图书介绍

聚焦现代教育技术背景下的自觉数学课堂2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

潘建明主编著
出版社：南京：江苏教育出版社
ISBN：9787549947324
出版时间：2015
标注页数：242页
文件大小：37MB
文件页数：266页
主题词：中学数学课－课堂教学－教学研究－初中

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图书目录

第一章构建现代教育技术背景下的学习支持系统1

第一节 E时代的教育技术2

第二节创建虚拟学习社区11

第三节从微视频到课程资源包23

第四节加强对学习的服务与支持34

第二章教育技术背景下的自觉数学课堂46

第一节教育技术背景下的自觉数学教学思想47

第二节教育技术背景下的新型学习方式59

第三节教育技术背景下的自觉数学课堂79

第三章教育技术背景下的课型研究90

第一节 “在线预学，课内生成”课型91

第二节 “资源包支持，个性化探究”课型113

第三节 “题库检测，密集强化”课型124

第四节 “Ipad操作，自觉建构”课型133

第五节 “模块整合，立体架构”课型145

第六节 “资源推送，优化思辨”课型154

第四章 “自学数学课堂”课例选173

一、还核心学习过程增自组织学习能力173

二、因材循导自觉体悟180

三、突显学生主体促进本质理解187

四、“真情境”成就“真学习”193

五、先学后研以学定教201

六、本质理解自觉运用209

七、变化无限乐在其“中”215

八、倚重课堂开放促进自觉体悟222

九、学会建模思想变式引领提高227

十、立足最近发展区促进自主自觉生成234

参考文献240

后记241