图书介绍

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研究生英语教学与研究 2011
  • 吴江梅主编 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:7300140889
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:293页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:302页
  • 主题词:英语-教学研究-研究生教育-文集

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图书目录

教学思想与教学改革3

近十五年非英语专业研究生英语课程体系建设与改革研究综述&赵轶洁3

非英语专业研究生英语课程设置改革&郭志艳 朱志华8

加强研究生人文教育的思考与探索&杨凤珍12

外语教学中母语文化的缺失与对策&田凤英16

民族院校研究生英语教学和音乐智能&王朝晖19

将礼仪教学融人国际学术会议英语课程&刘红梅 张天明 江元24

Social Insight into Communicative Language Teaching&杜京晶28

多模态信息认知教学模式初探——研究生法律英语教学改革视角&张鲁平32

非英语专业研究生英语学习归因倾向分析&曾范敬37

博士研究生英语教与学现状与对策&贾洪雅42

浅谈中央民族大学研究生公共日语教学&胡军49

中美一流公立研究生院研究生培养的比较分析&胡江波 彭工52

浅析美国“5C”外语学习标准对硕士研究生英语教学的启示&管雯59

教学模式与测试67

The Application of Multimedia in EFL Teaching&王利娟 王芬 张玉莲 朱冰67

利用网络资源优化医学研究生英语教学&张武萍72

任务型教学法在研究生英语教学中的应用探讨&杜芳75

任务型英语教学模式在非英语专业研究生英语阅读教学中的应用&李博80

Integrating Critical Thinking into Intensive Reading Teaching&张娜 左健84

硕士英语大班个性化教学策略&黄佩娟89

研究生自主模式下的教学评估模式探索&杨明93

SEEQ运用于博士生英语阅读课教学评价的信度研究&郭莲97

清华大学2010级公外研究生英语学习问卷调查统计与分析&王红利 何福胜102

英语语言技能的研究与实践113

“高级语音”课程的教学理念及实践&刘彬 彭工113

博士生英语听说教学策略探讨&赵岩118

英语“视听说”课中口语教学的课堂组织问题&李小鹿121

中国人民大学硕士研究生英语听说课教材开发与应用&任林静125

英语口语通感研究&包·特日格勒130

研究生英语词汇教学的“深化”策略&吴新云135

某些英语单词的正确用法&鲁显生 江元140

元认知策略与研究生英语阅读教学&高波147

回归慢速阅读——悦目、娱心、益智&江元 鲁显生 刘红梅153

ESP写作教学策略&常锦平156

从学生的需求视角谈谈科技英语写作课的内容构建——基于外籍教师任教的课堂调查&张娜 张玉萍159

医学博士学位论文英文摘要错误分析&张天明 刘红梅165

北林非英语专业博士生英语科技论文写作错误分析&宋洁奎 吴江梅170

研究生英语精读课中对学生应用能力的培养&马玲177

语言学、翻译学与英语教学183

试论《研究生英语写译教程》(基础级/第二版)翻译篇的译例问题&朱宪春183

科技英语翻译宜从平行文本开始&姜琳琳189

硕士研究生教学翻译问题简析&刘兰芝193

A Contrast Between English and Chinese Event Structure Metaphor and Its Pedagogical Implication&吕岩198

Cognitive Differences of Two Genitive Structures&高原205

由“模因”视角观商标翻译策略&周燕红212

批评性语篇分析与政治演讲的效力研究分析——以奥巴马竞选获胜演讲为例&杜灏 杨若东216

英语动物比喻的汉译&周晖221

基于事件域认知模型的隐喻概念域及发生机制阐释&金黛莱 丁福聚225

“时间即空间”隐喻级阶性探析&李勇231

英汉双语词典信息与英汉翻译中的译语选择之关联性研究&余大山 张琳238

文学与文化245

澳大利亚民族性的形成与大众媒体关注下的历次战争&韩金鹏245

《苔丝》的知觉现象学解读&朱利华249

The Pain of Freedom—A Discussion of the Determined and Determining Environment in French Lieutenant's Woman&王佩玉253

A Midnight Adventure&陆蓉蕾258

Gothic in the Broad Daylight: Interpretation of Northanger Abbey&武田田262

教师教育271

Improving the Qualities of English Teachers for Non-English Major Graduate Students&刘丽丽271

反思性教学在培养反思型教员中的作用&冯冬红276

教师的行动研究&傅东起280

大学英语教师可持续发展途径研究&辛春雷285

研究生英语学习动机激发策略研究&徐幽燕289

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