（三）训练节节高35

二、语言表达36

（一）概括主题——具体性36

（三）学生乐园36

（三）训练节节高38

三、即兴口语38

（一）多义词38

（二）学生乐园38

（三）训练节节高39

第九课40

一、语音发声40

（一）声音弹性训练40

（二）高与低对比训练——短文中的高低对比40

（三）训练节节高41

二、语言表达41

（一）概括主题——行动性41

（二）学生乐园41

（三）训练节节高43

三、即兴口语43

（一）同义词43

（二）学生乐园43

（三）训练节节高44

第十课45

一、语音发声45

（一）声音弹性训练45

（二）明与暗对比训练——单音节明暗45

（三）训练节节高46

二、语言表达46

（一）联系背景——历史背景46

（二）学生乐园46

（三）训练节节高47

三、即兴口语47

（一）反义词47

（二）学生乐园47

（三）训练节节高47

第十一课49

一、语音发声49

（一）声音弹性训练49

（二）明与暗对比训练——双音节词明暗49

（三）训练节节高49

二、语言表达50

（一）联系背景——写作背景50

（二）学生乐园50

（三）训练节节高51

三、即兴口语51

（一）上下位词51

（二）学生乐园52

（三）训练节节高52

第十二课53

一、语音发声53

（一）声音弹性训练53

（二）明与暗对比训练——句段中的明暗53

（三）训练节节高54

二、语言表达54

（一）联系背景——表达背景54

（二）学生乐园55

（三）训练节节高56

三、即兴口语57

（一）上下位词57

（二）学生乐园57

（三）训练节节高58

第十三课59

一、语音发声59

（一）声音弹性训练59

（二）明与暗对比训练——短文中的明暗对比59

（三）训练节节高60

二、语言表达60

（一）联系背景60

（二）学生乐园60

（三）训练节节高62

三、即兴口语62

（一）整体—部分关系词62

（二）学生乐园62

（三）训练节节高64

第十四课65

一、语音发声65

（一）声音弹性训练65

（二）虚与实对比训练——单音节虚实65

（三）训练节节高65

二、语言表达66

（一）明确目的66

（二）学生乐园66

（三）训练节节高68

三、即兴口语68

（一）整体—部分关系词68

（二）学生乐园68

（三）训练节节高69

第十五课70

一、语音发声70

（一）声音弹性训练70

（二）虚与实对比训练——双音节词虚实70

（三）训练节节高70

二、语言表达71

（一）明确目的——明确性71

（二）学生乐园71

（三）训练节节高73

三、即兴口语73

（一）词语接龙73

（二）学生乐园73

（三）训练节节高74

第十六课75

一、语音发声75

（一）声音弹性训练75

（二）虚与实对比训练——句段虚实对比75

（三）训练节节高76

二、语言表达76

（一）明确目的——感染性76

（二）学生乐园76

（三）训练节节高78

三、即兴口语78

（一）成语接龙78

（二）学生乐园78

（三）训练节节高79

第十七课80

一、语音发声80

（一）声音弹性训练80

（二）虚与实对比训练——短文中的虚实对比80

（三）训练节节高81

二、语言表达81

（一）明确目的——纲领性81

（二）学生乐园81

（三）训练节节高83

三、即兴口语83

（一）近义词词义辨析83

（二）学生乐园83

（三）训练节节高84

第十八课85

一、语音发声85

（一）声音弹性训练85

（二）刚与柔对比训练——单音节刚柔85

（三）训练节节高86

二、语言表达86

（一）找出重点86

（二）学生乐园86

（三）训练节节高88

三、即兴口语88

（一）近义词词义辨析88

（二）学生乐园89

（三）训练节节高89

第十九课91

一、语音发声91

（一）声音弹性训练91

（二）刚与柔对比训练——双音节词刚柔91

（三）训练节节高91

二、语言表达92

（一）找出重点——集中92

（二）学生乐园92

（三）训练节节高93

三、即兴口语93

（一）民俗文化词语——节日93

（二）学生乐园94

（三）训练节节高94

第二十课95

一、语音发声95

（一）声音弹性训练95

（二）刚与柔对比训练——句段中的刚柔95

（三）训练节节高95

二、语言表达96

（一）找出重点——分散96

（二）学生乐园96

（三）训练节节高98

三、即兴口语99

（一）民俗文化词语——龙、凤99

（二）学生乐园99

（三）训练节节高100

第二十一课101

一、语音发声101

（一）声音弹性训练101

（二）刚与柔对比训练——短文中的刚柔对比101

（三）训练节节高101

二、语言表达102

（一）找出重点102

（二）学生乐园102

（三）训练节节高104

三、即兴口语104

（一）礼俗文化词语——祝福语104

（二）学生乐园105

（三）训练节节高105

第二十二课106

一、语音发声106

（一）声音弹性训练106

（二）强与弱对比训练——单音节的强弱106

（三）训练节节高106

二、语言表达107

（一）确定基调——概念107

（二）学生乐园107

（三）训练节节高109

三、即兴口语109

（一）礼俗文化词语——尊称语、自谦语109

（二）学生乐园110

（三）训练节节高110

第二十三课111

一、语音发声111

（一）声音弹性训练111

（二）强与弱对比训练—双音节词、三字词、四字词的强弱111

（三）训练节节高111

二、语言表达112

（一）确定基调——基调统一112

（二）学生乐园112

（三）训练节节高114

三、即兴口语114

（一）礼俗文化词语——道谢语、道歉语114

（二）学生乐园115

（三）训练节节高115

第二十四课116

一、语音发声116

（一）声音弹性训练116

（二）强与弱对比训练——句段中的强弱116

（三）训练节节高117

二、语言表达117

（一）确定基调——把握基调117

（二）学生乐园117

（三）训练节节高118

三、即兴口语118

（一）数字文化118

（二）学生乐园119

（三）训练节节高119

第二十五课121

一、语音发声121

（一）声音弹性训练121

（二）强与弱对比训练——短文中的强弱对比121

（三）训练节节高122

二、语言表达122

（一）确定基调——表达基调122

（二）学生乐园122

（三）训练节节高124

三、即兴口语125

（一）数字文化125

（二）学生乐园125

（三）训练节节高126

第二十六课127

一、语音发声127

（一）声音弹性训练127

（二）快与慢的对比训练——单音节的快慢127

（三）训练节节高128

二、语言表达128

（一）备稿六步——六步关系128

（二）学生乐园128

（三）训练节节高130

三、即兴口语130

（一）一字词训练130

（二）学生乐园131

（三）训练节节高131

第二十七课132

一、语音发声132

（一）声音弹性训练132

（二）快与慢对比训练——双音节词、三字词的强弱132

（三）训练节节高132

二、语言表达133

（一）停连133

（二）学生乐园133

（三）训练节节高134

三、即兴口语134

（一）两字词训练134

（二）学生乐园135

（三）训练节节高135

第二十八课136

一、语音发声136

（一）声音弹性训练136

（二）快与慢对比训练——句段中的强弱136

（三）训练节节高136

二、语言表达137

（一）停连137

（二）学生乐园137

（三）训练节节高138

三、即兴口语139

（一）三字词训练139

（二）学生乐园139

（三）训练节节高140

第二十九课141

一、语音发声141

（一）声音弹性训练141

（二）快与慢对比训练——短文中的强弱对比141

（三）训练节节高142

二、语言表达142

（一）重音142

（二）学生乐园143

（三）训练节节高144

三、即兴口语144

（一）四字词训练144

（二）学生乐园144

（三）训练节节高145

第三十课146

一、语音发声146

（一）声音弹性训练146

（二）篇章中的声音弹性运用146

（三）训练节节高147

二、语言表达147

（一）重音147

（二）学生乐园147

（三）训练节节高148

三、即兴口语149

（一）倾听训练——找关键词，主旨、观点149

（二）学生乐园149

（三）训练节节高149