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目录1

第一章 中小学图书馆的性质、任务、职能1

第一节 中小学图书馆的性质1

第二节 中小学图书馆的任务4

第三节 中小学图书馆的职能6

第二章 图书选购12

第一节 图书选购的重要意义12

第二节 图书选购的原则13

第三节 图书选购的基本范围与复本指数16

第四节 图书选购应注意的几个关系21

第五节 加强调查研究23

第六节 图书选购的方式方法25

第七节 图书选购的鉴定26

第三章 图书登记29

第一节 登记工作的意义29

第二节 验收29

第三节 盖章30

第四节 登记31

第四章 图书分类40

第一节 图书分类的意义40

第二节 选好图书分类法40

第三节 《中国图书馆图书分类法》（简本）简介41

第四节 怎样确定《中国图书馆图书分类法》（简本）使用类目48

第五节 中小学图书馆图书分类使用表51

第六节 怎样来分类83

第七节 书次号88

第五章 图书编目91

第一节 图书编目的作用91

第二节 目录设置92

第三节 目录的形式、著录与组织97

第四节 图书加工121

第二节 书库设置124

第一节 管理的意义124

第六章 管理工作124

第三节 图书排架125

第四节 图书保护126

第五节 图书清理127

第七章 图书宣传130

第一节 图书宣传的重要意义130

第二节 宣传的阶段性131

第三节 宣传的层次性133

第四节 宣传形式134

第一节 图书流通的重要意义138

第二节 读者登记138

第八章 图书流通138

第三节 中小学图书流通的特点139

第四节 多样的流通形式139

第五节 借阅制度142

第六节 爱护图书教育147

第九章 个别阅读指导149

第一节 阅读指导的重要意义149

第二节 课外阅读与课堂学习的关系149

第三节 怎样指导学生选读课外读物151

第四节 怎样指导学生课外阅读159

第五节 学生课外阅读的考查165

第十章 集体性的课外阅读指导166

第一节 集体性的课外阅读指导的重要意义166

第二节 活动的形式167

第一 故事会167

第二 读书会167

第三 有奖征文（征画）等活动169

第四 读书报告会169

第五 开设图书馆教育课170

第十一章 报刊管理172

第一节 报刊管理的重要性172

第二节 报刊的教育作用172

第三节 报刊订阅的范围174

第四节 检收179

第五节 流通180

第六节 整理与保管182

第七节 读者服务员182

第十二章 参考咨询工作183

第一节 参考咨询工作的重要意义183

第二节 参考咨询的基本工作184

第三节 口头咨询184

第四节 编制专题资料篇目索引185

第五节 参考工具书190

第一节 科学管理的重要意义192

第十三章 中小学图书馆的科学管理192

第二节 中小学图书馆科学管理的内容193

第三节 建立协作关系，加强横向联系197

第十四章 管理人员的基本素质199

第一节 热爱图书馆事业，树立终生献身的精神199

第二节 要有较为广博的文化科学知识200

第三节 要有图书馆基本专业知识与技能201

第四节 要有教育技能202

第五节 要有助人为乐的服务精神205

第六节 要有认真细致的工作作风206

后记207