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职业指导理论与方法
  • 朱启臻著 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107113011
  • 出版时间:1996
  • 标注页数:259页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:271页
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图书目录

序1

第一章职业指导的涵义与研究方法1

一、职业指导的涵义1

(一)对职业指导的不同理解1

目录1

(二)职业指导涵义的分析3

二、职业指导的研究方法6

(一)调查法6

(二)经验总结法7

(四)测验法8

(三)实验法8

第二章职业指导的历史沿革11

一、职业指导产生的社会历史条件11

(一)职业的高度分化11

(二)失业者的大量存在12

二、职业指导的产生与发展14

(一)职业指导的产生14

(二)职业指导的发展15

(一)清华学校早期的职业指导活动20

三、我国职业指导发展概况20

(二)中华职业教育社早期的职业指导工作21

(三)解放后我国的职业指导工作23

四、我国职业指导面临的问题及其对策26

(一)生产力不发达及经济发展的不平衡27

(二)旧体制的影响27

(三)教育的影响27

(四)对职业指导工作的认识不足28

(一)合理利用人力资源30

一、职业指导对社会的作用30

第三章职业指导的功能30

(二)维护社会稳定32

(三)预测职业发展34

二、职业指导对教育的作用36

(一)职业指导促进教育与社会的结合38

(二)职业指导促进教育结构的调整39

(三)职业指导有助于教育质量的提高39

(四)职业指导是教育的组成部分40

(五)职业指导有助于学校做好分流工作40

(一)职业指导有利于个人的社会化41

三、职业指导对个人的作用41

(二)增强学习的目的性和自觉性42

(三)帮助人们科学地选择职业或专业44

(四)职业指导有利于个体身心健康和个性发展46

第四章职业指导的原则48

一、教育性原则48

(一)职业理想教育48

(二)职业观教育49

(三)职业道德教育51

(一)内容的完整性52

二、整体性原则52

(二)组织领导的协调性53

(三)目的的一致性54

三、发展性原则55

四、实践性原则59

五、自主性原则62

第五章职业指导组织机构及科学管理66

一、职业指导组织机构66

(一)政府部门的职业指导组织66

(二)学校职业指导组织69

(三)职业指导社团组织73

(一)职业指导科学管理的作用75

二、职业指导的科学管理75

(二)职业指导科学管理的内容77

(三)职业指导组织的管理机制80

第六章职业指导人员83

一、职业指导人员的工作内容83

(一)制定职业指导计划83

(二)实施职业指导计划84

(三)协调各方面的关系85

二、职业指导人员的基本素质86

(四)评价与研究86

(一)思想素质87

(二)心理素质90

(三)知识与能力结构92

三、职业指导人员的职业行为准则95

(一)正确的指导思想96

(二)科学的工作态度96

(三)忠诚公正的工作作风97

四、职业指导人员的培训97

(一)职业指导人员培训方向98

(二)职业指导人员的培训方式99

(三)职业指导人员培训内容100

第七章职业分类102

一、职业概述102

(一)职业的涵义102

(二)职业的产生与发展104

(三)职业的作用108

二、职业分类109

(一)职业分类的意义109

(二)国外职业分类111

(三)我国职业分类113

三、职业分类研究的主要内容及方法121

(一)职业分类研究的内容121

(二)职业分类研究的方法124

附:职业分类介绍两例125

第八章个体差异(一)131

——个性倾向性分析131

一、个体差异概述131

二、需要与动机133

(一)职业需要及其类型133

(二)关于需要的理论136

(三)择业动机及职业目标冲突138

(四)挫折144

三、职业兴趣145

(一)兴趣的类型145

(二)兴趣在职业活动中的作用146

(三)良好的职业兴趣品质149

(四)职业兴趣类型及相应的职业150

四、理想、信念和世界观152

(一)理想与信念152

(二)世界观153

第九章个体差异(二)155

——个性心理特征差异分析155

一、气质差异分析155

(一)气质结构及其类型155

(二)气质类型与职业158

二、性格差异分析162

(一)性格与性格类型162

(二)性格类型与职业164

三、能力差异分析165

(一)职业能力概述165

(二)能力的类型167

(三)职业能力分析170

(四)职业心理的测定172

第十章职业道德182

一、职业道德的一般特点182

(一)什么是职业道德182

(二)社会主义职业道德的基本要求184

二、职业道德在职业指导中的作用186

三、现代社会的职业道德责任188

(一)职业特点及职业意义教育191

四、职业指导中的职业道德教育191

(二)职业道德内容与具体职业相结合192

(三)在职业实践中强化职业道德行为192

第十一章职业选择与职业决策194

一、职业选择学说概述194

(一)人——职匹配理论195

(二)职业发展理论197

(三)职业生涯论与职业系留点200

二、职业选择的原则202

(一)社会需要原则202

(二)发挥特长原则204

(三)可行性原则206

三、职业决策207

(一)职业决策的一般程序207

(二)不同层次的分流决策209

(三)职业转换决策213

第十二章职业指导的途径与方法219

一、职业指导课219

(一)中学职业指导课219

(二)大学职业指导课222

(一)什么是职业咨询227

二、职业咨询227

(二)职业咨询在职业指导工作中的地位和作用228

(三)职业咨询的模式与形式230

三、其他职业指导途径233

附录 一 我国国民经济行业分类235

二 我国的职业分类243

三 劳动部文件 劳部发[1994]434号252

关于印发《职业指导办法》的通知252

四 职业指导办法253

后记258

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