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导论 问题与方法1

一、问题的提出1

二、研究的方法5

三、研究目的11

四、理论价值11

五、实践意义12

第一章 法治与话语15

第一节 话语内涵的多维释义17

一、语言学层面的话语18

二、语言哲学层面的话语24

第二节 法治与话语的关系42

一、学理关系：法学中的语言学转向42

二、文化关系：法治文明与话语文明48

三、话语关系：法治是一种公共话语52

第二章 法治话语的科学内涵58

第一节 法治话语的概念释义58

一、法治话语与法律语言59

二、法治话语与法治语言61

三、法治话语与法治思维62

四、法治话语与法治精神63

五、法治话语与法治理想89

六、法治话语与非法治话语的根本区别104

第二节 法治话语的生成条件107

一、法治话语生成的经济条件：市场经济的形成110

二、法治话语生成的政治条件：法治国家的形成115

三、法治话语生成的文化条件：法治文化的形成126

第三节 法治话语的主体类型160

一、精英话语160

二、官方话语161

三、法律人话语173

四、大众话语175

第四节 法治话语的影响作用177

一、法治话语的正迁移影响177

二、非法治话语的负迁移影响178

第三章 “法治话语”非法治化现象的实证分析——以中国当代法治话语形态为例180

第一节 “法治话语”非法治化现象举要180

一、淡化民主意识的独白式话语181

二、流露人治色彩的官僚式话语184

三、充满极左思想的恐吓式话语184

四、行政干预司法的特权式话语196

第二节 “法治话语”非法治化现象原因剖析196

一、原因之一：法治信仰的淡漠197

二、原因之二：人治传统的影响198

三、原因之三：人文精神的缺失202

第三节 应对“法治话语”非法治化现象的人文思路205

一、走出霸权式话语思维模式，强化以人为本的法治理念206

二、强化精英话语阐释者的人文情怀，明确法科高层次人才的人文使命209

三、细化法律人话语的人文操守，增强法治实践中的人文智慧211

四、强化大众话语的法治意识，积极塑造中国公民的人文品格213

结语216

一、对话多元主体，树立在共识基础上的法治信仰216

二、优化法治机制，搭建法治话语系统的公共平台217

三、推动教学改革，拓展法学教育内容的语言内容218

参考文献220

致谢229