心理健康教育指导 人格篇2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

心理健康教育指导 人格篇PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录1

序1

第一章 我们来说人格1

第一节 人格之涵1

一、什么是人格2

二、人格，为什么会如此多彩3

第二节 尺有所短，寸有所长12

一、多彩人格12

二、你的桌子该摆盆什么样的花15

三、什么样的人格是健康的人格22

四、如何形成健康的人格24

第二章 解剖人格26

第一节 主要的人格理论26

一、精神分析理论26

二、特质理论31

三、人本主义心理学35

四、行为主义心理学38

第二节 测量方面的应用42

一、“大五”之与工作有关——神经质43

二、“大五”之与善良有关——宜人性44

三、“大五”之被向往的——外倾性46

四、“大五”之鲜为人知——开放性经验49

五、“大五”之老板至宝——责任心51

第三章 我们需要朋友54

第一节 基本的理论54

一、埃里克森的理论54

二、气质理论55

三、人本主义有关的研究56

一、孤独——随处可见的阴影64

第二节 我们让孤独走开64

二、孤僻——让人难以面对的话题69

三、让孤独离开75

第四章 散发你独特的光芒81

第一节 创造性人格81

一、创造性到底是什么81

二、思维独创性品质的特点82

三、创造性的理论与研究83

四、创造性和听话——两难的选择94

第二节 让创造的翅膀自由翱翔97

一、如何才能产生创造性的成果——捕捉我们的灵感97

二、让孩子散发创造之光99

第一节 自信心概述110

一、什么是自信心110

第五章 成功的发动机与绊脚石110

二、自信心的结构111

三、儿童自信心发展阶段112

四、儿童自信心发展特点113

五、自信心形成的心理机制115

第二节 挖掘自信的源泉116

一、影响自信心发展的因素116

二、自信人的特征119

三、如何让孩子昂起自信的头120

第三节 自卑的“丑小鸭”133

一、什么叫自卑133

二、自卑的几种表现方式134

三、自卑是如何形成的136

四、自卑感的危害141

五、另一只眼看自卑，化自卑为动力142

六、如何帮助孩子走出自卑的阴影144

第六章 21世纪的通行证149

第一节 责任心概述149

一、道德发展理论149

二、什么叫责任心151

三、责任心的构成因素151

四、责任心的表现153

五、责任心的特点154

六、幼儿责任心的发展阶段155

七、幼儿责任心的发展特点156

第二节 让孩子撑起自己责任的天空157

一、社会需要责任心157

二、如何让孩子撑起自己责任的天空159

第三节 如何转变自私的“小皇帝”172

一、儿童的自私心理是如何形成的173

二、利他行为175

三、如何防止和消除自私心理，培养利他行为179

第七章 学会合作186

第一节 合作之源186

一、合作的涵义186

二、动物合作的例子187

三、幼儿的合作188

第二节 合作：就在我们之间190

一、家庭中的合作190

二、儿童在学校的合作197

三、工作中的合作198

第三节 关于合作的调查研究201

第四节 如何培养合作的能力202

一、培养幼儿的合作能力202

二、培养学生合作学习的能力——伙伴教学法207

三、从班级管理入手培养合作能力210

四、在家庭中培养孩子的合作能力212

五、在体育活动中培养合作能力214

第八章 做自己的主人217

第一节 自我控制概述217

一、什么叫自我控制217

二、自我控制的发展特点220

三、自我控制的影响因素224

第二节 教孩子做自己的主人226

一、为什么要控制自己227

二、如何教孩子做自己的主人229

第三节 打架的孩子234

一、什么是攻击性236

二、儿童攻击性的发展特点237

三、什么导致了攻击行为239

四、如何让“小暴君”变乖243

第九章 太阳黑子249

第一节 人格障碍概述249

一、什么是人格障碍249

二、人格障碍成因250

三、人格障碍的危害性251

四、人格障碍的种类和表现252

第二节 典型案例分析262

一、对攻击行为的干预262

二、对一例强迫症的干预271

第三节 常见心理咨询方法274

一、心理咨询需要注意的地方274

二、常用方法276

参考文献290

后记292