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具有中国社会主义特色的高等教育理论与实践的成功探索&忻福良1

周培源&盛森芝1

一、生平1

二、教育思想与教育实践14

（一）重视基础理论，办好理科大学14

（二）理论联系实际，实践检验真理16

（三）重视基础教育，搞好基本训练19

（四）坚持教师主导，优化教师队伍21

（五）启发能动作用，提倡因材施教23

（六）坚持百花齐放，重视学科创新25

（七）提倡百家争鸣，活跃学术空气27

（八）正确评价青年，坚持疏导方针28

（九）改善党的领导，提倡教授治校29

蒋南翔&郝维谦35

一、生平35

二、教育思想与教育实践44

（一）教育上不去，四化将落空44

（二）办学方向是教育的首要问题45

（三）全面发展、又红又专的培养目标48

（四）教育发展数量与质量、需要与可能的关系52

（五）依靠两支队伍，团结百分之百55

（六）理论联系实际，教学、科研、生产三结合57

匡亚明&包仁娟62

一、生平62

二、教育思想与教育实践65

（一）办一流教育，促进社会发展65

（二）依靠教师办学，建设一流师资队伍68

（三）更新教育观念，培养现代人才74

（四）教学、科研两朵花要一齐开77

（五）面向世界，建设国际学术交流的重镇79

（六）坚持勤俭办学原则，推进教学、科研手段现代化80

（七）建设良好校风，培植育人沃壤82

江隆基&苗高生86

一、生平86

二、教育思想与教育实践96

（一）综合大学要有自己的办学特色96

（二）思想政治工作要“升堂入室”98

（三）教师是培养社会生产力的主要承担者101

（四）教学是学校压倒一切的主体活动104

（五）教学以专业为主，理论必须联系实际107

（六）高等教育改革与发展的八个基本关系109

屈伯川&孙懋德112

一、生平112

二、教育思想与教育实践119

（一）办好重点大学，倡导“重中之重”119

（二）面向经济建设，开展高校科研120

（三）重视高校思想政治工作，促进社会进步123

（四）推进教育国际交流，倡导合作办学124

（五）走出高等教育多样化办学新路126

（六）创办市属大学，为地方建设服务127

贺绿汀&戴鹏海129

一、生平129

二、教育思想与教育实践137

（一）“移风易俗，莫善于乐”137

（二）民主办学，立校之本138

（三）知人善任，提高教育质量140

（四）大、中、小结合，一条龙办学141

（五）倡导专业与普通音乐教育结合142

（六）以音乐教育振兴民族民间音乐145

钱伟长&王再愚 杨万峰150

一、生平150

二、教育思想与教育实践163

（一）办好大学必须拆掉“四堵墙”163

（二）培养全面发展的人才166

（三）抓好教师队伍的建设170

（四）改革要勇于开拓、发挥特色173

苏步青&王增藩178

一、生平178

二、教育思想与教育实践184

（一）为育人而教书，让后代超前辈184

（二）倡导教学讨论班，首创交流育人法187

（三）以科研提高教学，用“鸡孵鸭法”创建新学科188

（四）基础在应用中找出路，应用靠基础作支撑189

（五）拓宽研究生知识面，培养“国家级”人才队伍192

（六）面向社会实际，改革高等教育194

潘懋元&张祥云196

一、生平196

二、教育思想与教育实践201

（一）高等教育思想的基本点201

（二）高等教育思想体系框架205

（三）高等教育内部关系规律的核心内容210

（四）为师治学之道215

朱九思&姚启和 许晓东219

一、生平219

二、教育思想与教育实践226

（一）全面提高质量是高校的中心任务227

（二）科学研究要走在教学的前面229

（三）实行学科综合，赶超世界名牌大学231

（四）教师队伍的建设对办好学校有战略意义234

（五）从严治校与民主治校要紧密结合238

（六）教育优先，重在落实239

刘道玉&卫道治243

一、生平243

二、教育思想与教育实践252

（一）大学应着力培养创造性人才252

（二）教育的最高原则是教而不是罚255

（三）尊重学生志愿，鼓励学生冒尖257

（四）教学领域的改革是高教改革的主题258

（五）办好大学既要抓硬件又要抓软件260

（六）落实知识分子政策是长期的任务262

（七）开展学术交流，博采众家之长264

（八）思想教育，重在疏导266

（九）高等教育必须与市场经济相适应267

（十）必须按教育规律治校269

邓旭初&朱隆泉272

一、生平272

二、教育思想与教育实践278

（一）大力倡导、推进高校管理改革278

（二）打开校门、国门办学，改革教育、教学283

（三）大办校产，拓宽办学财源287

（四）不拘一格，选用人才288

路甬祥&顾泠 邹晓东292

一、生平292

二、教育思想与教育实践302

（一）坚持办学方向，造就合格人才302

（二）探索教学改革，加强研究生教育304

（三）倡导产学研合作，培养专门人才310

（四）更新教育观念，发展继续教育313

（五）完善科研体制，迎接新的挑战315

（六）倡导竞争机制，推进综合改革317

樊恭烋&王思敬 李昭玲 张宗祐 管庆智321

一、生平321

二、教育思想与教育实践328

（一）人才培养模式：遵循教育规律论328

（二）现代教育模式：产学合作教育论334

（三）办学管理模式：全局总体办学论337