灵性塑造 幼儿生活习惯塑造美好未来2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

灵性塑造 幼儿生活习惯塑造美好未来PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录3

第一部分 培养一个聪明孩子3

聪明并非仅由IQ来决定3

动物性感性是真正聪明的孩子所必备的4

填鸭式的教育无助于培育孩子6

脑部在胎儿时就已构筑完毕8

0岁儿的脑部重量以极惊人的速度成长11

神经细胞数量未增加，脑部重量何以增加12

头脑的好坏取决于脑细胞的突触数量13

脑部变重主要因脑内的神经线路网完成所致14

脑部的动物性本能若不发达就无法发挥智能作用15

形成智能基础的动物性感觉，在怀孕3～5个月开始发展16

脑部的运动机能线路、皮肤感觉线路、记忆线路亦在胎内时开始发达17

头脑也有性别之分18

压力会使胎儿的脑趋近女性化19

烟、酒严重影响胎儿的脑部发育20

医学证明胎教的重要性24

解除胎儿的压力即是胎教的重点25

胎教的第一步是与腹中胎儿的心灵联系26

母亲有形无形的压力会直接冲击胎儿28

自然生产是胎教与0岁幼儿教育间的重要桥梁29

婴儿出生时，脑部的发育未臻成熟30

舒服的感觉与胎儿脑部发育35

第二部分 有益的基本做法35

皮肤刺激与脑部发育40

胎儿懂得静静聆听45

胎儿在母腹中能感觉明暗51

第三部分 新生儿的培养59

正常的社交发展59

对人的兴趣的发展59

社交意识的出现——呵痒61

专门的社交能力的发展61

社交方式的发展62

在最初的几个月里63

婴儿不适的三个后果64

“我有不可抗拒的吸引力”66

会发生些什么问题67

未受很好照料的婴儿不会被宠坏70

养育讨人喜欢的孩子71

对年幼的婴儿给予安慰73

有时候你会遭遇挫折77

和你的宝宝嬉戏78

新阶段开始的迹象79

第四部分 幼儿的培养83

对人的兴趣的发展83

给予密切注意88

把这一项工作干好90

设计一个合适的环境91

怎样对付婴儿睡眠96

一个新的阶段开始的信号98

第五部分 1岁幼儿的教育103

1岁幼儿的成长和发育103

身体的发育和教育104

加强孩子独立走路的训练106

玩耍须知108

画书的挑选与指导110

如何发展智力112

心理教育114

语言教育115

吃饭的训练117

排便的训练122

清洁教育126

穿脱衣服的训练128

进行安全教育的方法128

令人担心的癖性130

第六部分 习惯个性的基础135

正常的社交发展135

秉性与教养135

对人的兴趣的发展136

专门的社交能力的发展138

个性风格的发展140

程序可能会怎样误入歧途155

特殊的能力的发展159

不受欢迎是怎样开始的160

必要的说明164

一个惊人的和重要的事实166

引导孩子通过最初困难阶段167

我们的看法182

又一个新阶段开始183

第七部分 对未来的预见187

正常的社交发展187

对人的兴趣的发展187

专门的社交能力的发展191

基本的兴趣之间的平衡194

抱怨——快乐的指示信号195

学步儿童的许多教训198

在出现问题时199

欺负他人的能力的出现201

挫折的三个主要后果204

引导孩子度过社交发展最困难的阶段205

第八部分 过渡期的引导209

全面的发展209

育儿常识209

关于营养211

日常生活的照料215

保健问题218

运动的培养220

智能的培育222

发育测评228

第九部分 1岁半以后233

育儿要点233

心理特点233

生理特点234

育儿的常识234

营养的问题237

日常生活照料238

保健方面239

运动的意义243

智力的培育247

发育测评253

第十部分 2岁幼儿的教育259

孩子的性格与父母的言行259

重视孩子的性格培养260

正确对待孩子的哭262

注意孩子的心理状态264

培养孩子的信任感265

对孩子的因“质”施教266

害怕黑暗的孩子268

“怯生”的孩子270

“心理紧张”的孩子271

同情心的早期培养272

了解孩子感情上的需要273

第十一部分 一个快乐令人放心的孩子281

22个月大的孩子的好处281

培养一个极为可爱的孩子285

在基本的兴趣之间保持平衡292

我们的认识295

社交发展新阶段开始的迹象296

正常的社交发展299

第十二部分 一个极为欢快的阶段299

对人的兴趣的发展300

社交兴趣的方向301

专门的社交能力的发展303

社交方式的发展306

当发展不顺利时——一场长期的角力较量309

发展过程趋于正常时310

第十三部分 幼儿的科学养育315

2～3岁幼儿的生理特征315

2～3岁幼儿的科学养育320

2～3岁幼儿的日常照护329

2～3岁幼儿的异常状况329

培养孩子的自信心337

第十四部分 3岁儿童的教育337

不要在感情上虐待孩子340

培养孩子的意志342

培养孩子的自制力344

性格内向的孩子346

乖僻的孩子347

“死心眼”的孩子348

过分腼腆的孩子349

不愿与同龄孩子一起玩的孩子350

动作慢的孩子351

“怪”孩子352

利用玩具和图书培养孩子的性情355

让孩子学会自己做出决定356

儿童情感发展的性别差异358

第十五部分 对游戏的基本认识363

游戏发展智能363

游戏对发展智能的重要性370

第十六部分 不良习惯的纠正395

难以入睡的孩子395

半夜起来玩的孩子396

妈妈不搂着就睡不着的孩子396

睡不实的孩子397

夜惊的孩子398

吮手指的孩子399

爱哭的孩子400

容易激动的孩子401

固执的孩子402

不听话的孩子402

偏食的孩子404

独占食物的孩子405

没有食欲的孩子406

拒绝吃饭的孩子407

淘气的孩子407

不爱干净的孩子408

拒绝去幼儿园的孩子410

爱磨蹭的孩子411

乱扔东西的孩子413

偷拿东西的孩子414

尿床的孩子415

尿裤子的孩子416

不合群的孩子417

爱发脾气的孩子419

注意力不集中的孩子421

爱咬手指甲的孩子422

玩弄生殖器的孩子423

左撇子424

口吃的孩子424

在幼儿园里不说话的孩子426