图书介绍

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校长教学领导:理论与应用
  • Matthew Militello,Sharon F.Rallis,& Ellen B.Goldring著;林新发校阅;谢传崇译 著
  • 出版社: 心理出版社股份有限公司
  • ISBN:9861914056
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:169页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:194页
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图书目录

PART Ⅰ 从挑战到可能3

1伟大校长的迷思3

影响学校的力量6

伟大校长的迷思17

校长十分重要22

本章总结25

2合作探究行动循环27

合作探究行动循环之基本原理29

学校社群的实践31

改变实践,改变信念33

探究行动循环34

本章总结49

PART Ⅱ 合作探究行动循环55

3我们在教什么?课程调整的实例55

探究行动循环步骤一:确认问题56

探究行动循环步骤二:接受问题63

探究行动循环步骤三:行动理论65

探究行动循环步骤四:采取行动66

探究行动循环步骤五:评估成效69

探究行动循环步骤六:双环学习70

本章总结71

4我们知道什么?评量资料促成行动的实例75

探究行动循环步骤一:确认问题77

探究行动循环步骤二:接受问题84

探究行动循环步骤三:行动理论86

探究行动循环步骤四:采取行动87

探究行动循环步骤五:评估成效91

探究行动循环步骤六:双环学习92

本章总结95

5我们在教室里做些什么?教学变革的实例99

探究行动循环步骤一:确认问题101

探究行动循环步骤二:接受问题105

探究行动循环步骤三:行动理论108

探究行动循环步骤四:采取行动110

探究行动循环步骤五:评估成效112

探究行动循环步骤六:双环学习116

本章总结118

PART Ⅲ 让变革发生123

6具备探究意识及行动导向的校长角色123

协助者与聚焦者127

缓冲者及搭桥者136

本章总结141

7你可以做到!实践合作探究行动循环145

采取的步骤148

合作探究行动的挑战152

本章总结153

参考文献157

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