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第一章　周恩来青年观的形成1

第一节　周恩来青年观的基础1

一 地灵人杰的影响1

二 母亲的影响2

三 生活艰难的影响2

四 亲戚老师的影响3

第二节　周恩来青年观的萌芽和确立5

一 强烈的爱国意识5

二 关心国家命运和前途8

三 寻求济世救国良策10

四 投身爱国运动12

五 探索马克思主义真理15

第三节　周恩来青年观的发展19

第二章　周恩来青年观的特点29

第一节　继承中国优秀传统美德29

第二节　强烈的创新意识34

第三节　把个人理想与国家前途融为一体37

一　奋斗目标的表现37

二 个人理想与社会理想38

三 把个人理想和共同理想结合起来39

四 用奋斗实现理想40

第四节　理论紧密联系实际41

一　精神和物质相结合41

二 学习与实践相结合42

三 主观和客观相结合43

四 原则性和灵活性相结合44

五 学生与工农相结合45

第五节　对青年进行榜样教育46

第三章　周恩来青年观的主要内容53

第一节　倡导德智体美均衡发展53

一 德育54

1．爱国主义56

2．集体主义58

3．勇敢和牺牲精神59

4．革命人道主义60

5．诚实和谦虚61

6．伸张正义62

7．艰苦朴素63

8．忠于职守64

9．遵守纪律65

10．忠诚爱情66

二 智育68

三 体育69

四 美育70

第二节　牢固树立公仆精神71

一　群众路线是我党的生命线72

二 热爱人民，平易近人75

三 深入群众，体察民情77

四 关心群众，解除疾苦81

五 引导群众，提高觉悟87

第三节　不断自省加强思想修养89

一 思想改造没有止境92

二　历史使命的需要94

三 保持党的先进性的需要95

四 领导干部要带头改造自己97

五　“自我改造”的方法98

1．严于解剖自己98

2．虚心听取别人意见99

3．敢于把问题公之于众100

4．诚恳接受别人的批评101

第四节　强调发扬团结精神102

一 以诚待人，以情感人103

二 患难与共，全力相助109

三 关心备至，情深意长111

四 扩大民主，广开言路113

五 调解矛盾，维护团结114

六 不念前嫌，襟怀博大116

七 不忘前功，常记旧恩118

第五节　求实不尚空谈119

一 尊重事实不弄虚作假120

二 调查研究掌握真实情况122

三 按客观规律办事125

四 抛弃私心杂念务真求实127

五 鼓真劲做实事129

第六节　在艰苦环境中锻炼成长130

一 贫寒出志士131

二　劳苦炼人心133

三 实践出真知136

四 严格育新人138

第七节　勤政鞠躬尽瘁140

一 忘我工作140

二 亲自动手143

三　严细周到145

四 反对官僚主义148

第八节　忍让顾全大局149

一 急流让贤150

二　相忍为党152

三 严于责己153

四 以身作盾156

第九节　智慧超群的外交艺术160

一 高瞻远瞩，运筹帷幄161

二　独立自主，和平共处162

三 坚定持重，灵活机敏163

四 自力更生，互利合作165

五 多谋善断，善解矛盾167

六 热情真诚，广交朋友168

七 宽宏博大，光明磊落169

八　坦诚相见，以理服人170

九　风度潇洒，智慧超群172

第十节　廉洁奉公过“五关”174

一 过金钱关176

二　过权力关179

三 过社会关181

四 过亲属关184

五　过生活关188

第四章　全党都要关心青年和青年工作192

第一节　青年是国家的未来和希望192

一 青年担负着承前启后的使命192

二 青年是革命的先锋193

三 青年是创造财富的主力军195

第二节　以身作则，关心青年196

一 关心青年的思想进步196

二 关心青年的学习198

三 关心青年的健康201

四 关心青年的事业202

五 关心青年的生活204

第三节　青年要学习毛泽东208

一 用唯物史观学习毛泽东209

二 学习毛泽东的政治艺术212

三 学习毛泽东为人民谋利益216

四 学习毛泽东的民主作风218

五 学习毛泽东的求实精神218

六 学习毛泽东掌握多方面知识219

七 用发展的观点学习毛泽东思想220

第四节　适应青年的特点开展工作221

第五节　大力培养使用青年人才225

一　重视青年人才225

二 致力选拔青年人才227

三 大胆使用青年人才229

后记232