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前言1

上篇 理论篇1

第一章 艺术心理辅导1

第一节 艺术心理辅导概述2

第二节 艺术心理辅导的类型与流派11

第三节 艺术心理辅导工作者的综合素养17

第二章 舞动心理辅导22

第一节 舞动心理辅导基本理论23

第二节 舞动心理辅导常用技术37

第三节 舞动心理辅导工具箱59

第三章 美术心理辅导69

第一节 美术心理辅导基本理论70

第二节 美术心理辅导常用技术77

第三节 美术心理辅导工具箱96

第四章 音乐心理辅导103

第一节 音乐心理辅导基本理论104

第二节 音乐团体心理辅导常用技术119

第三节 音乐团体心理辅导工具箱126

第五章 书法心理辅导129

第一节 书法心理辅导基本理论130

第二节 书法心理辅导常用技术136

第三节 书法心理辅导工具箱139

下篇 应用篇141

第六章 积极情绪的培养141

第一节 手舞心动表情意——舞动类142

方案一 平安幸福舞彩绸142

方案二 快乐拍手暖心窝148

第二节 识别情绪的脸谱——美术类151

方案三 画出内外的自己151

方案四 画出“心情温度计”159

方案五 危机生机话希望161

第三节 探索情绪的领地——音乐类170

方案六 你好，情绪！170

方案七 音乐故事剧174

第四节 喜文乐墨“知、情、意”——书法类185

方案八 爱国情怀185

第七章 投入状态的激发189

第一节 动静相宜智慧生——舞动类190

方案九 身心律动华尔兹190

方案十 烛光火焰入禅意193

方案十一 八段锦上再添花199

第二节 我的动力曲线图——美术类206

方案十二 画出“动力五指山”206

方案十三 醉心陶泥乐陶陶209

第三节 漫步专注的秘径——音乐类214

方案十四 魔幻乐团214

方案十五 音乐行军令218

第四节 凝神静气“智、仁、勇”——书法类221

方案十六 形神之间221

第八章 良好人际的构建226

第一节 相亲相爱一家人——舞动类227

方案十七 快乐家庭五禽戏227

方案十八 亲子相伴舞彩虹231

第二节 意象彩泥塑真情——美术类235

方案十九 彩塑连结你我他235

第三节 播撒共建的音符——音乐类245

方案二十 乐舞交朋友245

第四节 胸怀博大“你、我、他”——书法类248

方案二十一 书画传情248

第九章 人生意义的探寻250

第一节 众里寻她千百度——舞动类251

方案二十二 花果园与梦之舞251

方案二十三 我的身体变变变261

第二节 昨天今天与明天——美术类264

方案二十四 悄悄画出悄悄话264

方案二十五 团队旗帜伴思索270

第三节 耕耘创造的沃土——音乐类273

方案二十六 奇妙奥尔夫273

方案二十七 双手大探索277

第四节 铁画银钩“真、善、美”——书法类280

方案二十八 妙笔生花280

第十章 成就体验的营造282

第一节 人生赢得冠军杯——舞动类283

方案二十九 成败得失笑谈中283

方案三十 成就自我面面观286

第二节 为精彩的你加冕——美术类291

方案三十一 金皇冠上的流苏291

方案三十二 串起成就的珠链296

第三节 收获心灵的果实——音乐类303

方案三十三 创意大乐团303

方案三十四 诗社音乐会307

第四节 行云流水“今、昔、翌”——书法类310

方案三十五 静水流深310

参考文献314