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学校管理3

建和谐校园，促事业发展&庞新华3

实施全员德育的探索和思考&陈蔚红7

基于新课程理念下一堂好课的标准&冯胜才12

做一名优秀的班主任&何少洲17

开展航模活动 提高学生素质&周先发20

加强教学常规管理，进一步提高教学质量&孙旺生25

科研兴校，科研兴教&吴金萍29

加强校本教研，提高办学质量&汪翔英33

教学论文43

开放识字 情趣浓浓&何芳43

将问号装进学生的脑子里&邵琼48

浅谈如何开展语文实践活动&胡建月51

在体验中演绎课堂的生命活力&张正玲54

让阅读教学在网络环境中成长&骆华祥58

让学生动起来，让课堂活起来&王艳琳63

一声鸟叫引起的反思&胡珍67

朗读怎样指导读出“味”——兼谈《七颗钻石》的朗读教学&储潇69

培养学生的语感是语文教学的真谛&冯成华74

让孩子被文字打动&田世荣77

合作学习之浅探&陈俊81

阅读教学“读书随写”点滴谈&汪宏香84

浅谈电教手段在语文教学中的运用&王文89

浅谈语文教学中的“讨论”艺术&谭颐烜94

重视学具操作，培养学生创新意识&周亚宁98

由一道试题引起的思考&柴庆芳102

算法多样化的教学实践与反思&杨金秀105

开放生成，培养学生的创新思维&李传华108

写好数学日记 提高综合素质&崔然112

新课程理念下学生角色的转换&吴美珍116

数学，原来如此丰富——例谈教学资源的开发、利用&陈丽琴119

培养小学生数感的六个着眼点&李月建124

把美育贯穿在英语教学中&姚莹莹129

浅谈小学英语教学中文化意识的培养&祝有根132

课堂的生命在于真实——浅谈如何正确看待教学中多媒体的运用&殷明秀137

实践·探索·提高——音乐教学方法的研究&洪娅萍142

让美在孩子的心灵深处生根——低年级审美化音乐教学初探&方翔146

“都是流行音乐惹的祸”——将流行音乐引进课堂的实践和体会&邓月情151

画蚁记&许琛155

小学美术课程评价的探索和实施&周宇敏159

美术≠绘画&方慧164

让信息技术课动起来&汪运萍168

教学设计和案例175

《对联赏析》活动课教学设计&储爱霞175

文中有画 画中有情——《小镇的早晨》教学案例&何芳180

让学生的心灵走进课文——《真想变成大大的荷叶》教学设计&邵琼184

《七颗钻石》第二课时教学设计&储潇189

《桂花雨》教学案例&田世荣196

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计&何芳200

《圆明园的毁灭》说课设计&谭颐烜204

情景是基础 朗读为途径——《黄河的主人》教学设计&叶红旺209

《吨的认识》教学案例&刘萍215

《认位置（左右）》教学案例&程子曼219

《角的初步认识》教学设计&方徽蓉224

《我家和邻居》教学案例&陈静229

有“体验”的数学真精彩——《吨的认识》教学案例&陈丽琴234

《划船》教学设计&洪娅萍240

以美育人 以情感人——《办家家》教学设计&方翔244

《海底世界——手摆鱼》教学设计&许琛249

《彩球滚滚》教学设计&周敏255

《编织“彩色天地”》教学课例&汪运萍260

《软式排球》教学设计&程国曙268

《捏塑——鸡》教学实录&何祖武277

《我当小记者》活动课案例&韩启翠283

《我当小交警》综合实践活动案例&王明宏286

课题研究报告293

《低年级学生开放性识字能力培养的研究》结题报告&课题组 执笔：庞新华 何芳293

《加强现代教育技术应用研究，全力提升学校办学水平》实验研究报告&课题组 执笔：冯成华310