有意义，有意思 一位班主任父亲的教育札记2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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班级篇3

一、提升个人修养，为有源头活水来3

1.当班主任，好处有很多3

2.当班主任，绰号有内涵6

3.当班主任，修养有讲究9

4.当班主任，批评有技巧13

5.当班主任，眼中有个体16

6.当班主任，关爱有底线18

7.当班主任，教学水平有要求20

8.当班主任，心中有阳光22

9.当班主任，教育有契机24

二、创新管理思路，未成曲调先有情26

10.作业，“怎么批改”比“批改什么”更重要26

11.表扬，“怎么说”比“说什么”更重要28

12.惩戒，“怎么罚”比“罚什么”更重要31

13.管理，“怎么管”比“管什么”更重要35

14.座位，“谁来安排”比“怎么安排”更重要37

15.生日，“怎么过”比“和谁过”更重要39

16.课堂，“激励什么”比“怎么激励”更重要43

三、设计班级活动，天机云锦用在我47

17.一元微公益，爱心在传递47

18.健康五个一，天天好身体50

19.美文齐分享，养心胜鸡汤54

20.电影本励志，管理退其次57

21.歌曲能传情，催人更奋进59

22.人物显精神，班级力量凝61

23.舞台给学生，我做局外人64

24.野外走一走，回味到永久66

四、借力，同舟共济扬帆起69

25.毕业学长，班级文化最好的传承人69

26.课代表，任课老师最得力的助手73

27.“三名工程”，素养浸润最厚重的载体76

28.任课老师，班级和谐最好的润滑剂79

29.家长，学生成长最真诚的同盟军81

30.旧时师长，砥砺前行的推进剂83

31.外校学子，见证优秀班风的喝彩者86

32.小组成员，共同提升的互助者88

33.“娘家”，薪火相传的“加油站”93

五、丰富沟通技巧，温声暖语催花发96

34.家访三部曲96

35.谈话三句式104

36.交流三张纸107

37.沟通两平台113

38.从“你们”到“我和你”116

39.从“我说你听”到“我听你的”120

40.从“我怀疑你”到“我理解你”123

41.从“我批评你”到“我点赞你”129

42.从“给你脸色”到“和颜悦色”132

六、班风建设，喜看稻菽千重浪135

43.寻求改变，彰显主动精神135

44.纠错行动，避免低效重复137

45.班级誓词，凝练团队精神140

46.毕业纪念册，承载美好记忆142

47.寝室文化，传播温暖友善144

48.感恩老师，搭建信任桥梁146

49.亲子沟通会，拨动柔软心弦150

50.出差礼物，传递师长牵挂158

51.注重细节，习惯自然养成161

学校篇165

七、打破常规，旧瓶装新酒165

52.变“老师要求”为“学生需求”165

53.变图书馆为“读书馆”167

54.变“事故”为“故事”170

55.变过“高考关”为过“高考节”173

56.变“讲道理”为“讲故事”176

57.变“形式感”为“仪式感”181

58.变“我参观”为“我参与”183

八、走近学生，润物细无声185

59.讲给他听不如拿给他看185

60.老师说教不如朋辈示范188

61.登台领奖不如登门送奖192

62.高考施压不如童趣减压194

63.有声的教导不如无声的陪伴197

九、搭建平台，坐看云起时199

64.开学，让规范教育再隐蔽一点199

65.晚自修，让老师离教室再远一点202

66.运动，让学生的体质再强健一点204

67.展评，让学生的参与面再广一点206

68.信箱，让师生的沟通再近一点211

69.毕业，让离别再深情一点214

十、建立信任，同心而共济219

70.处分逐级撤销不是一棒打死而是充分肯定219

71.寝室免检不是放纵而是放手221

72.沟通渠道不是“多”好而是“真”好223

73.周末校园，不是要求学生离开而是吸引学生留下225

74.改变校园生态，不是多“训诫”而是多“点赞”228

75.认识新同事，不是“守株待兔”而是“先发识人”231

十一、倾心寻找，孤光一点荧233

76.再远的关系都能温暖233

77.再小的公益都是情怀236

78.再小的闪光点都是优点239

79.再多的陪伴都是关怀241

后记244