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采取多种有效方式提高学员管理效果1

情理交融，突出“三力”，切实做好班主任工作4

发挥核心作用，加强教育管理，不断提高班主任工作水平7

努力探索党校函授班级管理的新途径10

浅析学员管理的“着力点”13

强化管理，巩固提高15

适应函授教育特点，做好班级管理工作18

浅谈做好班主任工作的体会21

班主任工作也要与时俱进24

做好班级管理，确保学员出勤27

函授班主任的几点做法29

写在公开教学活动后31

函授教育中教师角色的定位34

函授教育应如何搞好教学研讨活动38

重质量，严管理，努力提高函授办学水平41

因地制宜办好农村经济管理大专班46

加强教学管理、保证教学质量是函授教育的永恒主题49

关于考试命题的几点思考55

狠抓班主任队伍建设，强化班级管理，提高函授办学质量59

以情育人、恩威有度是做好班主任工作的基础63

加强学员思想政治工作，实现党校函授教育双赢66

善于沟通是加强学员管理的重要环节69

当好党校班主任应具备的五个意识72

浅谈班主任管理艺术74

党校函授教育班主任工作的理性思考77

做好函授班管理工作的几点思考80

发挥班委会成员的模范带头作用83

提高自身素质，做好班级管理工作86

党校函授教育应在学员自学上下工夫88

浅谈当好班主任的点滴体会91

浅谈党校函授班主任工作94

全方位重视，多角度努力，切实做好函授班级管理工作96

建立学员管理机制，努力提高函授教育管理水平100

塑造人格魅力，提高班级管理水平102

强化教学管理、深化教学改革是不断提高函授教学质量的关键105

做好学员的思想政治工作是班主任工作的出发点108

以学员为主的研究式教学方式探索111

积极探索研究式教学114

党校函授案例式教学贵在得法117

传统教学方式与案例教学的差异119

党校函授教学的改革与发展123

党校函授教育应注重加强学员的能力培养127

关于提高命题工作质量的思考131

深化党校函授教育改革，努力提高函授办学质量136

提高党校函授教育教学质量的思考141

对搞好案例教学的几点思考146

担负历史职责，培育时代人才149

怎样当好函授班主任152

强化函授班主任工作的几个重要环节155

党校函授班主任必须提高“四种能力”157

做好班主任工作要做到“三个到位”161

关于党校函授考试问题的思考164

转变函授学员学习方式，探索研究式学习新途径166

抓好函授学员自学的思考169

班主任工作探析172

浅谈班主任的能力修养174

加强毕业论文评审管理，提高教学质量177

与时俱进，创新班级管理方式180

党校函授教育试题改革的基本原则183

党校函授班主任应具备的素质185

做好党校函授教育班主任的思考189

浅谈党校函授班主任的非权力影响力193

关于党校函授班主任素质的思考197

新形势下做好函授班主任工作的几点体会201

责任·能力·服务204

与时俱进，不断创新，积极探索班主任工作的新路子206

班级管理强化素质教育的几点做法208

调动学员的积极性，促进应试教育向素质教育转变211

新形势下如何做好班主任工作214

法学函授教学中的几点体会216

以学员为本，加强思想工作，搞好班级管理220

深入了解学员情况，调动学员学习的积极性225

突出重点，加强管理，提高质量229

抓住四个关键环节，做好班级管理工作231

多措并举探规律，力促函授结硕果236

任课教师在党校函授教育管理中的作用241

扎扎实实做好函授教学管理工作245

搞好会计案例教学，提高函授教学质量249

党校函授班主任应把责任能力放在首位252

掌握学员特点才能做好班主任工作255

浅谈如何做党校函授学员的思想政治工作258

与时俱进上好党性教育课261

处理好管理与服务的关系是做好班主任工作的基石265

做好班主任工作，塑造党校函授的良好形象268

我做函授班主任的一些体会272

以学员为本，创新党校函授班级管理275

找准班级管理工作的“着力点”278

加强班委会建设，调动学员自我管理的积极性281

上好函授班课程，不断提高课堂教学质量284

强化角色定位，树立科学理念288

班主任工作的体会与探索290

树高尚师德，做良师益友293

努力做好党校函授班主任工作296

函授班主任工作技法探究299

浅谈如何做好基层党校函授班主任工作302

新时期函授班主任工作的几点思考305

沟通是做好班主任工作的有效方式310

加强班级管理，确保党校函授教育质量313

关于民法函授教学方法的思考318

对党校系统函授教育改革的几点思考323

提高函授教学质量重在考试方式的改革329

浅谈做函授学员思想政治工作的几点体会334

班主任应具有的“四种心”337

认清形势，积极探索，促进函授教育管理水平的提高340

探索新形势下函授班主任工作的新思路344

如何提高函授考试命题质量347

班委会的组建与功效发挥初探352

我当班主任的几点体会355

把握四个环节，提高教学质量358

关于做好函授班主任工作的几点思考361

浅谈转型时期的党校函授教育364

发挥班主任在强化素质教育中的作用369

抓好学员出勤率是做好班主任工作的关键所在371

狠抓质量，促进党校函授教育新发展375

提高教师素质，加强班级管理，培养学员的创新精神和实践能力378

关于提高函授学员到课率问题的几点思考381

浅谈如何做好党校函授班主任工作385