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第一章 科学精神和科学方法15

科学精神15

科学研究的两个步骤16

科学是一种思维方式17

科学中的“事实”18

科学：共性的探索19

科学起飞的两翼21

第二章 社会意义和研究潮流23

科学与社会24

语言学中的虚和实26

事件事理和物相物理30

科学的时尚和范式34

第三章 科学的哲学背景：发现的模式45

发现的模式之一：归纳主义和演绎主义45

发现的模式之二：实证主义和证伪主义52

发现的模式之三：假设主义和人本主义65

天经地义和天诛地灭69

三种选择75

第四章 语言学的哲学背景：流派二百年77

一个比喻：代序77

从追踪历史来源到演绎逻辑关系78

确定逻辑条件和公理化80

“解释”的解释82

统一的梦想：齐一性和实质／还原主义84

实质主义与形式主义的异同87

接近的现实、合作的前景89

三大潮流：代总结90

第五章 科学的目标：共性规律95

第六章 认识概括、归纳和演绎103

概括与归纳的区别103

归纳的盲区105

演绎产生新知108

第七章 存在的判断112

说有大不易112

说无并不难114

第八章 摆材料，讲逻辑119

材料和理论119

材料的收集和材料的安排128

第九章 素质的熏陶：跟大师学艺138

训练过程138

施格的特征139

描写的本质142

大师的熏陶143

第十章 音韵学：认识论和方法论147

音韵学作为科学147

音韵学的方法论基础149

第十一章 顾炎武范式——古典学术的典范153

引言153

传统的音韵学史观154

传统的音韵学史观分析157

范式理论中的古音学史160

结论172

第十二章 陆法言和《切韵》175

生平175

《切韵》成书经过176

讨论《切韵》纲纪的年份178

《切韵》的得名179

《切韵》的重要性180

从《切韵》到《广韵》181

《切韵》的性质187

第十三章 高本汉范式——赶上科学的步点191

第十四章 历史语言学的五项基本198

基本假设：齐一性198

基本目标：理解语言变化199

基本方法：演绎之外201

基本材料：活语言第一203

基本认识：从史学到科学205

第十五章 功夫在诗外——新方法移植综览208

历史语言学的雄心：算引言208

新方法概说209

实验语音学取向211

类型学取向216

数学方法219

聚变裂变论223

历史音韵学的基本假设：代结语225

第十六章 修辞的公理化229

第十七章 意义的形式化252

第十八章 句法研究中的假设-演绎法259

第十九章 训诂的可检验化270

第二十章 听感的数量化278

第二十一章 形式研究的物理基础301

余论 学习的方法论316

参考文献323

后记335