图书介绍

初中生物教学评价2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

卢文祥主编著
出版社：长春：东北师范大学出版社
ISBN：756024002X
出版时间：2005
标注页数：258页
文件大小：69MB
文件页数：266页
主题词：英语课－课堂教学－课程设计－初中

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图书目录

第一章生物课程评价的时代背景1

第一节国外课程评价改革概述1

第二节我国课程评价的发展历程22

第三节课程评价观念的转变及发展方向30

第二章　生物课程的目标与功能39

第一节义务教育阶段生物课程的目标39

第二节义务教育阶段生物课程的功能49

第三节课程目标的实现途径57

第三章　生物课程评价的功能、原则及意义71

第一节生物课程评价的功能71

第二节生物课程评价的原则81

第三节生物教学评价的意义89

第四章　生物新课程教学评价127

第一节生物新课程教学评价依据的主要理论127

第二节新课程教学评价倡导的理念136

第三节生物教学中知识与技能的评价137

第四节生物教学中情感、态度、价值观评价164

第五节发展性学生评价167

第六节发展性教师评价174

第七节新课程考试评价的方式变革185

第五章　有效的学生评价192

第一节表现性评价策略192

第二节学生成长记录袋的运用策略201

第三节教学评价记录卡的运用策略212

第四节课堂教学中即时评价法的运用策略217

第六章　评价改革中值得思考的问题224

第一节教师的自我反思224

第二节如何处理好评价主体之间的关系231

第三节如何在有效的时间内实施全面评价234

第四节如何处理好表扬和批评、奖励和惩罚之间的关系241

第五节如何建立诚信机制247

第六节如何评价教学改革250

参考文献256