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第一部分　高职教育理论探索3

以观念转变引领高职学院的改革与发展 李民3

以他律促自律　建立健全领导干部廉洁自律预警机制 石绍军9

高职教育　重在创新 易卫国14

论高职院校系统素质教育与和谐社会的形成 欧云21

建立学习型组织　抓住高职发展机遇 肖虹25

以人为本　创新观念　积极探索高职教育规律 张麦秋30

浅谈如何突出高职院校的办学特色 颜鑫　黄婉秀35

实现高等职业技术教育培养目标之我见 陈慧玲41

浅议高职院校“双师型”教师队伍的建设 向寓华47

高校人才培养质量三方认证模式初探 全国林52

高等职业技术教育的人才规格与人才培养之探讨 谭文培59

对高职教育人才培养模式的思考 熊美珍65

浅谈高校法制教育的现状与对策 范叶青72

论高职教育中复合型技术人才的培养 邓广华79

第二部分　思政与管理工作研究85

校风与学风建设浅谈 舒均杰85

高校德育工作如何应对网络时代的挑战 刘毅92

高校科技企业存在的问题及对策 王雄伟96

校企合作途径初探 王绍良105

浅析互联网对高职大学生的影响及德育工作的对策 朱海军　钟岩亮109

浅谈如何加强和改进大学生思想政治工作 陶飞115

高职院校学生心理挫折与思想政治教育工作浅析 武文娟121

把5S管理模式引入学生管理 李平辉128

关于在高职学院部分学生中实行导师制的思考 汤光华134

浅议高职学院的班主任工作 李光文140

在“企业管理”教学中如何渗透对学生的职业道德教育 徐助胜146

当前高职院校学风建设中的影响因素分析 袁华151

浅谈高职学院思想政治理论课教学改革 刘艳157

对做好青年教师思想政治工作的思考 姜红辉163

浅谈心理测量在职业选择中的应用 黄银秀168

第三部分　教育教学改革与实践175

“机械设计基础”课程考核评价体系改革与实践 谭放鸣175

谈“双证书”的有效对接 贺召平182

高职高等数学教材建设面临的问题与对策 唐轮章　刘志峰187

构建高职学生实习、实训过程监测体系的思考 隆平　陈慧敏193

生产过程自动化技术专业DCS实验室建设方案的探讨 周哲民201

关于高职教育中学生实践技能培养的思考 吴沁园207

高职院校经济与管理类专业教学工作中存在的问题及对策 皮菊云212

让高职生和谐发展起来——谈当代高职人文素质教育问题 邓新云218

充分发挥学校图书馆服务育人的优势，加强素质教育 许旭英224

高职院校图书馆人本管理浅析 焦建雄230

化工高职院校物理研究性学习校本教材的构建设想与思考 段楚凡239

浅析高职招生录取现状 周睿祺244

第四部分 教学改革实例采锦249

关于培养学生思维跨越性的探讨 刘自华249

浅谈仿真在化工实践教学中的应用 黄铃　包巨南256

谈高职电子技术课程的实验教学与改革 高燕260

化学基础类课程体系优化和教学内容整合方案 旷英姿266

谈高职学院“电工基础”课程的教学 伍礼杰274

趣味英语教学浅谈 蒋仕林278

对我院高职英语精品课的几点设想 张惠284

语文探究学习漫谈 王为289

浅谈英语阅读技巧和方法 孙爱武294