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育人重德德育，撑起素质教育的一片艳阳天——来自介休三中的报道3

以德为首育新人——芮城县七一示范小学发展纪实 李智8

开拓培养学生素质的空间——怀仁一中德育“养成教育”纪实 魏杰13

放眼明日 着手今天——山西省实验小学素质教育手记 牛冬梅 李晓伟19

坚持“三贴近” 提高实效性 潞安矿业集团公司机关小学 刘东林22

真情德育 汾西县第二中学 郭学东26

德为先 人为本 创建德育新模式——大同十五中德育工作探索与实践 赵日升31

当德育实践成为一种习惯——运城市实验中学思想道德建设纪实 杨学杰 刘俊杰35

坚持在素质教育中立体实施德育工程——阳城县第三中学德育渗透、强化素质面面观 阳城三中39

让农村孩子接受良好、全面的教育 交城县西营镇大陵庄学校47

亲情呼唤——一次倾诉式的家长会 汾阳市东关中学 闫丽云53

校园文化是一种氛围 汾阳中学 侯启山57

没有冬天的校园——怀仁一中“春晖工程”形成解决贫困生的有效机制 张增建61

高三学生稳定情绪的培养探微 山西省实验中学 樊玉仙67

“十佳小作者”引起的风波 汾阳市东关中学 田艳萍79

用爱心播种希望 山西省实验中学 马霞81

心病还需心药治——如何与家长共同做好高三学生的心理疏导 临汾一中 马朝霞84

走进阳光地带 汾阳中学 韩小林89

让自卑的孩子走出心灵的泥潭 山西省实验中学 马红丽93

视野亮点打好生命的底色——大同六中素质教育工作纪实 张照清101

开展勤工俭学活动 培养实践创新能力 泽州县李寨中学109

魔方：让课堂活起来——忻州七中“四环节主体探索课堂教学模式”解读 宋明116

和祖国一起长跑——长治市实验中学“象征性跑步游全国活动”纪实125

坚持农科实验 培育一代新人——来自风陵渡中学的报道131

自主为核心 发展为目标——忻州一中素质教育掠影 杨宝钧135

厚德载物 书香校园——运城市盐湖区实验小学育人亮点138

立足教育创新 推进素质教育——来自永济市北郊小学的报道145

一花引来百花开——长治高新区火炬中学手抄报常办常新152

以严治校 再创辉煌——怀仁四中“以严治校”纪实 杨永建 牛泉158

教师大计 学习为本——运城市人民路学校着力构建学习型学校 聂明智164

太原成成中学中学生业余党校 太原市成成中学167

一切为了学生的发展——朔州市朔城区第五中学掠影 张占军 乔新政171

考试前的小纸条——正确处理对学生的尊重 临汾一中 李亚琦175

以学分制评价体系推行素质教育 运城中学 张汉语 焦建康177

创新在线重在主渠道——大同铁一中“素质教育在课堂”侧记185

面对孩子，我们该做些什么？——山西通宝育杰学校办学札记189

放飞在天地课堂——临猗示范小学坚持“大语文”教育活动纪实 董红杰 杨普军195

为每个学生创造成功的机会——来自阳泉煤业集团洪城河小学的报道 郭克明202

勇立潮头唱大风——运城市逸夫小学素质教育略记 姚姬娥 王志义208

积极创新 硕果满园——大同十五中素质教育彰显人本特色 康保祥213

教改是学校进步的不竭动力——阳泉煤业集团四矿中学开展教育教学改革点滴 刘跃生217

传承和创新的和谐统一——朔州市实验小学的创新教育实践 赵志杰 王剑锋220

为学生搭建终身发展的教育平台 晋中市榆次第五中学224

强化民主管理 争创一流学校——朔州市朔城区第六小学掠影 杨永建 牛泉235

扬起创新的风帆——永济市北郊小学开展创新教育侧记 杨华忠 张未239

创新 发展 壮大——晋城一中走上快速发展之路 陈铁补 樊积耀244

改革中前进　创新中发展——平鲁实验中学教育教学管理重在创新 王永强　牛泉　250

敢立潮头唱大风——阳城县北留中学初二后分流教育改革调查 郭志军　255

为社会奉献优质教育 山大附中 杨素珍　260

说写结合促创新——《种树郭橐驼传》教学启示 临汾一中 杨益民　267

震撼——一场英语晚会引发的思考 汾阳中学　张增建　270

以人为本　生机无限 太原市实验小学　275

教改尝试春风换得花千树——潞城四中实施课堂教学改革纪实 杨玉峰　285

课改的真谛——解读太谷师范附小“探究式”课改实验 史宗义　289

耳目一新的语文课——太谷实验小学素质教育探访 史宗义　293

为了“明天的太阳”——汾阳市实验小学素质教育采撷 赵毅　范非300

“问题＋讨论” 一种全新的教学设想——永济市北郊小学课堂教学新尝试　 牛向荣 郭克明　303

让孩子从这里起飞——宁武实验小学素质教育写真 侯连明 杨峻峰　305

校园绽放五色花——太原市九一小学开展素质教育纪实 杨玉峰　310

教改打造新天地——榆次经纬中学素质教育纪实　313

给学生一片发展的天空——用多元智能理论指导小学数学教学实践点滴谈 阳高县示范小学 关淑平 王广　317

回归教育本质　方显课改真谛——阳泉市郊区河底中学教改浪花 吴利峰　322

巨变悄悄发生——山西省实验中学开展研究性学习纪实　326

施之以情，动之以理——教育教学案例分析报告　 原平市实验中学 张永国　334

感动是美丽的 大同市城区三十二校 邸娜　338

走教育创新之路　建主体发展平台——晋城市城区凤鸣小学课堂教学改革尝试 黄红梅　340

引导学生自主学习 霍州三小 董小梅　349

创造快乐的语文实践机会 太原五中　柯峻　352

生活的课堂——汾中开设研究性学习课程实践与探索 汾阳中学 王继民　356

走进新天地——汾阳市东关小学新课改回顾　365

目标教学显成效　素质教育结硕果 阳煤集团四矿中学 石慧生 冯海林　369

根植传统文化　开发校本课程 大同六中 何洁　374

探索与实践重建课堂新结构　再造教学新流程——对“目标先导、先学后教、当堂训练、及时矫正”课堂教学模式的探索与实践 屯留县第五中学　379

向科研要质量 以科研创名校——太原市大营盘小学坚持科研兴校的探索实践 赵月梅　吉卫平　387

一次没有准备的作文课 大同第二发电厂子弟学校　谭玉涛　398

一石激起千层浪 太原市解放路小学 武源　403

在实践中体验探究的乐趣 山大附中 冯晓灵　406

这件事提醒了我 太原市西缉虎营小学　郭荣　409

苦并快乐着 太原市羊市街小学 刘淑媛　412

作文教学改革初探 汾阳中学 李宏巧　415

情感教育在生物教学中的体现 太原五中　胥佳　423

微笑 太原市新建二校　万晓　426

教师的爱&太原市胜利街小学 贺芳　429

珍贵的礼物 太原市大东关小学 郭文婕　432

如何提高英语听力课的教学效果 运城市康杰中学　杨西芳　436

生物教学中的能力培养 大同一中 陈腊琴　438

提高初中语文教学质量的实验报告 山大附中 曲竹菊　442

奇迹出自赏识 太原市杏花岭小学　胡静艳　446

在玩中学 太原市胜利街小学　李爱新　449

学生的“不满”贵于金 临汾一中　杨益民　451

那节语文课，我们很快活 运城市实验中学　杨学杰　457

语文学习情感探究 运城中学　崔海娟　460

竞赛靠素质　素质靠培养 山大附中 时利民　465

把课堂还给学生 太原五中　任素英　470

我与张帆的亲密接触 太原市东华门小学 李敏　474

加强语文教学中的情感与审美教育 孝义二中　赵承兰　477

英语课堂教学的分层优化 天镇四中 刘云霞　480

真实的数学才是有用的数学 太原市东华门小学 徐燕　483

潞城市2004～2005学年小学五年级综合能力测试卷（师生同考）487

潞城市2004～2005学年小学五年级综合能力测试卷（师生同考）参考答案及评卷提示　496