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上编3

第一章 领会教学大纲 掌握物理教材3

一、认真学习物理教学大纲3

1．教学大纲的目的任务3

2．新物理教学大纲制订的背景4

3．新大纲对教学目的提法5

二、全面掌握物理教材6

1．新编物理教材的指导思想6

2．要明确教材的目的要求8

3．新编物理教材的特点9

4．物理教学的功能与改革14

第二章 物理教学方法探讨17

一、讲解与讨论17

1．讲授课17

2．讨论19

二、实验教学20

1．演示实验20

2．边教边实验22

3．学生分组实验课22

4．课外实验24

三、习题教学25

1．物理习题的意义和作用25

2．物理习题的种类和解法26

3．物理习题的选编30

4．习题课31

四、物理复习33

1．物理复习的意义33

2．物理复习的种类34

3．物理复习的方法35

4．复习课36

五、组织参观与课外活动37

1．物理教学参观37

2．怎样开展物理课外活动39

六、现代物理教学手段43

1．物理电化教学的内容43

2．物理教师对现代教育技术素养要求43

3．物理投影教学44

4．闭路电视教学系统45

5．计算机辅助教学45

6．多媒体教学46

7．国际计算机互联网47

七、物理教学质量的评价47

1．教学评价的意义47

2．教学评价的内容和标准48

3．课堂教学评价指标50

第三章 当一名合格的中学物理教师53

一、如何备好物理课53

1．制订教学工作计划53

2．备课的内容和要求54

3．物理课教案文范58

二、怎样撰选物理教研论文70

1．资料的收集和整理70

2．撰选教研论文的基本内容和要求71

三、物理教师的素质要求74

1．具有驾驭教材的能力75

2．具有一定教学方法的能力75

3．具有较强的实验能力76

4．具有一定教学基本功的能力77

5．具有开展电化教学的能力78

第四章 物理学史料80

一、物理学简史80

二、现代物理学的诞生85

三、物理学家小传89

1．伽利略89

2．牛顿91

3．帕斯卡93

4．奥托·格里克94

5．托里拆利95

6．阿基米德96

7．墨翟97

8．焦耳98

9．瓦特99

10．伏打100

11．欧姆101

12．沈括102

13．奥斯特103

14．法拉第104

15．爱迪生105

16．安培107

17．胡克108

18．布朗109

19．汤姆森109

20．惠更斯110

21．伯努利111

22．亥姆霍兹112

23．迈尔113

24．玻意耳113

25．库仑114

26．迈克尔孙115

27．德布罗意116

28．马略特116

29．卢瑟福117

30．波尔118

31．皮埃尔·居里119

32．玛丽·居里120

33．伦琴121

四、诺贝尔和诺贝尔奖获得者122

1．诺贝尔和诺贝尔奖123

2．1901—1998年诺贝尔物理学获奖者125

3．高中物理教材中诺贝尔获奖者简介133

五、国际物理奥林匹克竞赛介绍136

1．概况136

2．我国参赛IPho的情况140

六、物理学基本常数145

七、中华人民共和国法定计量单位定义147

下编155

第一章 力学155

一、力155

1．力、物体的平衡155

2．重力（又叫重量）157

3．弹力158

4．摩擦力163

5．力的合成与分解165

6．物体的平衡167

二、物体的运动170

1．机械运动170

2．参照系（也叫参照物）170

3．质点171

4．位置矢量172

5．路程与位移172

6．匀速直线运动和速度173

7．变速直线运动，平均速度，即时速度175

8．匀变速直线运动，加速度176

三、牛顿运动定律179

1．牛顿第一运动定律179

2．牛顿第二运动定律181

3．牛顿第三定律184

四、机械能186

1．功186

2．功率187

3．能量189

4．动能190

5．动能定理190

6．势能191

7．机械能守恒定律192

五、机械振动和机械波193

1．机械振动193

2．简谐振动194

3．受迫振动，共振197

4．机械波198

5．声波202

六、曲线运动及万有引力定律206

1．曲线运动206

2．运动的合成与分解208

3．平抛物体的运动209

4．斜抛物体的运动212

5．匀速圆周运动214

6．行星的运动、开普勒三定律221

7．万有引力定律223

七、动量和动量守恒227

1．冲量227

2．动量229

3．动量定理230

4．动量守恒定律231

5．碰撞234

第二章 热学239

一、热现象239

1．热现象239

2．热现象的研究方法及相关理论239

3．热力学系统239

4．平衡态240

5．状态参数240

6．热平衡241

7．热力学第零定律241

8．温度241

9．温标242

10．热力学温标、摄氏温标和华氏温标243

11．三相点244

12．绝对零度245

13．热膨胀245

二、分子运动理论246

1．热运动246

2．摩尔246

3．阿伏伽德罗常数246

4．布朗运动246

5．扩散现象247

6．分子间的作用力248

7．统计方法249

8．气体分子运动论249

9．麦克斯韦气体分子速率分布律249

10．气体分子三种速率250

三、热和功251

1．内能、热能251

2．改变内能的方式251

3．热量251

4．热功当量251

5．热力学第一定律252

6．热传递252

7．热力学第二定律253

8．热平衡方程254

9．比热容254

10．气体的定容摩尔热容量256

11．气体的定压摩尔热容量256

12．熔化和凝固257

13．熔化热259

14．汽化和液化259

15．汽化热261

16．热量的计算262

17．饱和汽263

18．未饱和汽264

19．过饱和汽264

20．升华和凝华264

21．燃料燃烧值265

四、固体和液体的性质265

1．固体265

2．液体268

五、气体的性质272

1．理想气体的微观模型272

2．理想气体的压强273

3．玻意耳定律273

4．查理定律275

5．盖·吕萨克定律276

6．理想气体状态方程276

7．理想气体的内能278

8．理想气体内能的变化278

第三章 光学279

一、光的反射和折射279

1．基本概念279

2．基本规律280

3．常用光学器件及光学特性281

二、光的本质286

1．光的波动性286

2．光的量子性288

3．光的波粒二象性289

第四章 电磁学291

一、电场291

1．电荷291

2．起电292

3．接触起电292

4．摩擦起电292

5．感应起电292

6．静电感应292

7．电场293

8．静电场293

9．点电荷、检验电荷293

10．电场强度293

11．场的叠加原理294

12．电力线295

13．电势能295

14．电势296

15．电场力的功299

16．电势差与电压300

17．静电屏蔽300

18．静电平衡301

19．尖端放电302

20．介电常数302

21．极化302

22．电容302

23．电容器303

24．电荷守恒定律304

25．库仑定律304

26．密立根油滴实验305

27．带电粒子在电场中的运动306

28．静电计307

29．感应起电机308

30．示波器309

二、稳恒电流312

1．稳恒电流312

2．导体312

3．绝缘体312

4．半导体313

5．电流强度313

6．电阻314

7．电阻率315

8．电导率315

9．电路316

10．非静电力316

11．电动势316

12．电源317

13．电功和电功率317

14．超导体318

15．焦耳定律319

16．电阻定律319

17．欧姆定律320

18．基尔霍夫定律322

三、磁场322

1．磁场322

2．磁性323

3．磁极323

4．磁化323

5．磁力线323

6．安培定则323

7．磁感应强度324

8．磁通量324

9．左手定则325

10．电流单位——安培325

11．安培力325

12．磁单极子325

13．磁介质326

14．磁力矩326

15．洛仑兹力327

16．判断物体在安培力作用下的运动方向327

17．带电粒子在磁场中的运动328

18．带电粒子在电磁场中的运动329

19．霍耳效应331

四、电磁感应332

1．电磁感应332

2．右手定则332

3．感生电动势333

4．涡电流333

5．电磁阻尼334

6．自感334

7．互感335

8．楞次定律335

9．法拉第电磁感应定律336

10．高频焊接337

11．电磁流量计337

12．电磁学的综合应用338

五、交流电338

1．交流电338

2．交流电的平均值与有效值339

3．三相交流电340

4．三相四线制340

5．瞬时功率341

6．平均功率341

7．无功功率341

8．视在功率341

9．功率因数341

10．感抗342

11．容抗343

12．变压器343

13．暂态过程344

14．远距离输电344

六、电磁振荡、电磁波345

1．电磁振荡345

2．时变电磁场346

3．麦克斯韦电磁理论346

4．电磁波347

5．开放电路348

6．调谐348

7．调制349

8．检波349

9．电磁波的传播349

第五章 原子和原子核351

一、辐射351

1．汤姆孙模型351

2．α粒子散射实验351

3．卢瑟福模型352

4．波尔理论353

5．原子光谱的规律性354

6．里德伯恒量355

7．夫兰克——赫兹实验355

8．原子的能级355

9．量子数357

10．索未菲理论357

11．自发辐射357

12．受激辐射358

13．激光358

14．粒子数反转359

15．泡利不相容原理359

16．选择定则359

17．对应原理360

二、物质结构360

1．放射性和放射性元素360

2．原子核的组成360

3．衰变361

4．半衰期362

5．平均寿命362

6．质量亏损363

7．结合能363

8．裂变364

9．聚变364

10．链式反应364

11．原子核反应堆366

12．受控热核聚变369

13．基本粒子373

14．强子373

15．轻子373

16．超子374

17．重子374

18．奇异粒子374

19．玻色子375

20．费米子375

21．中微子375

22．μ子375

23．宇宙射线375

24．介子376

25．四种相互作用376

第六章 实验教学378

一、物理实验的目的与任务378

1．培养学生学习物理的兴趣378

2．建立物理概念和物理规律379

3．培养能力380

4．培养良好的素质381

二、物理实验教学的原则381

1．科学性和思想性相统一的原则381

2．发挥学生的积极性与创造性的原则382

3．理论联系实际的原则383

4．实验仪器的先进性与直观简单性相结合的原则384

三、物理实验的基本技能385

1．实验的基本理论385

2．实验的基本方法385

3．实验的基本操作技能386

四、演示实验的设计和研究387

1．设计演示实验的基本要求387

2．不同类型实验的设计388

五、学生实验的研究389

1．学生实验课的目的、要求、作用389

2．学生分组实验的基本过程390

六、课外物理实验与自制教具391

1．课外物理实验391

2．自制教具392

七、误差的分析393

1．误差393

2．误差的估计395

八、有效数字的运算规则396

1．有效数字的概念396

2．有效数字的运算规则397

九、物理实验教学科学技能的培养398

1．观察周围的物理现象398

2．观察物理实验399

3．实验操作能力399

4．实验设计能力400

十、实验室的科学管理401

1．实验室人员管理401

2．实验室规章制度402

3．实验室仪器设备管理403

第七章 物理教学中工具书的简介406

一、《物理学大辞典》406

二、《初、高中物理实验大全》406

三、《新编理科教学实验手册》407

四、《物理学常用数表》407