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学术、教育与人生——记著名经济学家田国强教授1

上编 政策建议13

对中国大学办学理念与杰出人才培养模式的思考——如何才能培养厚德博学的高层次创新型人才13

一、“德”和“才”欠缺，老是“冒”不出杰出人才13

二、“务实”观念狭隘，表现出浮躁和“短视”15

三、一流！不入流？人才培养问题出在哪儿？16

四、在既定教育制度体系下找寻改革空间18

五、改革方案的可行性：基于实践经验的提炼29

扩大和落实高校自主权的关键是实行开放式竞争办学——对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的建议之一31

一、遵循高等教育办学规律，实行无为而治31

二、“依法”松绑放权，切实保障大学自主权的落实32

三、进行教育改革和制度创新试验，办教育特区35

四、放眼全球化视野，形成开放式办学竞争格局35

破解制度难题 打造中国特色的世界一流大学37

一、看中外教育体制和大学管理模式的差距37

二、给大学更多自由发展的空间，既要开放又要搞活38

三、建立和完善能引进人、留住人和用好人的长效机制39

四、鼓励改革创新尝试，让试点大学先行探索经验39

对中国大学及其学科评价体系的反思与建议41

一、“院士评比”和“排名落差”释放着怎样的信号41

二、世界一流不是自说自话43

三、评价指标偏离核心导向44

四、学术评价体系要与国际接轨45

以国际化推动大学改革、发展与创新49

一、高校国际化是必然路径49

二、到国际化坐标系中比肩“一流”50

三、高校国际化关键要选准着力点51

四、上海财经大学在国际化探索中走出特色之路52

院系行政轮岗制与一流大学建设58

一、行政通道设退出机制，有利于“学本位”回归59

二、找准平衡点，形成学术与行政管理“两个轮子”良性互动59

三、将权力关进笼子，让制度和服务团队唱“主角”60

关于改善大学学风、教风的建议62

一、学校“教”“学”脱节，“放羊”大行其道62

二、不良教风、学风拷问教书育人职责63

三、倡导自主性学习，不是放任自流64

四、六大措施并举，切实改善学风、教风65

关于充分重视商学和经济学高层次创新人才培养的建议72

一、一流素质的学生无法成就一流人才72

二、商学和现代经济学教育发展亟待破除三大症结73

三、把“短板”拉长，为培养高层次人才铺路74

关于建立海外高层次尖端人才引进长效机制的建议77

一、人才界定：确立海外高层次尖端人才遴选评判标准77

二、建议措施：建立海外高层次尖端人才引进长效机制78

对引进海外顶尖、领军和高层次优秀人才的若干建议81

一、建立综合配套体系，长效引进海外顶尖人才81

二、改革绩效评价标准，灵活引进海外领军人才84

三、实施双轨人事管理，规模引进海外优秀人才88

对人才工作的一些思考和建议90

一、人才政策落地关键看基层90

二、具有领导力的好校长、好书记成为稀缺资源91

三、为人才松绑，做好“放”和“开”的文章92

四、人才政策落地生根有“通途”92

关于促进企业界参与教育改革和发展的政策建议96

一、人才供给与需求之间的脱节现象比较严重96

二、企业界参与教育改革：中国的实践与美国的经验97

三、打破企业界和教育界的“隔阂”，政府必须有所作为100

普及十二年义务教育是实现教育现代化和建设人力资源强国的基石——对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的建议之二104

一、现实意义：适应新形势下经济社会发展的需要104

二、国际镜鉴：追随世界教育发展潮流的重要选择106

三、可行探讨：兼具发展的内在基础以及外在保障107

关于外来人口随迁子女教育的政策建议109

一、数字现实挑战原则条款，义务教育含金量下滑109

二、起点差别和分隔现象使融入出现“断层”110

三、办学成本和师资力量让差距不断延伸111

四、初中后问题直逼升学和就业瓶颈112

五、同一片蓝天下，应该拥有同样幸福成长的机会112

下编 上财实践119

笃行119

求实创新 打造一流——田国强就任上海财经大学经济学院院长的讲话119

一、机遇、优势与责任119

二、学院发展战略：求实创新，打造一流121

三、因应对策：六项具体任务123

抓住改革发展机遇 提升学科总体水平——上海财经大学经济学院三年振兴计划126

一、重要意义和目的126

二、发展战略和目标127

三、具体措施与任务128

附：关于成立高等研究院的申请报告130

上海财经大学“经济学创新平台”项目论证报告辑要133

一、平台项目建设概况及战略意义134

二、平台规划和建设目标136

三、平台建设可行性论证138

四、平台建设的基本方案140

五、平台的可持续性论证156

六、平台建设的预期效应157

推动教学改革 提升教学质量——田国强在2005年上海财经大学教学工作会议上的发言162

一、稳步系统地推进教学改革，提高教学质量163

二、狠抓学术梯队建设，为教学提供强大的支撑力量165

三、进一步的教学改革计划166

首次大规模招募海外人才工作总结报告168

一、打造国际水准经济学院，需大力引进海外优秀人才168

二、组成海外招聘委员会，与海外优秀人才面对面沟通169

三、规模引进海外优秀人才后续工作和需要解决的问题171

引进海外优秀人才 深化教育科研改革——上海财经大学经济学院海外人才引进工作总结173

一、引进海外著名华人学者，落实海外院长实聘制度174

二、依循国家体制基本国策，正确处理政经西经关系175

三、海外引进结合内部培养，提升师资队伍整体实力176

四、参照国际先进办学理念，全面深化教育科研改革177

五、国际化与本土化相结合，推动海归教师本土转型180

六、如何确保海外人才引进和教育科研改革的可持续性181

构筑信息化平台 不断深化经济学教育改革——上海财经大学经济学院信息化工作总结182

一、依托科研信息平台，不断提升学术研究和学术交流水平182

二、整合教学信息资源，狠抓教风学风建设和论文质量管理184

三、理顺信息沟通机制，建立信息畅通的现代行政管理系统187

四、加强学院网络建设，扩大教育改革的宣传面及其影响力188

五、关于进一步做好信息化工作的几点建议189

深刻把握科学发展观精神实质 进一步推进经济学创新平台建设——深入学习实践科学发展观活动调研报告191

一、平台建设的现状与存在的问题191

二、解决问题的基本思路与对策198

三、结语201

上海财经大学海外院长实聘制度执行情况简介202

一、学校层面：三大客观必要条件203

二、个人层面：五大主观必要条件203

三、学院层面：创新制度规范管理203

把握规划、改革、人才三个“关键词”——谈敏在上海财经大学2010～2011学年第一学期工作部署会上的讲话205

一、规划205

二、改革207

三、人才211

整合优势资源 打造世界一流商学院——关于筹建上海财经大学商学院的建议212

一、为什么要对现行的商学学科管理结构进行改革212

二、组建大商学院是财经类院校独立发展的可选路径213

三、关于商学院建设的基本原则214

四、关于商学院的愿景、使命与组织结构215

五、关于商学院的师资与人才培养217

六、关于商学院与所辖学院的权责划分219

七、关于商学院的资源配置、硬件与软件220

在改革关节点要保持推动力——谈敏在上海财经大学院系负责人例会上的讲话222

一、人才培养223

二、师资队伍建设223

三、对改革征求意见的分析224

本科学术型创新人才培养模式探索——上海财经大学经济学院2004年以来本科教育改革之路225

一、经济学本科教育要体现学术型创新225

二、学术型创新人才培养模式的探索和实践227

三、为学术型创新人才的培养提供一流师资和资金保障231

四、学术型创新人才培养探索之路会越走越远234

深化博士生教育改革 培养学术型研究人才——上海财经大学经济学院2005年以来博士生教育改革的探索与创新235

一、加强目标引导，注重过程控制，激励博士生做高水平研究236

二、创新招生机制，强化激励约束，选拔符合项目定位的学生237

三、注重数理基础，严格淘汰机制，彰显特色和树立高质量品牌239

四、正视教育差距，主动引进资源，因应海外博士项目的竞争241

“现代经济学”研究生暑期学校实践与思考——上海财经大学经济学院2009年以来暑期学校总结报告243

一、暑期学校的办学理念和目标244

二、暑期学校的教学和运行方案245

三、暑期学校的实践效果及进一步思考247

追求学术卓越 打造经济学国家优势学科创新平台——上海财经大学经济学教育改革发展启示录（2002～2012年）249

一、经济学创新平台：国家优势学科创新平台的先导250

二、对接国家发展战略以综合治理实现学科内涵提升251

三、坚持追求学术卓越的理念创建高水平研究型大学253

上财经济学教育改革、发展与创新的十年总结报告256

一、改革的三大发展成效257

二、改革的八大创新举措260

三、改革、发展与创新需处理好的六大辩证关系273

认知276

育人之识276

肯耕耘的人一定会有收获——田国强在2005年经济学院毕业典礼上的致辞276

延续优良的学风 开辟人生新篇章——田国强在2005级经济学院新生见面会上的讲话278

畅谈院系建设 展望财大发展——经济、公管、工商、金融、统计五大海归院长（系主任）与全校师生座谈会280

是否回国发展？让你的选择尽可能做到最优——田国强在“北美华人学术精英论坛”上的主题发言288

国家、社会与人生——田国强在华中科技大学第1498期人文讲座上的报告296

办好一所大学要具备三个“一流”——田国强在第四届全国经济学优秀大学生夏令营上的致辞314

经济学的思想与方法——田国强2009年上海财经大学暑期学校专题讲座317

诚信教育：大学教育的第一堂课——田国强应《文汇报》记者之约谈诚信教育347

我们为什么要办这两个暑期班——田国强在2010年全国高校教师暑期班暨研究生暑期学校开学典礼上的致辞349

朝着100分的方向努力——田国强在2011年经济学院全院学生见面会上的讲话355

搭建一个学以致用、激荡思想的学术交流平台——田国强在第二届全国本科生经济学年会开幕式上的致辞362

增强信心 让梦想照进现实——田国强在2013年经济学院全院学生见面会上的讲话364

心存大志 追求卓越——田国强在2014年经济学院全院学生见面会上的讲话376

创新之说383

走出认识误区 创办高水平研究型大学——田国强在上海财经大学研究型大学建设工作会议上的发言383

高端人才引进能带来整体变化的效应——谈敏在中组部海外人才引进工作调研座谈会上的讲话390

在改革创新中践行“上财特色”——田国强在中组部海外人才引进工作调研座谈会上的发言394

肩负大学使命，打造国际科教人才高地——“建设上海国际人才高地大家谈”征文398

让党管人才成为高校人才工作发展的推进器——田国强在《留学生》杂志上谈对“党管人才”的看法401

新形势 新任务 新征程——田国强在校领导来院调研座谈会上的汇报404

以特聘教授制用好“千人”外学术领军人才416

治院之道418

受邀出任上海财经大学经济学院院长的回复——田国强致经济学院党委书记程霖博士的信418

对改革发展蓝图的初步擎画——田国强初访上海财经大学后给谈敏校长的第一封信420

任期一年的点点滴滴——2004 ～2005年度工作回顾425

整合全校资源 谋求创新发展——田国强2007年述职报告438

要把工作当成事业来做——田国强在经济学院全院大会上的讲话465

行得正 用得活 管得少——田国强在经济学院全院教师大会上的述职报告470

从优秀到卓越 实现基业长青——田国强2013年述职报告473

聚焦482

博士，不是三年可“念”成的482

数学分析“难”并“受用”着484

上海财大：有了“第一个”486

答《第一财经日报》记者问490

用国际最新教材拓展学生视野495

经济学方法、教育改革与中国经济改革——答中国经济学教育科研网网友问497

一个经济学教育改革者的气魄与担当——中国经济学教育科研网访谈之一520

深化教学改革，构建经济学创新平台——上海财经大学实施教育教学改革培养财经创新人才纪实528

开拓的教育家、锐意进取的改革者——中国经济学教育科研网访谈之二532

谈敏校长：对标世界一流经济学府542

让海外人才落地生根546

田国强“变法”548

谋士田国强552

海归博士归来话教育556

改革建言者558

笃实做人 踏实做事 切实思考 务实改革——中国经济学教育科研网访谈之三563

海外人才：引得进，如何用得好——上海财大“常任轨”六年大考的思考569

治院 治学 治教——记上海财经大学经济学院院长田国强优秀事迹572

以现代经济学助推中国制度转型——田国强教授访谈576

上海财经大学创新“常任轨”制度推进师资国际化585

田国强：改革先锋的开放与兼容588

从免费夏令营到“虚拟班”——上海财经大学经济学院探索自主招生新路593

国际化是中国高校跻身世界一流的必由之路597

在民族复兴中实现中国梦——中组部《我的中国梦——国家千人计划专家心语》笔谈（代跋）601