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实践·经验篇3

潮白河畔育桃李3

目录7

序……………………………………………………………李少元7

前言7

附：桃李芬芳，硕果累累34

中学教导主任的工作艺术——关于正确处理十个关系问题41

采取综合措施，打好初中基础48

以教育科研为导向，开创教改新局面59

内外协调，团结奋进——谈杨镇一中的“人和”效应67

我爱杨镇一中——夕阳余辉洒潮白73

《杨镇一中教改三部曲》卷首语76

创新之路——谈杨镇一中科研兴教78

争取做明智、忠诚、坚强的中共党员——和杨镇一中青年朋友谈入党问题85

如何迈上科研兴教新台阶——在牛栏山一中谈教科研具体操作三要点92

关于顺义“教育三国演义”——教育布局三角结构特例研究96

科研·理论篇107

《人民教师手册》总述篇107

《当代教师百科》九题123

解脱教育危机的关键在哪里174

北京农村教育几个问题的探讨179

综合教育思想的活力——兼谈农村教育的整体改革191

职业教育的强大生命力——职业中学十年的改革与发展197

京郊实施初中义务教育的设想和研究202

《京郊初中教育整体改革》课题总结报告218

班会的功能、种类及系列化227

创业素质教育与第三种学业证书233

《创业素质教育》重点课题研究报告243

《创业教育》导言——人生的价值在于创业255

面向市场经济培养社会主义创业人才260

京郊大职教快速高效发展战略研究264

职教明珠——海城商业学校294

《跨世纪人才摇篮》卷首语299

美育创新集大成302

《职教集锦》序言——向职教开拓者们致敬304

《汗滴禾下土》跋308

马卡连柯教育理论的普遍意义312

访台归来325

（一）台湾“九年制义务教育”观感325

（二）台湾职业教育发展概况334

（三）心灵的沟通337

“一枝红杏出墙来”——喜读《邓小平理论总论》342

《速成写字秘诀》序345

家教·乡情篇349

《家教百例》前言——家教问题的新思考349

综合家教的体会和认识——在北京裕中中学家长会上的发言稿356

从农民塾师到教育县令——《好县长——纪老汉》补遗365

即墨教师抗日一役——三都河血战半百年祭404

以民为本，大智大勇——即墨青年塾师出身的反贪英雄李毓昌411

发展终生教育，提高全民素质——青岛仲村终生教育的启示415

《教育之光》卷首语422

情系母校423

天井山探奇——乡情探源425

《即墨走笔》跋430

人生体悟三得432

（一）贵字词432

（二）晚年心曲——寿·光·乐432

（三）人生三部曲（外一曲）433

篇外篇（代跋）——三个值得深入研究的问题434

一、从一个毕业生承包农场雇工引发的新课题——关于什么是剥削的探究434

二、关于“家庭成分”填表的笑话与探讨——从孙女入团填表的争论谈起436

三、“家建”问题是否应该列入社会现代化建设目标之一？——兼谈为什么取消了“家政专业”？438