图书介绍
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- 陈吉寅主编 著
- 出版社: 海口:南海出版公司
- ISBN:7544231275
- 出版时间:2005
- 标注页数:385页
- 文件大小:23MB
- 文件页数:402页
- 主题词:小学-教学改革-海口市-文集
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图书目录
序 韩美1
教育·管理3
教师管理以人为本 陈吉寅3
德育工作“立交桥” 陈吉寅10
对实施优质教育的认识·思考·构想 陈亚耀18
如何扮好副校长角色 陈亚耀23
浅谈如何提高教师队伍的思想素质 陈明博27
如何为未成年人道德教育营造良好的社会文化环境 陈明博31
论加强和改进未成年人思想道德建设的教育 李小丽34
如何提高小学思想品德课的德育实效 伍曾雄38
综合开发教育资源 实现全方位育人 何定强41
浅谈家庭德育教育 吴娜46
学会赏识 周昱50
课程·理念55
谈说课教师的自我角色定位 张莹55
培养学生积极的心态 促进学生综合素质的提高 林丽59
点燃学生的兴趣之火 冯群香63
新的课程改革体现的教育智慧 严亚英66
激励——诱发学生内部动力的杠杆 朱一帆69
让新课堂沐浴在人文的阳光下 李红72
开心教学 享受生活——浅谈低年级语文教学中的人文教育 林映雪75
论小学写字教学的展开方式 王宽挺79
学会倾听 郑冰冰81
在低年级语文教学中如何实践探索性学习 陈丽彩84
浅谈新课程中学习方式的转变 刘茜88
更新教学观念 改革教学方式 陈秀月92
浅议新课程标准的教育理念 林道祥95
多媒体课件开发与应用的思考 吴清云98
有关教育与网络相结合的探讨 李诚102
信息技术学科教学浅谈 王妹106
关注学生情感态度的发展与变化 李雪冰109
更新教育理念 促进学生全面发展 李王珏112
新理念、新方法 杨丽群115
浅谈如何培养学生自主性学习 宋宛庭119
实践·探索125
在课堂教学中教师的言语与非言语行为对学生的影响 周萍125
水尝无华,相荡乃成涟漪——电教媒体与练笔育人 邱淑慧131
合理开发与使用教材 提高学生的语文实践能力 杨晓针135
创设情境,让课堂充满生命活力 陈秀霞138
谈阅读教学中的语感训练 徐薇140
让学生体验学习汉字的乐趣 陈林144
让文言文教学焕发新的生机和活力 王旗146
浅议低年级的识字教学 潘芳148
浅谈小学低年级识字教学中的“认”与“写” 周茜151
浅谈口语交际教学 程作兰154
浅谈培养学生口语交际能力的有效途径 麦景丽157
如何培养小学中年级学生的口语交际能力 葛海燕161
突出双向互动特点 提高学生的口语交际能力 罗海花164
如何激发中等生的作文兴趣 周晓萍167
在低年级段打好作文基础的尝试 吴珊170
改革作文教学 培养学生的求异思维能力 林秀凤173
实施开放式习作 发掘学生潜能 林海霞177
激发兴趣 引导积累 启发想像 由批促改——谈小学中年级学生作文能力的培养 刘婷182
在语文教学中培养学生的创新意识 谢叶梅186
多角度培养学生的创新思维 黄梅190
更新教育理念 发展学生思维 齐如春194
如何培养学生的质疑能力 苏爱玲198
重视动手操作 培养思维能力 吴珍201
把《心理健康教育》融入数学教学中 颜琳204
多方位、多渠道培养学生的创新意识 王妹208
浅谈在低年级培养学生的学习兴趣 陈燕211
浅谈如何引导学生主动参与学习 康霞215
在数学教学中如何促进学生主动学习 欧阳灿218
如何让学生进行自主探究学习 傅后敏221
数学教学要讲究实效 欧少莲224
如何引导学生动手操作 赵艳227
在音乐教学中如何培养学生的创造性思维 欧清华230
浅谈艺术教育中学生学习兴趣的培养 钟奇233
浅谈科学课教学中培养学生的自主探索精神 杨秀珍236
方法·体会243
信息技术课堂教学中学生差异问题的解决方法 蔡惠243
如何培养学生会学、善学、乐学 刘其珍246
在数学教学中落实素质教育的体会 唐艺文250
改革课堂教学方法 促进学生思维发展 冯彩梅254
谈小学数学教学的新课导入 韩正川257
新课程 新理念 新教法——在语文课堂教学中进行学科综合的尝试 王花261
让“图画”走进语文课堂 段少华265
浅谈古诗的教学方法 朱巧267
初为人师的几点思考 符叶青271
加强小学生听说训练的点滴体会 刘建新274
培养学习兴趣是小学英语教学的关键 韦智军276
浅谈“小学英语兴趣教学” 陈小花279
浅谈英语课堂教学的艺术 唐卫华282
如何将快乐融入体育课堂教学中 谭友豪286
不可忽视新歌教学的导语 庄平喜290
梅花香自苦寒来——给孩子一份永远的礼物 潘在杰292
感悟课程改革 符萍花294
低年级趣味作业的设计 蒙文静296
案例·反思301
《忽匆》教学设计 张莹301
注重情感体验 激励个性反应——《猴子种果树》教学反思 李芳306
一堂难忘的写字课——《练习4 写好铅笔字》案例设计 黄梅311
关注语文教学中的人文因素——《记金华的双龙洞》案例设计 王俊青314
《我是时间的小主人》教学设计 谢育苗318
我该做什么——《漂亮的小手绢》教学反思 李永惠321
实践活动课《可怕的白色污染》教学设计 郑霞324
《11~20各数的认识》案例设计 王妍妍327
《年、月、日》教学反思 周翠凌334
《2、3、4的乘法口诀的练习》教学设计 吕志娥340
《朋友多,快乐多》案例设计 吴燕华346
《闻官军收河南河北》说课稿 陈亚耀351
《枫桥夜泊》说课稿 杨淑芸357
《草船借箭》说课稿 何瑞金361
《乘车》说课稿 邱晓英365
《街头牌匾》案例设计 董凡369
灵活多样 激发兴趣——《风雨同行》教学反思 黎国武372
培养学生创新思维的能力——《蛇与庄稼》案例设计 肖莉375
《曼谷的小象》案例设计 邝月玉379
海南省级、市级小学体育骨干教师教育科研现状调查与分析 陈明382
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