图书介绍

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一般教育 文化 人格与教育
  • 黄昆辉，国立台湾师范大学教育学系总策划；杨深坑，黄政杰，陈伯璋总编辑；张建成主编 著
  • 出版社： 心理出版社股份有限公司
  • ISBN：957702680X
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：429页
  • 文件大小：19MB
  • 文件页数：445页
  • 主题词：

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图书目录

第壹篇 传统与传承3

第一章 读馥茗师的《人格教育学》一书——恭贺馥茗师八秩嵩寿&俞懿娴3

第二章 夫子蓋少贬焉？——子贡及公孙丑的质疑&但昭伟27

第三章 从希腊三哲的师生情论文化理想与教育动力&杨深坑47

第四章爱、知觉与教学——教育爱在教学上的展现&林建福65

第贰篇 知识与观点105

第五章 柏拉图「飨宴篇」之诠释学意义与教育内涵&崔光宙105

第六章 教育史研究方法上的四个概念性问题&周愚文133

第七章 教育社会学的新视角——动态的文化观&张建成153

第八章 人权教育的道德形上基础&林逢祺181

第九章 数位游戏文化、道德恐慌及其教育省思&杨洲松203

第十章 教师专业知识的困难与对策&黄嘉莉225

第参篇 改革与发展253

第十一章 贾馥茗先生的教育哲学及其对台湾教育改革的启示&李奉儒253

第十二章 大学学术社群与教育改革——知识与权力的论述&陈伯璋279

第十三章 围墙里的世界——学校文化与革新的讨论&谭光鼎303

第十四章 职前教师的转化学习——以教育纪录片的摄制为例&陈雪丽339

第十五章 这波教改在国民教育阶段已达成了什么？&吴家莹375

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